A Revista LUMEN ET VIRTUS (LEV), ISSN 2177-2789 QUALIS CAPES 2017-2020 B2, é uma revista qualificada nas seguintes áreas: Interdisciplinar; Administração Pública e Empresarial, Ciências Contábeis e Turismo; Antropologia/Arqueologia; Artes; Comunicação e Informação; Educação; Ensino; Linguística e Literatura. Esta revista foi editada pela Editora Lumen et Virtus Ltda até 30 de junho de 2024, mas a partir de 1º de julho será editada pela New Science Publishers. Todas as publicações desta revista seguem um fluxo contínuo, com edições mensais. Os artigos aceitos para publicação estão nos seguintes idiomas: inglês, espanhol e português. As publicações científicas de artigos acadêmicos incluem: artigos científicos, resenhas literárias, revisões bibliográficas, estudos de caso, pesquisa-ação, entre outros.
CLITÓRIA TERNATEA: INOVAÇÃO DO CORANTE NATURAL NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE TRUFA ARTESANAL
As Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC) têm despertado crescente inte-resse no setor alimentício em virtude do seu elevado valor nutricional e compostos bioativos. Entre essas espécies, Clitoria ternatea L. destaca-se devido as suas pro-priedades antioxidantes e pela presença das antocianinas, principalmente a ternatina, responsável pela coloração azul intensa do pigmento natural. No entanto, esse pig-mento pode ter sua coloração alterada de azul para rosa ou verde, dependendo do pH que se encontra. Diante desse contexto, o objetivo desta pesquisa foi avaliar o potencial e a funcionalidade do corante natural obtido do chá das flores desidratadas de Clitoria ternatea adicionado ao recheio de trufas artesanais de chocolate, bem co-mo analisar sua composição centesimal, aceitação sensorial e índice de compra. As flores foram colhidas no Espaço Verde PANC da Fatec - Marília e levadas ao Labora-tório de Processamento de Alimentos da mesma instituição. Em seguida, foram dis-postas em bandejas forradas com papel-toalha e deixadas secar por sete dias a tem-peratura ambiente de (± 25 ºC). Com as flores secas, foi preparado um chá a 5% in-corporado ao recheio das trufas artesanais de chocolate. Foram realizadas análises de composição química, sensorial e mercadológica. Para a análise sensorial empre-gou-se o teste afetivo de aceitação, com 50 participantes. A partir dos resultados veri-ficou-se que a trufa com 5% de chá de clitoria apresentou valor energético de (578,5) kcal por 100 g, teores de carboidratos (44,7 g), proteínas (8,8 g) lipídeos (40,5 g) cin-zas (1,6 g) e sódio (142 mg). A trufa obteve aceitação superior a 90%, quanto a cor, sabor e textura, já a intenção de compra de 96%. A pesquisa reforça o potencial da aplicação da Clitoria ternatea como corante natural, sustentável e funcional na indús-tria de chocolates artesanais, promovendo o uso de corantes naturais e a valorização da biodiversidade brasileira.
Copyright (c) 2025 Gustavo Rogério França, Juliana Audi Giannoni, Valdeir Dos Santos Alves, Paulo Sergio Marinelli, Claudia Dorta, Elke Shigematsu, Alda Maria Machado Bueno Otoboni, Flavia Maria Vasques Farinazzi Machado (Author)
IMPLEMENTAÇÃO DE APLICATIVO MOBILE COM REALIDADE AUMENTADA COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
A educação profissional exige metodologias que aliem prática e teoria, especialmente em áreas relacionadas à indústria. No entanto, estudantes surdos ainda encontram barreiras significativas nesse processo, uma vez que grande parte do conteúdo é transmitida de forma oral, dificultando a plena compreensão dos conceitos. Nesse sentido, a Realidade Aumentada (RA) surge como recurso inovador, possuindo a capacidade de integrar elementos digitais ao ambiente físico por meio de dispositivos móveis. O presente artigo apresenta uma aplicação da RA no ensino técnico profissional, inicialmente a partir de um desenvolvimento na área pneumática, utilizando QR Codes aplicados a componentes usados em aula, permitindo ao estudante acessar informações visuais, simulações 3D e vídeos em Libras. Neste trabalho em desenvolvimento, foi possível ter resultados preliminares que apontam o quanto a RA contribui para a acessibilidade, favorece a aprendizagem ativa e amplia a compreensão dos processos técnicos, se mostrando como uma ferramenta promissora para a educação técnica inclusiva.
Copyright (c) 2025 Giovanna Mendes Figueredo, Giullia Cucatti André, Isabella Alvarenga de Oliveira, Julia Massola Rodrigues dos Anjos, Julia Nagima Silva, Leticia Nascimento de Aquino, Rubem Nero Gomes Xavier (Author)
AVALIAÇÃO DA CITOTOXICIDADE DO CHÁ DE ERVA-CIDREIRA POR MEIO DO TESTE ALLIUM CEPA: RELATO DE PRÉ-INICIAÇÃO CIENTÍFICA
O uso de plantas medicinais é uma prática culturalmente consolidada no Brasil, mas que, quando desprovida de validação científica, pode apresentar riscos à saúde devido a intoxicações, interações medicamentosas e falta de padronização. Considerando essa problemática, destaca-se a importância de estratégias pedagógicas que integrem o saber popular ao método científico já na educação básica, estimulando pensamento crítico, autonomia intelectual e cidadania. Objetivou-se, neste trabalho, avaliar o potencial citotóxico do chá de erva-cidreira (Cymbopogon citratus) por meio do teste de Allium cepa, no contexto de um projeto de pré-iniciação científica desenvolvido com estudantes do ensino médio. Para tanto, foram conduzidos experimentos laboratoriais seguindo protocolos padronizados, envolvendo etapas de observação, comparação e análise quantitativa de anomalias celulares. Os resultados indicaram alterações sugestivas de efeito citotóxico em determinadas concentrações do extrato, permitindo aos alunos compreenderem a importância do controle experimental, da replicabilidade e da análise crítica dos dados. Conclui-se que, além de gerar conhecimento científico relevante para o uso seguro de plantas medicinais, a prática contribuiu para desenvolver nos estudantes competências investigativas, raciocínio lógico e responsabilidade socioambiental, reforçando o papel da escola como mediadora entre saber tradicional e ciência contemporânea.
