TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA MODERNIDADE LÍQUIDA

Resumo

Introdução: A geração atual de estudantes, influenciada por fatores como a tecnologia digital, globalização e mudanças socioeconômicas, demonstra características distintas em relação aos modelos tradicionais de ensino. Essa geração é marcada pela fluidez na absorção de informações, uma maior conectividade digital, e uma propensão à colaboração e à diversidade. A educação, portanto, precisa evoluir para incorporar métodos que estimulem a criatividade, o pensamento crítico e a adaptabilidade, em sintonia com as características intrínsecas dessa nova geração. Objetivo: Analisar como a modernidade líquida influencia as práticas educacionais e o ensino frente às características da geração atual de estudantes. Metodologia: Neste trabalho utilizou-se a pesquisa bibliográfica de caráter descritivo. Resultados: As implicações da modernidade líquida e as características geracionais têm provocado significativas transformações no contexto educacional contemporâneo. Compreende-se que essa geração traz consigo expectativas e características únicas, como uma capacidade natural de lidar com a tecnologia desde os primeiros anos de vida, uma maior fluidez na comunicação digital e uma tendência a buscar informações de forma rápida e fragmentada. Isso demanda dos educadores uma compreensão profunda das necessidades e habilidades específicas da geração Alpha, bem como a habilidade de adaptar suas práticas pedagógicas para atender a essas demandas de maneira eficaz. Considerações finais: Ao final, pôde-se considerar que a modernidade líquida traz desafios significativos para as instituições educacionais, que precisam ser ágeis e inovadoras na sua abordagem pedagógica para garantir a eficácia do ensino. Dessa forma o objetivo geral deste estudo foi alcançado.