A Revista ARACÊ (ARE) ISSN 2358-2472 QUALIS CAPES 2021-2024 B1 é uma revista qualificada nas seguintes áreas: Interdisciplinar Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Humanas, Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias; Engenharias; Ciências Exatas e da Terra; Artes; Arquitetura; Educação e Ensino. Esta revista foi editada pela ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO até 20 de setembro de 2024, mas a partir de 21 de setembro será editada pela New Science Publishers. Todas as publicações desta revista seguem um fluxo contínuo, com edições mensais. Os artigos aceitos para publicação estão nas seguintes línguas: inglês, espanhol e português. As publicações científicas de artigos acadêmicos incluem: artigos científicos, resenhas literárias, revisões da literatura, estudos de caso, pesquisa-ação, entre outros.
GALACTIA GLAUCESCENS (KUNTH)): ESTADO-DA-ARTE
A Galactia glaucescens Kunth é uma espécie nativa da América do Sul cujo uso popular está associado principalmente a propriedades antiofídicas. Estudos recentes têm demonstrado a capacidade de seus extratos em neutralizar atividades neurotóxica e miotóxica de venenos ofídicos, reforçando seu potencial farmacológico. Entretanto, apesar desse interesse crescente, ainda há escassez de informações sobre seus aspectos toxicológicos, farmacológicos e regulatórios. Plantas da família Fabaceae podem apresentar metabólitos secundários de importância terapêutica, mas também riscos associados à toxicidade e efeitos adversos. Essa dualidade entre benefícios e riscos impõe a necessidade de abordagens científicas mais robustas, especialmente por meio de ensaios n vitro e in vivo que avaliem genotoxicidade, mutagenicidade e segurança em diferentes doses e condições de exposição. No campo biotecnológico, técnicas de cultivo in vitro, micropropagação e metabolômica representam alternativas promissoras para padronizar o material vegetal e identificar compostos bioativos de forma segura. Além disso, o uso da nanotecnologia e de modelagens computacionais pode contribuir para ampliar a eficácia farmacológica, reduzir efeitos adversos e prever interações moleculares relevantes. Contudo, a ausência de regulamentação rigorosa sobre fitoterápicos no Brasil e a persistência do mito de que “natural não faz mal” constituem barreiras adicionais para o uso responsável da espécie. Conclui-se que G. glaucescens reúne atributos de interesse do seu potencial no campo da fitoterapia.
DESENVOLVIMENTO DE UM ATLAS DIGITAL DE HEMATOLOGIA PARA REFORÇAR O PROCESSO DA APRENDIZAGEM
O hemograma é o exame laboratorial mais requisitado na clínica médica, demandando alta competência técnica para a revisão microscópica. Esse fato, faz com a disciplina de hematologia exija dos graduandos de Farmácia o desenvolvimento de competências técnicas para identificar com precisão a morfologia das células sanguíneas. Assim, o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação, como o atlas virtual, surge como uma opção de aprendizagem ao favorecer um ensino mais interativo e personalizado. Este estudo descreve a criação de um Atlas Digital de Hematologia, desenvolvido no software Canva, e avalia sua aceitação e qualidade entre alunos de Hematologia Básica em 2025. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, focado no desenvolvimento e na implementação de um atlas hematológico para a referida disciplina. O atlas após a utilização foi avaliado pelos discentes utilizando um questionário Google Forms. Com relação à avaliação do material, os dados de 32 alunos revelaram percepção positiva quanto à qualidade técnica e pedagógica do material, pois 87,5% afirmaram que o material facilitou a identificação celular nas aulas práticas. Além disso, 65,6% discentes afirmaram que a leitura do atlas foi mais eficaz para aprender a morfologia das hemácias do que as bibliografias tradicionais; 90,6% consideraram o conteúdo textual organizado de acordo com o cronograma da disciplina e 78,1% o classificaram como excelente. Observou-se que o atlas otimizou o processo de ensino-aprendizagem, proporcionando aos alunos uma fonte virtual confiável para a fixação do conteúdo.
A IMPORTÂNCIA DA LINHA DE CUIDADO DAS DANTS NA ORGANIZAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
Introdução: As Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANTs) constituem um dos principais desafios para os sistemas de saúde contemporâneos, sendo responsáveis por elevada carga de morbimortalidade e impactos socioeconômicos significativos. Nesse contexto, a Atenção Primária à Saúde (APS) destaca-se como a principal porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS), desempenhando papel fundamental na coordenação do cuidado e na organização da Rede de Atenção à Saúde. A implementação da linha de cuidado das DANTs surge como estratégia essencial para garantir a integralidade da assistência e fortalecer o acompanhamento longitudinal dos usuários.Objetivo: enfatizar a importância da linha de cuidado das Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANTs) na organização da Atenção Primária à Saúde, destacando seu papel na coordenação do cuidado, na promoção da integralidade da assistência e no acompanhamento contínuo dos usuários no âmbito do Sistema Único de Saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo de revisão da literatura, de abordagem qualitativa. A busca foi realizada nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO) utilizando descritores relacionados a DANTs, Atenção Primária à Saúde e linha de cuidado. Foram incluídos artigos publicados entre 2022 e 2025, disponíveis na íntegra e que abordassem a temática proposta. Resultados e Discussão: Os estudos analisados evidenciam que a organização das linhas de cuidado contribui significativamente para a melhoria da assistência às pessoas com doenças crônicas, favorecendo a integração entre os diferentes níveis de atenção à saúde e promovendo maior continuidade do cuidado. Além disso, a atuação das equipes multiprofissionais da Estratégia Saúde da Família fortalece ações de promoção da saúde, educação em saúde e monitoramento dos fatores de risco, contribuindo para a prevenção de complicações e para a melhoria da qualidade de vida dos usuários. Considerações finais: Conclui-se que a linha de cuidado das DANTs na Atenção Primária à Saúde é fundamental para a organização da assistência e para o fortalecimento da integralidade do cuidado no SUS. O investimento em ações de promoção da saúde, capacitação das equipes e integração dos serviços pode contribuir para a qualificação da atenção às doenças crônicas e para melhores resultados em saúde da população.