Copyright (c) 2025 Mateus Cabral Vasconcelos Teixeira (Author)
CÂNCER DE BEXIGA: MÉTODOS DIAGNÓSTICOS E CRITÉRIOS ATUAIS
O câncer de bexiga é a neoplasia maligna mais comum do trato geniturinário, apresentando desafios diagnósticos significativos devido à heterogeneidade clínica e às limitações dos métodos convencionais. O padrão-ouro atual, que combina cistoscopia e citologia urinária, é invasivo e possui baixa sensibilidade para tumores de baixo grau e lesões planas. Esta revisão narrativa da literatura analisa as estratégias diagnósticas contemporâneas e os avanços tecnológicos na área. Os resultados indicam que técnicas de imagem aprimoradas, como a cistoscopia de luz azul, o Narrow-Band Imaging (NBI) e o uso do sistema VI-RADS em ressonância magnética, aumentam a acurácia na detecção e estadiamento tumoral. Além disso, o desenvolvimento de biópsias líquidas não invasivas, através da análise de DNA tumoral circulante (ctDNA) no sangue e de mutações genéticas (como TERT e FGFR3) na urina, demonstra grande promessa para o diagnóstico precoce e monitoramento de recidivas. A aplicação da nanotecnologia e o reconhecimento de variantes histológicas agressivas também emergem como fatores cruciais para o prognóstico e manejo clínico.
DIAGNÓSTICO DA VAGINOSE BACTERIANA: CRITÉRIOS CLÍNICOS E LABORATORIAIS
A vaginose bacteriana (VB) é a causa mais prevalente de corrimento vaginal em mulheres em idade reprodutiva, resultante de uma disbiose caracterizada pela substituição de Lactobacilli por bactérias anaeróbias. Dada a sua associação com desfechos adversos graves, como parto prematuro e maior suscetibilidade a ISTs, o diagnóstico preciso é fundamental. Esta revisão narrativa analisa os métodos diagnósticos atuais, contrastando as abordagens tradicionais com novas tecnologias. Historicamente, o diagnóstico baseia-se nos Critérios de Amsel (clínicos) e no Escore de Nugent (laboratorial, considerado padrão-ouro em pesquisa). No entanto, limitações como subjetividade e dificuldade na interpretação de flora intermediária impulsionaram o desenvolvimento de métodos moleculares (como qPCR), que oferecem alta sensibilidade e especificidade. O estudo conclui que, apesar da precisão das novas tecnologias, o custo e a acessibilidade ainda mantêm os métodos clássicos como pilares da prática, exigindo uma abordagem integrada para garantir a acurácia diagnóstica.
MANEJO TERAPÊUTICO DA ENDOCARDITE INFECCIOSA: EVIDÊNCIAS RECENTES
A endocardite infecciosa (EI) permanece uma condição grave com elevada taxa de mortalidade intra-hospitalar, apesar dos avanços médicos. Esta revisão narrativa analisa as evidências recentes sobre o manejo terapêutico da EI, destacando as mudanças no perfil epidemiológico, com o aumento de casos em idosos e usuários de drogas injetáveis, e a predominância do Staphylococcus aureus. O estudo discute a importância crítica da "equipe de endocardite" multidisciplinar para a melhoria dos desfechos clínicos. Um foco central é a mudança de paradigma trazida pelo estudo POET, que validou a transição da antibioticoterapia intravenosa para a oral em pacientes estáveis, permitindo a desospitalização precoce. Abordam-se também os desafios específicos da EI por Enterococcus faecalis, que exige terapias combinadas ou cirurgia para evitar recidivas, e a complexidade do tratamento em usuários de drogas, que demanda a integração da medicina da dependência ao cuidado cardiovascular.
TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UMA ANÁLISE ESTRUTURADA DAS INOVAÇÕES, PRÁTICAS E DESAFIOS NO CENÁRIO BRASILEIRO
Este artigo analisa a intersecção entre a revolução digital (Indústria 4.0) e a gestão ambiental, focando no contexto brasileiro. A partir de uma revisão bibliográfica sistemática e documental (2019-2025), investiga-se como tecnologias emergentes — como Internet das Coisas (IoT), Inteligência Artificial (IA), Big Data e Sensoriamento Remoto — atuam na mitigação de impactos ecológicos e na promoção da economia circular. O estudo articula a Teoria da Modernização Ecológica com as diretrizes da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. Os resultados indicam um avanço significativo na eficiência do monitoramento de biomas e na agricultura de precisão, contudo, destacam paradoxos críticos, como o aumento do lixo eletrônico (e-waste) e a demanda energética de grandes centros de processamento de dados.
PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM PACIENTES DIABÉTICOS
A atuação do enfermeiro na prevenção de doenças cardiovasculares em pacientes diabéticos é essencial para reduzir complicações, melhorar a adesão ao tratamento e promover melhor qualidade de vida. O diabetes mellitus, associado a múltiplos fatores de risco cardiovasculares, exige intervenções sistemáticas e baseadas em protocolos clínicos, incluindo monitoramento da glicemia, pressão arterial, perfil lipídico, além de orientação nutricional e incentivo à prática de atividades físicas. Este trabalho tem como objetivo investigar a atuação do enfermeiro nesse contexto, analisando suas responsabilidades, competências técnicas, capacidade de tomada de decisão e estratégias de educação em saúde voltadas à prevenção de doenças cardiovasculares em pacientes diabéticos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, desenvolvida na Biblioteca Virtual em Saúde, com consulta às bases de dados Scientific Eletronic Library Online, Base de Dados Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de Dados de Enfermagem, Google Acadêmico, PUBMED e Medline. Foram incluídos artigos completos nos idiomas português e inglês, publicados nos últimos dez anos (2015 a 2025), disponíveis gratuitamente. Para compor a revisão da literatura, foram analisados artigos científicos e publicações acadêmicas que abordam o impacto do papel do enfermeiro na prevenção de doenças cardiovasculares em pacientes diabéticos, destacando ações como orientação sobre hábitos de vida saudáveis, monitoramento clínico contínuo, suporte à adesão ao tratamento e educação em saúde voltada à redução de fatores de risco cardiovasculares. Conclui-se que o enfermeiro desempenha um papel estratégico e multifacetado, não apenas na execução de intervenções clínicas, mas também na coordenação do cuidado, no acompanhamento contínuo do paciente e no apoio educacional e emocional, contribuindo significativamente para a prevenção de complicações cardiovasculares e melhoria da qualidade de vida de pacientes diabéticos.
