Sobre a Revista

A Revista LUMEN ET VIRTUS (LEV), ISSN 2177-2789 QUALIS CAPES 2021-2024 B2, é uma revista qualificada nas seguintes áreas:

  • Interdisciplinar;
  • Administração Pública e Empresarial, Ciências Contábeis e Turismo;
  • Antropologia / Arqueologia;
  • Artes;
  • Comunicação e Informação;
  • Educação e Ensino;
  • Linguística e Literatura;
  • Ciências Sociais e Humanas;
  • Economia e Direito;
  • Ciências da Saúde;
  • Ciências Biológicas, Ambientais e Agrárias;
  • Engenharias, Computação e Ciências Exatas;
  • Arquitetura, Urbanismo e Planejamento.

Esta revista foi editada pela Editora Lumen et Virtus Ltda até 30 de junho de 2024, mas a partir de 1º de julho será editada pela New Science Publishers.

Todas as publicações desta revista seguem um fluxo contínuo, com edições mensais.

Os artigos aceitos para publicação estão nos seguintes idiomas: inglês, espanhol e português.

As publicações científicas de artigos acadêmicos incluem: artigos científicos, resenhas literárias, revisões bibliográficas, estudos de caso, pesquisa-ação, entre outros.

Edição Atual

v. 17 n. 57 (2026): Vol. XVII Núm. LVII - 2026
Visualizar v. 17 n. 57 (2026): Vol. XVII Núm. LVII - 2026
Publicado: 2026-02-01

Artigos

  • SIGNIFICADOS E TENSÕES DO CURRÍCULO POR COMPETÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NO IFRR

    Tatiane Cassiano dos Santos, Elialdo Rodrigues de Oliveira (Author)
    e12023
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-001

  • METODOLOGIAS ATIVAS E A INTEGRAÇÃO ENSINO–PESQUISA–EXTENSÃO: DESAFIOS E POTENCIALIDADES NO ENSINO SUPERIOR

    Alene Prima da Costa, Leandro Soares Machado, Patrícia Laranjeira Alves, Joelden Roberto Alves da Rocha, Marcus Vinícius da Silva, Bruno da Silva, Arthur Marroquim do Nascimento, Rivaldo Pereira Silva, Rafael dos Santos Nardotto, Maria da Conceição Pereira da Silva (Author)
    e12024
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-002

  • AVENTURA MARÍTIMA, EXISTÊNCIA E AMIZADE EM POE E MELVILLE: CONVERGÊNCIAS E TENSÕES SOB A ÓTICA DE ERICH AUERBACH

    Ana Cristina Alves de Paula Barreto (Author)
    e12026
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-003

  • APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CÁLCULO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DERIVADA

    Juliana de Fatima Holm Brim, Bianca Aparecida Holm de Oliveira, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro (Author)
    e12027
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-004

  • EPIDEMIOLOGIA DOS ACIDENTES COM ESCORPIÕES NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL, BRASIL (2012-2022)

    Giulia Grava Ordones, Hélder Silva e Luna (Author)
    e12028
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-005

  • PERSPECTIVA ESTUDANTIL SOBRE O ENSINO POR COMPETÊNCIAS EM UMA UNIVERSIDADE DO SUL DO BRASIL

    Bruna de Oliveira Pereira, Andrise Lissa Preuss, Beatriz de Lima Salles, Leonardo Bach Margraf, Odenir Nadalin Júnior, José Knopfholz (Author)
    e12038
    DOI: https://doi.org/10.56238/levv17n57-006
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