GAMIFICAÇÃO EMPÁTICA: JOGOS DIGITAIS PARA DESENVOLVER HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
Palavras-chave:
Gamificação Empática, Jogos Digitais, Habilidades Socioemocionais, Empatia, CooperaçãoResumo
O presente estudo aborda a utilização de jogos digitais como ferramenta educativa, com foco na gamificação empática para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia, cooperação e resolução de conflitos. A pesquisa explora como os jogos, tradicionalmente considerados apenas como meio de entretenimento, podem ser eficazmente integrados no contexto educacional para promover competências essenciais para a convivência em sociedade. Através de uma revisão da literatura existente e a análise de casos práticos, o estudo identifica métodos e resultados promissores na aplicação de jogos digitais que engajam os alunos de maneira significativa, não apenas para captar sua atenção, mas para cultivá-los como indivíduos mais compreensivos e colaborativos. As metodologias envolvem a seleção e aplicação criteriosa de jogos que incentivam narrativas empáticas, desafios colaborativos e a resolução pacífica de conflitos, destacando os benefícios educacionais além do engajamento tradicional. Os resultados indicam que, quando aplicados corretamente, os jogos digitais podem expandir a sala de aula, proporcionando um espaço seguro para o ensaio de competências socioemocionais reais. Este trabalho, portanto, contribui para a pedagogia moderna ao oferecer uma visão aprofundada de estratégias gamificadas para a educação integral do estudante, preparando-o para a realidade social contemporânea.