USO DE FITOTERÁPICOS PELA POPULAÇÃO DE UM BAIRRO EM ITAPERUNA-RJ: PERCEPÇÃO E CONHECIMENTO
O uso de plantas medicinais e fitoterápicos, embora fortemente presente na cultura brasileira, ainda é permeado por concepções equivocadas sobre segurança e eficácia. Este estudo avaliou o uso de fitoterápicos pela população de um bairro de Itaperuna-RJ, identificando o perfil dos usuários, as principais plantas utilizadas, suas finalidades terapêuticas e o nível de conhecimento quanto aos riscos e à importância da orientação profissional. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem quali-quantitativa, realizada por meio de questionário estruturado aplicado online a 100 participantes. Os resultados indicaram que o uso de fitoterápicos é frequente, sendo as espécies mais citadas camomila, erva-cidreira, hortelã e babosa, geralmente empregadas como calmantes, digestivos e para fortalecimento da imunidade. Observou-se predominância de adultos jovens com ensino superior, que reconheceram a importância do acompanhamento profissional, mas ainda se baseiam em indicações informais. Concluiu-se que o uso de fitoterápicos é culturalmente enraizado, porém frequentemente realizado sem orientação adequada, evidenciando a necessidade de ações educativas voltadas ao uso racional e seguro desses produtos.
ESTRATÉGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS
O constructo da prática pedagógica inclusiva na formação e no desenvolvimento integral de crianças com necessidades educacionais específicas associadas a uma deficiência requer uma abordagem emergente que responda às demandas dessas necessidades. Partindo disso, o objetivo deste artigo foi revelar estratégias na práxis pedagógica inclusiva e sua contribuição para o desenvolvimento integral de estudantes com necessidades específicas. Metodologicamente, baseou-se em um estudo com abordagem mista, não experimental, de tipo descritivo; com uma população de vinte e um (21) indivíduos (docentes–gestores, pais e representantes). Para a coleta de informações, utilizaram-se as técnicas de survey, entrevista e grupo focal. Entre os principais resultados, constatou-se que os métodos de ensino que os docentes implementam atualmente para promover a inclusão de crianças com NEE não são totalmente eficazes, devido a diversos fatores, entre eles a falta de recursos econômicos ou materiais para criar atividades educativas eficazes na sala de aula, somada à falta de preparação e formação do corpo docente em assuntos relacionados às necessidades educacionais especiais das crianças. Conclui-se que é importante implementar mudanças nas estratégias em nível institucional, docente e comunitário, integrando ações para oferecer soluções aos problemas de exclusão que ainda persistem nas salas de aula.
REFLEXO OCULOCARDÍACO EM CIRURGIAS OFTÁLMICAS E NÃO OFTÁLMICAS: EPIDEMIOLOGIA, MECANISMOS, PREVENÇÃO E MANEJO
Introdução: O reflexo oculocardiaco é uma resposta trigeminovagal que pode ocorrer durante procedimentos oftálmicos e não oftálmicos que envolvam manipulação de estruturas orbitárias, levando à bradicardia, arritmias ou instabilidade hemodinâmica. Sua relevância clínica abrange cirurgias pediátricas e adultas, exigindo estratégias preventivas e terapêuticas coordenadas. Objetivo: O objetivo desta revisão sistemática foi avaliar a epidemiologia, os mecanismos, as estratégias de prevenção e as abordagens de manejo do reflexo oculocardiaco em cirurgias oftálmicas e não oftálmicas. Os objetivos secundários incluíram avaliar fatores de risco, comparar técnicas anestésicas, analisar desfechos clínicos, identificar lacunas na literatura e propor implicações para a prática clínica. Métodos: Foi realizada uma busca sistemática nas bases PubMed, Scopus, Web of Science, Cochrane Library, LILACS, ClinicalTrials.gov e ICTRP. Estudos elegíveis incluíram pesquisas em humanos ou animais publicadas nos últimos cinco anos, com extensão para dez anos apenas se menos de dez estudos elegíveis fossem encontrados. Os critérios de inclusão abrangeram estudos observacionais, ensaios randomizados e investigações experimentais que abordassem o reflexo em contextos cirúrgicos. A extração de dados e a seleção dos estudos seguiram as diretrizes PRISMA, com avaliadores independentes examinando o risco de viés por meio dos instrumentos RoB 2, ROBINS-I e QUADAS-2. A certeza da evidência foi classificada utilizando o GRADE. Resultados e Discussão: Um total de 18 estudos atendeu aos critérios de elegibilidade e foi incluído na análise final. Esses estudos demonstraram coletivamente que a incidência do reflexo varia amplamente de acordo com o tipo de procedimento, faixa etária, profundidade anestésica e técnica cirúrgica. A evidência apoiou a prevenção multifatorial envolvendo anestesia adequada, ventilação otimizada e uso seletivo de anticolinérgicos. Os algoritmos de manejo enfatizaram de forma consistente a interrupção imediata do estímulo desencadeante e a intervenção farmacológica quando necessária. Apesar da heterogeneidade entre os estudos, a certeza geral da evidência variou de baixa a moderada. Conclusão: As evidências atuais reforçam que o reflexo oculocardiaco permanece um fenômeno clinicamente significativo, exigindo prevenção proativa e reconhecimento intraoperatório rápido. Protocolos perioperatórios padronizados e melhor qualidade metodológica em estudos futuros podem aprimorar a segurança e orientar estratégias individualizadas de manejo baseadas no risco.
IMPACTO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO MATERNO E NO RISCO DE TRANSTORNOS MENTAIS
Introdução: A gravidez na adolescência representa um desafio complexo de saúde pública, associado à vulnerabilidade biológica, desvantagem socioeconômica e maior suscetibilidade ao sofrimento psicológico. A gravidez precoce pode interromper trajetórias de neurodesenvolvimento, intensificar a instabilidade emocional e aumentar a exposição a experiências adversas na infância, fatores que podem influenciar a saúde mental materna a longo prazo. Objetivo: O principal objetivo desta revisão sistemática foi avaliar o impacto da gravidez na adolescência sobre o desenvolvimento psicológico materno e o surgimento ou agravamento de transtornos mentais. Os objetivos secundários incluíram avaliar associações com depressão, ansiedade, sintomas relacionados ao trauma, estresse parental e desfechos psiquiátricos de longo prazo. Métodos: Foi realizada uma busca sistemática nas bases PubMed, Scopus, Web of Science, Cochrane Library, LILACS, ClinicalTrials.gov e ICTRP. Estudos elegíveis incluíram pesquisas observacionais ou intervencionistas que avaliassem desfechos de saúde mental em adolescentes grávidas ou mães adolescentes. Os critérios de inclusão abrangeram estudos publicados nos últimos cinco anos, com expansão para dez anos caso menos de dez artigos elegíveis fossem identificados. Estudos em humanos foram priorizados; estudos em animais e in vitro foram considerados apenas para esclarecimentos mecanísticos. A extração de dados seguiu as diretrizes PRISMA, e o risco de viés foi avaliado por meio dos instrumentos RoB 2, ROBINS-I e QUADAS-2, com a certeza da evidência analisada utilizando o GRADE. Resultados e Discussão: Um total de 18 estudos foi incluído na revisão final. As evidências demonstraram de forma consistente maiores taxas de sintomas depressivos, transtornos de ansiedade, exposição ao trauma, prejuízo na regulação emocional e estresse psicossocial intergeracional entre mães adolescentes. Imaturidade neurodesenvolvimental, adversidade socioeconômica e acesso limitado a serviços de apoio foram mediadores recorrentes entre os estudos. Conclusão: A gravidez na adolescência está fortemente associada a maior vulnerabilidade a transtornos mentais e prejuízo no desenvolvimento psicológico. Os achados destacam a necessidade de triagem integrada, intervenções psicossociais direcionadas e estratégias multidisciplinares de acompanhamento. Melhorar o apoio à saúde mental durante a gestação e o pós-parto pode mitigar consequências psiquiátricas de longo prazo nessa população de alto risco.
TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E ANÁLISE DAS PROPRIEDADES DE MEDIDA DA VERSÃO PORTUGUÊS–BRASILEIRO DO QUESTIONÁRIO ESCALA GERAL DE LIMITAÇÕES NEUROPÁTICAS (ONLS)
O objetivo deste estudo foi descrever o processo de tradução e adaptação transcultural da versão brasileira do Overall Neuropathy Limitations Scale (ONLS) para Escala Geral de Limitações Neuropáticas (EGLN) para o Português-Brasileiro. A versão traduzida do ONLS foi aplicada em amostra piloto com 30 pacientes de forma presencial e depois foi realizada uma amostra ampliada com 100 pacientes onde 81,0% da escala foram aplicadas de maneira remota e (Teleconferência), e 19,0% da escala foram aplicadas de forma presencial. Os pacientes participantes foram do gênero masculino, com 60,0% e do gênero feminino 40,0%. O alfa de Cronbach para amostra piloto de membro superior foi de 0,77, para membros inferiores foi de 0,49. Amostra ampliada com os 100 pacientes para membros superiores foi de 0,68, e para membro inferior foi de 0,34.
IMPACTO DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE EM DOENÇAS DERMATOLÓGICAS CRÔNICAS: RELAÇÃO BIDIRECIONAL ENTRE ANSIEDADE E GRAVIDADE DOS SINTOMAS CUTÂNEOS
Introdução: A relação entre transtornos de ansiedade e doenças dermatológicas crônicas é amplamente reconhecida, envolvendo mecanismos neuroendócrinos, imunológicos e psicossociais que se influenciam mutuamente. A ansiedade pode intensificar sintomas como prurido, inflamação e dor, enquanto a visibilidade e a recorrência das lesões cutâneas contribuem para sofrimento emocional, estigma e redução da qualidade de vida. Diante desse cenário, compreender essa interação é essencial para aprimorar abordagens terapêuticas integradas. Métodos: Esta revisão sistematizada foi conduzida conforme diretrizes PRISMA, utilizando a base PubMed/MEDLINE. A estratégia de busca combinou descritores relacionados a ansiedade e dermatoses crônicas, com filtros para texto completo, últimos cinco anos e estudos em seres humanos. Foram incluídos estudos que abordassem simultaneamente desfechos emocionais e clínicos de dermatite atópica, psoríase, hidradenite supurativa, vitiligo ou acne crônica, sem restrição de faixa etária. Resultados: Os estudos incluídos — abrangendo ensaios clínicos, revisões sistemáticas, meta-análises, estudos prospectivos e relatos de caso — demonstraram de forma consistente a existência de uma relação bidirecional entre ansiedade e gravidade dermatológica. A ansiedade esteve associada ao aumento do prurido, à piora da inflamação e a exacerbações clínicas, especialmente em dermatite atópica e psoríase. Paralelamente, o estigma, a dor e o impacto social das dermatoses contribuíram para maior prevalência de ansiedade. Intervenções psicológicas, educacionais e digitais mostraram redução significativa de sintomas emocionais e melhora paralela dos desfechos cutâneos. Terapias farmacológicas eficazes também promoveram benefícios emocionais secundários ao controle da inflamação. Conclusão: A integração entre manejo dermatológico e intervenções psicológicas representa uma abordagem essencial para melhorar o controle clínico, reduzir recaídas e promover qualidade de vida. O reconhecimento da interação mente-pele permite estratégias terapêuticas mais completas, efetivas e humanizadas, reforçando a importância do cuidado interdisciplinar em doenças dermatológicas crônicas.
ORIENTAÇÃO NUTRICIONAL NA INFÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Objetivo: Descrever a experiência dos acadêmicos de medicina na promoção da alimentação infantil saudável, adotando hábitos equilibrados e reduzindo o consumo de ultraprocessados. Buscou-se despertar o interesse das crianças por meio de atividades lúdicas, destacando a escola como espaço de aprendizado, diálogo e construção de atitudes positivas em relação à saúde alimentar. Método: Estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência. As ações foram conduzidas por acadêmicos e docentes do curso de medicina, em uma escola pública no município de Sarandi (PR), incluindo teatro educativo e distribuição de panfletos com receitas simples e acessíveis. Todo o processo baseou-se em princípios da educação nutricional, valorizando o protagonismo estudantil e a aprendizagem ativa. Resultados: As iniciativas reforçaram a promoção da saúde no ambiente escolar, com melhora na compreensão sobre alimentação balanceada e maior consciência dos efeitos dos ultraprocessados. A experiência proporcionou aos acadêmicos de medicina desenvolvimento pessoal e profissional, ao praticar empatia, escuta e comunicação eficaz. A parceria entre universidade e escola fortaleceu a integração entre teoria e prática, ampliando o impacto das ações de promoção da saúde. Conclusão: A proposta mostrou-se eficaz para desenvolver o letramento em saúde desde a infância. Promover alimentação saudável por meio da educação nutricional e de abordagens lúdicas contribuiu para a adoção de hábitos mais saudáveis. Ressalta-se a importância da continuidade das ações conjuntas entre escola, universidade e comunidade, com envolvimento das famílias, para consolidar uma cultura de promoção da saúde no ambiente escolar.
A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE SAÚDE (SUS) NA CONCESSÃO DE BENEFÍCIOS POR INCAPACIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
O presente trabalho tem como objetivo compreender o papel do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua relação com o Direito Previdenciário na concessão dos benefícios por incapacidade. A metodologia utilizada baseou-se em pesquisa de Revisão bibliográfica, qualitativa e documental, com abordagem exploratória e descritiva, por meio da análise dos Boletins Estatísticos do Ministério da Previdência Social. As fontes de dados incluem artigos acadêmicos e livros publicados entre os anos de 2015 e 2025, de autores como: Bittencourt (2019); Campos e Borsio (2024); Campos, Souza e Mendes (2015); e Castro e Lazzari (2018). Os resultados revelaram fragilidades na articulação entre os sistemas de saúde e previdência, além de elevada judicialização. Conclui-se que é imprescindível o fortalecimento da integração entre o SUS e o INSS, visando garantir maior celeridade, equidade e efetividade na concessão dos benefícios por incapacidade, assegurando o cumprimento dos princípios da seguridade social previstos na Constituição Federal.
PREVALÊNCIA E CONDIÇÕES DOMICILIARES ASSOCIADAS AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO BRASIL, TOCANTINS E GURUPI: ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA A PARTIR DO CENSO 2022 (IBGE)
O Censo Demográfico de 2022 representou um marco estatístico ao investigar, pela primeira vez, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escala nacional. Este estudo teve como objetivo analisar a prevalência e o perfil sociodemográfico do TEA no Brasil, no estado do Tocantins e no município de Gurupi, correlacionando-os com indicadores de infraestrutura domiciliar. Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo e transversal, realizado a partir dos microdados do IBGE. Foram analisadas variáveis de diagnóstico, sexo, idade, cor/raça e condições de habitabilidade. Os resultados revelaram uma prevalência nacional estimada de 1,12% a 1,20%, patamar congruente com a literatura internacional. No recorte municipal de Gurupi, identificou-se uma frequência absoluta censitária de 203 casos (faixa de 0 a 14 anos), evidenciando uma lacuna em relação à estimativa populacional esperada de aproximadamente 1.082 casos, o que sugere desafios na identificação censitária ou subnotificação diagnóstica na região. O perfil demográfico confirmou a predominância masculina no Brasil (73,69%) e no Tocantins (73,12%), com uma assimetria ainda mais acentuada em Gurupi, onde 88,18% dos casos identificados são do sexo masculino. A análise etária evidenciou maior concentração de diagnósticos na faixa de 5 a 9 anos, indicando o papel central da escolarização na identificação de casos. Quanto à infraestrutura, observaram-se disparidades regionais críticas: enquanto a maioria dos domicílios brasileiros com TEA possui acesso adequado à rede geral de água, no Tocantins os indicadores apontaram maior vulnerabilidade sanitária. Conclui-se que, embora o Censo tenha avançado na visibilidade do autismo, as desigualdades regionais e de gênero demandam políticas públicas focalizadas.
IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE NAVEGAÇÃO DE PACIENTES COM DOENÇAS RARAS EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DE ENFERMAGEM
Introdução: A navegação de pacientes é uma estratégia bastante eficaz que busca reduzir barreiras assistenciais e otimizar o itinerário terapêutico dentro dos serviços de saúde, sendo especialmente relevante para pacientes com doenças raras, cujo o percurso entre a suspeita de uma doença rara, tratamentos e diagnóstico molecular é marcado pela distância, fragmentação, demora diagnóstica e múltiplas necessidades assistenciais. Objetivo: Este artigo tem como objetivo a apresentação de um relato de experiência sobre o modelo de sucesso da implantação do Programa de navegação de pacientes com doenças raras de um Hospital Universitário. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência realizado em um Hospital Universitário do sudeste do Brasil. O modelo implantado a partir do ano de 2023 incluiu a disponibilização de consultas de enfermagem direcionadas para triagem de pacientes com suspeita e/ou doenças raras, orientação inicial das opções de diagnóstico disponíveis, agendamentos para avaliações e segmento de tratamento nos grupos médicos e no grupo multiprofissional, coordenação dos fluxos institucionais para realização de consultas, exames, encaminhamentos externos, aconselhamentos genéticos para pré e pós testagem e acompanhamento contínuo antes, durante e após o diagnóstico clínico e/ou molecular dos pacientes. Também foram realizadas consultas em conjunto com a médica geneticista, ampliando a integralidade do cuidado. Resultados: O Programa de navegação de pacientes com doenças raras do Hospital Universitário permitiu a inserção de pacientes na Institução com acompanhamento individualizado para cada paciente e familiar provando ser, uma ferramenta fundamental, para organização do cuidado e qualificação da atenção de cada paciente e sua doença rara no contexto hospitalar da Instituição. Conclusão: A experiência demonstrou aumento da eficiência na condução dos casos, maior acolhimento dos pacientes e sua família e melhor integração entre os setores assistenciais existentes na Instituição.
INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: AVANÇOS E DESAFIOS
O presente artigo teve como objetivo analisar as práticas empresariais e as políticas públicas voltadas à inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, discutindo seus avanços e limitações no alcance da igualdade de oportunidades. O tema abordado tratou da relação entre legislação, estratégias corporativas e transformações culturais necessárias para a efetiva inserção das pessoas com deficiência em ambientes organizacionais. A pesquisa caracterizou-se como bibliográfica, realizada a partir da análise de artigos científicos, dissertações e teses publicados em bases indexadas, com recorte temporal entre 2010 e 2025, possibilitando a reflexão crítica a partir de referenciais teóricos consolidados. Os resultados evidenciaram que, embora a Lei de Cotas e a Lei Brasileira de Inclusão tenham ampliado a participação das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, sua aplicação ainda se mostrou limitada, uma vez que muitas empresas interpretaram a legislação como obrigação formal, restringindo-se a práticas assistencialistas ou de baixa efetividade. Constatou-se, ainda, que experiências mais exitosas ocorreram em organizações que integraram a inclusão ao planejamento estratégico, com ações contínuas de sensibilização, formação profissional e acompanhamento individualizado. A conclusão indicou que a inclusão plena exige compromisso institucional, mudanças culturais e articulação entre setores públicos e privados, de modo a superar barreiras físicas, atitudinais e organizacionais. Dessa forma, reforçou-se que o desafio ultrapassou a conformidade legal e demandou práticas corporativas estruturadas, permanentes e orientadas à equidade de oportunidades.
MEDEA, COMO NÃO ULTRAPASSAR A FRONTEIRA DA LOUCURA
Propomos uma análise da narrativa dramática centrada na tríade mulher, violência e morte. O mito de Medeia serve como uma lente poderosa para examinar a subjugação persistente das mulheres pelas estruturas patriarcais — um tema que permanece surpreendentemente relevante nos dias de hoje. Medeia, retratada como mulher, esposa e mãe abandonada pelo marido, escolhe confrontar a violência e a opressão infligidas a ela simplesmente por ser mulher. Como educadores, podemos envolver os alunos em discussões críticas sobre a história de Medeia para elucidar a questão da violência de gênero. Apresentar Medeia a partir de uma perspetiva clássica oferece uma experiência envolvente e emocionalmente impactante, particularmente em contextos de educação para jovens e adultos. Essa abordagem incentiva os alunos a refletirem sobre os limites da razão e da loucura na resolução de conflitos, tanto na antiguidade quanto na sociedade contemporânea.
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ E INTEGRAL DO SUJEITO
Este estudo analisa as perspectivas da educação em tempo integral para a formação cidadã e integral do sujeito, justificando sua relevância pelo impacto significativo no desenvolvimento humano e social em um cenário educacional contemporâneo. O objetivo principal consiste em explorar como essa modalidade educacional contribui para o desenvolvimento pleno dos estudantes, abordando suas múltiplas dimensões. A metodologia emprega uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, fundamentada na análise sistemática de literatura especializada e documentos normativos. Os resultados principais indicam o potencial transformador da educação em tempo integral, especialmente na promoção do protagonismo juvenil e do exercício da cidadania. Contudo, evidenciam-se desafios significativos em sua implementação, como a adequação da infraestrutura, a formação continuada de educadores e a carência de recursos pedagógicos. As conclusões mais relevantes apontam que a efetividade da educação em tempo integral depende diretamente da qualidade da execução do projeto pedagógico e da intencionalidade das ações educativas, e não apenas da simples extensão do tempo escolar. A pesquisa contribui para o aprimoramento das políticas e práticas educacionais, promovendo uma visão mais aprofundada sobre o tema e orientando futuras intervenções.
TUBERCULOSE NO NORTE DO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A SAÚDE PÚBLICA
A tuberculose (TB) permanece um grave problema de saúde pública na Região Norte do Brasil, sendo fortemente influenciada por determinantes sociais, condições de vida precárias e limitações no acesso aos serviços de saúde. De um total de 73 estudos analisados, apenas 10 apresentaram dados específicos e detalhados sobre a região, abordando aspectos epidemiológicos, socioeconômicos e clínicos. As evidências apontam alta incidência da doença, predominância em homens jovens e adultos economicamente ativos, além de elevada taxa de casos novos e presença significativa de coinfecção TB HIV, especialmente durante a pandemia de COVID 19. Estudos de análise espacial revelam heterogeneidade na distribuição dos casos, com áreas de maior vulnerabilidade concentrando a maior carga da doença. Barreiras no diagnóstico e cobertura insuficiente da atenção básica foram identificadas como fatores que dificultam o controle efetivo. Os resultados reforçam a necessidade de estratégias integradas e intersetoriais, combinando diagnóstico precoce, tratamento supervisionado, vigilância epidemiológica, educação em saúde e políticas sociais voltadas à melhoria das condições de vida. A implementação dessas ações é essencial para reduzir a incidência, melhorar os desfechos clínicos e avançar no enfrentamento da tuberculose na Região Norte.
ANÁLISE RETROSPECTIVA DO PERFIL DE ENCAMINHAMENTOS DE UMA EQUIPE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NA REGIÃO CENTRAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
Introdução: Compreender o perfil da população atendida pelas equipes de saúde da família é essencial para orientar práticas que promovam acesso equitativo e integral. Em grandes centros urbanos como o Rio de Janeiro, a Atenção Primária à Saúde (APS) atua como ordenadora do cuidado, mas enfrenta limites estruturais e organizacionais que impactam sua resolutividade. O Sistema de Regulação (SISREG) desempenha papel central na organização do acesso a consultas e exames especializados. O Complexo do Turano, território caracterizado por alta vulnerabilidade social e precariedade urbana, representa um cenário emblemático para compreender como as demandas reguladas expressam necessidades concretas e limitações da rede. Objetivo: Analisar retrospectivamente os encaminhamentos realizados via SISREG por uma equipe de saúde da família do Complexo do Turano entre outubro de 2023 e outubro de 2024, identificando frequência, perfil das solicitações e tempo médio de espera. Métodos: Estudo descritivo e retrospectivo, com análise de dados secundários do SISREG. As variáveis incluíram especialidade ou exame solicitado, situação do pedido, risco atribuído e tempo de espera. Os dados foram coletados manualmente, revisados em dupla e analisados por estatística descritiva com apoio dos softwares Excel e Python (Pandas e Matplotlib). O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob o número de parecer 7.633.047. Resultados: Dos 4.195 usuários cadastrados, 1.018 (24%) utilizaram o SISREG, totalizando 1.935 solicitações. Entre elas, 56% foram agendadas, 26% estavam pendentes, 8% resultaram em faltas e 4% foram canceladas. O tempo médio de espera foi de 95 dias (1–390). As especialidades mais solicitadas foram oftalmologia (534), fisioterapia (83) e ginecologia (80). Entre os encaminhamentos ginecológicos, 43% foram para laqueadura tubária. Quanto aos exames, a ultrassonografia transvaginal não obstétrica respondeu por 25% das 327 solicitações de ultrassonografia. Conclusões: Os achados revelaram elevados tempos de espera e demandas concentradas em oftalmologia, fisioterapia e planejamento reprodutivo, refletindo o perfil populacional e fragilidades na rede. Destaca-se a necessidade de ampliar a oferta de métodos contraceptivos reversíveis, fortalecer ações coletivas em saúde sexual e reprodutiva e qualificar os fluxos regulatórios na APS, contribuindo para práticas mais resolutivas e equitativas.
O EXERCÍCIO DO ENFERMEIRO NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
O enfermeiro é o principal facilitador de ações, educação e promoção em saúde no ambiente escolar, atuando com a integralidade do cuidado e escuta ativa do aluno. Este papel é crucial no Programa Saúde na Escola (PSE), uma das políticas públicas de destaque para a infância e adolescência no Brasil, alinhada à Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS). O PSE encoraja o profissional a criar vínculos com os estudantes, uma faixa etária que frequentemente evita buscar apoio nas unidades de saúde. Este artigo objetiva analisar a atuação do enfermeiro dentro do ambiente escolar, verificando a realidade das ações e educação em saúde. Trata-se de um estudo de revisão integrativa de literatura, realizado nas bases de dados SciELO, LILACS e Google Acadêmico, abrangendo o período de Dezembro de 2012 a Dezembro de 2022, com a seleção e análise de 12 artigos. A análise dos dados permitiu o surgimento de quatro categorias temáticas principais: a especialização em enfermagem escolar: potencial e dificuldades; a escola como campo de ação do enfermeiro; percepção acerca do enfermeiro como promotor da saúde; e intervenção de enfermagem na saúde dos estudantes: identificação de agravos. Os resultados demonstram que a presença do enfermeiro na escola é fundamental. Este profissional se estabelece como um alicerce para o escolar, monitorando o crescimento e orientando o desenvolvimento de jovens e adolescentes em conjunto com suas famílias.
LINFOMA DE BURKITT COMO DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EM CASOS DE ABDOME AGUDO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA LITERATURA
Objetivo: Realizar uma revisão sistemática sobre o linfoma de Burkitt do trato gastrointestinal, com foco em sua apresentação clínica na emergência e nos principais diagnósticos diferenciais com outras causas de abdome agudo, como apendicite, obstrução intestinal e intussuscepção. Metodologia: É uma revisão sistemática focada em compreender os aspectos clínicos e histopatológicos que auxiliam no diagnóstico diferencial do linfoma de Burkitt gastrointestinal. A pesquisa foi guiada pela pergunta: “Quais são as características clínicas, radiológicas e histopatológicas do linfoma de Burkitt do trato gastrointestinal que podem auxiliar no diagnóstico diferencial com outras causas de abdome agudo em pacientes atendidos na emergência?”. Foram realizadas buscas nas bases PubMed/MEDLINE, SciELO e LILACS, utilizando os descritores “Burkitt Lymphoma”, “Digestive System Neoplasms”, “Gastrointestinal Tract”, “Diagnosis, Differential” e “Lymphoma, Non-Hodgkin”, combinados pelo operador booleano “AND”. A busca resultou em 234 artigos, dos quais 9 compuseram a amostra final da revisão. Resultados: Os estudos demonstraram que o linfoma de Burkitt gastrointestinal, embora raro, é uma causa relevante de abdome agudo, especialmente em pacientes jovens do sexo masculino. A doença apresenta-se com sintomas inespecíficos, como dor abdominal, náuseas, vômitos e sinais de irritação peritoneal, frequentemente confundidos com apendicite ou obstrução intestinal. O íleo terminal e o íleo-ceco foram as regiões mais acometidas, com achados de espessamento parietal e massas intestinais associadas a linfonodomegalias mesentéricas. A tomografia computadorizada mostrou-se essencial para a suspeita diagnóstica, e a confirmação foi obtida por biópsia e imunohistoquímica, com expressão de CD10, CD20, BCL-6 e reordenação do gene c-MYC. Conclusão: O linfoma de Burkitt deve ser considerado no diagnóstico diferencial de abdome agudo, principalmente diante de apresentações atípicas ou refratárias ao tratamento convencional. O reconhecimento precoce por meio de exames de imagem e confirmação histológica é fundamental para evitar intervenções cirúrgicas desnecessárias e possibilitar o início rápido da quimioterapia, melhorando o prognóstico. O conhecimento dessa entidade clínica é essencial para médicos emergencistas, cirurgiões e clínicos, dada sua relevância e potencial gravidade.
ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS DE COZINHAS DOMICILIARES DO MUNICÍPIO DE OURO PRETO – MG
As Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar (DTHA) são intercorrências resultantes da ingestão de alimentos ou água contaminados por algum patógeno e/ou toxina, substâncias físicas e químicas. No Brasil, as residências são apontdas como o local de maior ocorrência de surtos de DTHA. Objetivou-se diagnosticar as condições higiênico-sanitárias das cozinhas domiciliares da cidade de Ouro Preto – MG. Foram realizadas coletas in loco de amostras para análises microbiológicas de microrganismos indicadores das condições higiênico-sanitárias. No total, foram realizadas 30 coletas domiciliares, em 11 bairros do município, compreendendo amostras de mãos, ar, geladeira e utensílios. Houve contagens insatisfatórias de mesófilos aeróbios e de bolores e leveduras em 83,3% dos domicílios para as condições higiênico-sanitárias do ar; 51,6% das amostras da geladeira apresentaram contaminação para mesófilos aeróbios, bolores e leveduras. Para os liquidificadores, 100% apresentaram contagens insatisfatórias. Placas de corte e facas apresentaram 96,6% de contagens elevadas para mesófilos aeróbios. Para bolores e leveduras, 100% das amostras de utensílios e 78,3% dos equipamentos analisados demonstraram contagens elevadas. Todos os entrevistados aceitaram realizar a análise de mãos, tanto pela técnica do swab quanto pela técnica do luminômetro. A técnica do swab resultou em 96,66% de contagens insatisfatórias para mesófilos aeróbios, para bolores e leveduras as inadequações foram de 73,3%. Foram verificadas contagens insatisfatórias para a análise com o luminômetro, em 86,66% das mãos em relação ao padrão de referência. Destaca-se a importância da promoção de ações educativas junto aos manipuladores de alimentos nos domicílios, para promover e garantir uma qualidade higiênico-sanitária satisfatória das refeições produzidas.
Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar
ESTUDO ECOLÓGICO DOS ACIDENTES CAUSADOS PELAS SERPENTES CROTALUS SP NO BRASIL ENTRE 2010 E 2023
INTRODUÇÃO: Os acidentes provocados por serpentes peçonhentas representam um importante desafio para a saúde pública, sobretudo em regiões rurais de países de clima tropical. Estima-se que, anualmente, ocorram cerca de 5 milhões de envenenamentos ofídicos no mundo, resultando em aproximadamente 100 mil mortes. No Brasil, destacam-se os gêneros Bothrops e Crotalus, sendo este último associado a maior letalidade e a manifestações clínicas severas, como neurotoxicidade, miotoxicidade e insuficiência renal aguda. Além das repercussões clínicas, esses acidentes acarretam impactos econômicos e sociais relevantes, especialmente por atingirem indivíduos em idade produtiva das zonas rurais. A administração precoce do soro antiofídico é fundamental para reduzir a mortalidade e as complicações decorrentes do envenenamento. OBJETIVO: Investigar o perfil epidemiológico dos acidentes causados por serpentes do gênero Crotalus no Brasil entre 2010 e 2023, analisando mortalidade, distribuição regional, variação sazonal, sexo, faixa etária e local anatômico da picada, com o intuito de identificar padrões relevantes para a vigilância e a saúde pública. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo ecológico, descritivo e retrospectivo, baseado em dados secundários extraídos do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN/DATASUS). Foram incluídos todos os casos registrados no país entre 2010 e 2023. As variáveis analisadas compreenderam: número absoluto de casos e óbitos, taxa de mortalidade, distribuição regional, sazonalidade, sexo, faixa etária e local da picada. A análise estatística foi realizada por meio de estatística descritiva, utilizando frequências absolutas e relativas, com processamento no Microsoft Excel. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Verificou-se crescimento contínuo no número de acidentes ofídicos notificados, passando de 124.920 casos em 2010 para 340.819 em 2023. No total, foram registrados 296.475 acidentes botrópicos e 34.080 crotálicos, com taxas de mortalidade de 0,42% e 0,95%, respectivamente. Os casos crotálicos apresentaram maior concentração nas regiões Nordeste (37,8%) e Sudeste (35,2%), sendo mais frequentes nos meses quentes e chuvosos (janeiro a março), que responderam por 34% das notificações. Predominaram indivíduos do sexo masculino (80%) e adultos em idade produtiva (20 a 59 anos: 22.209 casos), o que reflete a maior exposição ocupacional em atividades agropecuárias. As picadas ocorreram principalmente nos membros inferiores (65,2%), seguidas dos membros superiores (20,2%), frequentemente durante o manuseio inadvertido dos animais no ambiente de trabalho rural. Essas variações epidemiológicas parecem estar associadas a fatores ambientais, climáticos e ocupacionais que aumentam o risco de contato com serpentes. CONCLUSÕES: Os acidentes crotálicos acometeram, predominantemente, homens adultos residentes em áreas rurais, especialmente nos meses chuvosos, com lesões mais frequentes em membros inferiores. Esses achados reforçam a importância de políticas públicas voltadas à prevenção, como a oferta de equipamentos de proteção individual (EPIs) e a capacitação das equipes de saúde para diagnóstico e tratamento oportunos. Entre as limitações do estudo, destaca-se o uso de dados secundários, sujeitos a subnotificação e à falta de informações clínicas detalhadas. Ainda assim, os resultados contribuem para orientar futuras pesquisas sobre os determinantes ambientais e a efetividade da soroterapia em distintas regiões do país.
DESEMPENHO COMPARATIVO DE DIFERENTES FLOCULANTES NA RECUPERAÇÃO DE BIOMASSA DE SCENEDESMUS OBLIQUUS COM QUANTIFICAÇÃO DE LIPÍDIOS
Avaliar a recuperação de biomassa algal em diferentes métodos de colheita da microalga Scenedesmus obliquus, utilizando agentes floculantes químicos e naturais. O experimento foi conduzido em triplicata, avaliando cinco agentes floculantes, sendo três químicos (hidróxido de sódio, cloreto férrico e sulfato férrico) e dois naturais (quitosana e Moringa oleifera). A eficiência de floculação, o rendimento de recuperação de biomassa e, posteriormente, o teor de lipídios (%) da biomassa recuperada foram analisados ​​de forma integrada. Nos testes de eficiência de floculação com 24 horas de interação, todos os floculantes avaliados apresentaram eficiência acima de 90%, demonstrando a eficácia dos diferentes agentes. O rendimento de biomassa variou de 0,157 g/L a 0,245 g/L, com os maiores valores observados nos tratamentos com sais metálicos. Em relação ao teor de lipídios, os floculantes químicos apresentaram rendimentos de 5,0% a 6,0%, enquanto os floculantes naturais (Moringa oleifera e quitosana) proporcionaram níveis mais elevados, variando de 7,6% a 11%. Todos os agentes floculantes avaliados demonstraram alta eficiência na recuperação da biomassa algal, com taxas superiores a 90%, confirmando a eficácia tanto dos floculantes químicos quanto dos naturais. Dentre eles, o sulfato férrico se destacou por apresentar o maior rendimento de biomassa. Por outro lado, o maior teor de lipídios foi observado na biomassa recuperada por floculantes naturais como quitosana e M. oleifera, sugerindo que esses agentes naturais não apenas permitem uma recuperação eficiente, mas também preservam melhor os componentes bioativos.
ENSINO EM SAÚDE E OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CRÍTICOS, HUMANIZADOS E SOCIALMENTE COMPROMETIDOS
O estudo teve como objetivo analisar os desafios do ensino em saúde na formação de profissionais críticos, humanizados e socialmente comprometidos, considerando as dimensões pedagógicas, éticas e sociais que permeiam esse processo. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, com abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, realizada entre janeiro e outubro de 2025, a partir de publicações em português, inglês e espanhol. As buscas foram conduzidas nas bases SciELO, PubMed, LILACS, Web of Science e Google Acadêmico. Foram incluídos artigos originais, revisões teóricas, estudos de caso e relatos de experiência relacionados à formação crítica, humanização do cuidado, ética e integração ensino-serviço-comunidade. A análise foi estruturada em cinco eixos temáticos que abordaram metodologias pedagógicas, educação permanente, saúde mental discente, interprofissionalidade e desafios ético-políticos. Os resultados demonstraram que, embora as políticas de reorientação da formação em saúde tenham avançado, persistem lacunas estruturais e pedagógicas que dificultam a consolidação de um ensino transformador. Evidenciou-se a importância da interdisciplinaridade e da pedagogia freireana como estratégias para o desenvolvimento de competências críticas, reflexivas e éticas, fundamentais à prática humanizada. A educação permanente em saúde emergiu como ferramenta indispensável para o aprimoramento profissional contínuo e fortalecimento do compromisso social. Constatou-se ainda que o protagonismo discente, o diálogo e a integração ensino-serviço são essenciais para consolidar o aprendizado significativo e ético. Conclui-se que a formação de profissionais de saúde deve ultrapassar o tecnicismo e incorporar dimensões humanas, sociais e políticas do cuidado, promovendo uma educação emancipadora alinhada aos princípios do Sistema Único de Saúde e à transformação social.
Copyright (c) 2025 Liliane Lima da Silva, Luan Cruz Barreto, Maria Helena Ferreira Gomes, Rosenildo Souza da Silva, Andres Santiago Quizhpi Lopez, Camila Carneiro dos Reis, Cinthya Carolynne de Sousa Lima, Lariza dos Santos Nolêto, Yuryky Maynyson Ferreira de Medeiros (Author)
A COEXISTÊNCIA LÚDICA DE UM ESPAÇO SOCIOEMOCIONAL INTEGRATIVO NÃO VIOLENTO
Um ambiente lúdico nas escolas fomenta experiências subjetivas não violentas, nas quais as relações interpessoais se desenvolvem por meio da comunicação, socialização e interação coletiva. O ato de brincar — articulado por meio de ações multidisciplinares e interdisciplinares — aprimora a criação de espaços coletivos inclusivos, permitindo a exploração de papéis e comportamentos fundamentais para as relações socioemocionais, tanto na educação básica quanto no ensino superior, por meio de centros de brincadeiras universitários. Este relato de experiências ilustra a interação do conhecimento lúdico em espaços integradores que apoiam o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Assim, a formação lúdica nas profissões é fortalecida, pois permite uma compreensão mais profunda da relação entre teoria e prática pedagógicas, promovendo uma atuação crítica, criativa e responsável por parte das escolas e dos educadores diante dos novos desafios relacionados ao respeito mútuo, à convivência entre escola e universidade, à solidariedade, à cooperação e à cidadania.