Anna Regina Gomes Silva de Morais Coutinho
ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PERIODONTIA–DENTÍSTICA NO TRATAMENTO DE LESÃO CERVICAL NÃO CARIOSA ASSOCIADA À RECESSÃO GENGIVAL: RELATO DE CASO CLÍNICO
As lesões cervicais não cariosas (LCNC) são alterações multifatoriais que resultam em perda de estrutura dental na região cervical, frequentemente associadas a recessões gengivais. Seu manejo exige uma abordagem interdisciplinar entre periodontia e dentística restauradora. Este trabalho tem como objetivo relatar um caso clínico de tratamento de LCNC associada à recessão gengival em paciente atendida no Centro de Especialidades Odontológicas da Universidade Federal do Pará. Foi realizado procedimento cirúrgico periodontal para recobrimento radicular, seguido de restauração com resina composta, utilizando isolamento absoluto e técnicas restauradoras adesivas. O resultado mostrou ganho estético, funcional e periodontal, demonstrando que a associação entre cirurgia plástica periodontal e restauração estética é eficaz no manejo de casos semelhantes. Este estudo reforça a importância da integração entre especialidades para alcançar resultados clínicos previsíveis e satisfatórios.
Tarciso Akazuyw dos Santos do Rosário Tembé
LASERTERAPIA NA ODONTOLOGIA: EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS, APLICAÇÕES CLÍNICAS E LIMITAÇÕES
A laserterapia tem se consolidado como uma abordagem terapêutica relevante na Odontologia contemporânea, em razão de seus efeitos analgésicos, anti-inflamatórios e bioestimuladores, associados à aceleração da reparação tecidual e à redução da morbidade clínica. Essa tecnologia baseia-se na interação controlada da radiação laser com os tecidos biológicos, podendo ser aplicada tanto por meio de lasers de baixa potência, com finalidade terapêutica, quanto por lasers de alta potência, com indicações cirúrgicas específicas, ampliando suas possibilidades de uso na prática odontológica. O presente artigo consiste em uma revisão narrativa da literatura, com o objetivo de abordar os fundamentos biológicos da laserterapia e discutir suas principais aplicações clínicas em diferentes especialidades odontológicas, incluindo implantodontia, periodontia, endodontia, ortodontia, odontopediatria, estomatologia e o manejo das disfunções temporomandibulares. São analisados os mecanismos de ação envolvidos na interação do laser com os tecidos orais, com ênfase nos efeitos celulares mediados pela atividade mitocondrial, especialmente no contexto da laserterapia de baixa potência. Além disso, são discutidos os principais parâmetros técnicos utilizados na aplicação clínica da laserterapia, bem como suas vantagens e limitações. Destaca-se a heterogeneidade dos protocolos descritos na literatura, especialmente no que se refere ao comprimento de onda, densidade de energia e número de sessões, o que reforça a necessidade de padronização e de maior rigor metodológico nos estudos clínicos para garantir previsibilidade e reprodutibilidade dos resultados. Por fim, o artigo ressalta a importância da incorporação da laserterapia à prática odontológica baseada em evidências, considerando a individualização do tratamento e o potencial benefício em pacientes com necessidades específicas, como aqueles portadores de condições sistêmicas. A expansão e consolidação do uso da laserterapia na Odontologia dependem do avanço contínuo da pesquisa científica, da educação continuada dos profissionais e da valorização de tecnologias seguras, eficazes e alinhadas às demandas atuais do cuidado em saúde bucal.
OS FUNDAMENTOS NORMATIVOS E AS DIRETRIZES QUE SUSTENTAM A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TERESINA-PI
Este estudo discute os fundamentos normativos e as diretrizes que orientam a Educação do Campo no município de Teresina-PI, com foco na análise das políticas públicas e dos marcos legais que sustentam essa modalidade de ensino. Parte-se do entendimento de que, embora existam legislações que reconhecem o direito à educação das populações campesinas e defendem práticas pedagógicas contextualizadas, ainda há desafios relacionados à materialização dessas diretrizes no contexto local. O objetivo do trabalho é analisar os marcos legais e as orientações normativas da Educação do Campo, considerando sua articulação com o âmbito municipal. A pesquisa possui abordagem qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada na análise documental e na revisão bibliográfica. Os resultados evidenciam que, apesar dos avanços no campo normativo, há um distanciamento entre o que está previsto nas diretrizes e a realidade das escolas do campo, marcado pela ausência de políticas específicas e pela predominância de um modelo educacional urbanocêntrico. Conclui-se que é necessário fortalecer ações que promovam a efetivação das diretrizes da Educação do Campo de forma mais contextualizada e alinhada às especificidades das comunidades campesinas.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FRENTE À EXCLUSÃO SOCIAL E A PRECARIZAÇÃO ESTRUTURAL DAS ESCOLAS
Este estudo analisa os desafios da inclusão de alunos com deficiência nas escolas brasileiras através de abordagem bibliográfica que sintetiza literatura científica publicada entre 2020 e 2026. A justificativa para escolha do tema reside na persistência de mecanismos de exclusão educacional apesar de políticas formais de inclusão, particularmente em contextos de precarização estrutural das instituições escolares. O objetivo principal consiste em examinar como ausência de infraestrutura adequada, falta de formação docente e precarização laboral perpetuam exclusão de alunos com deficiência. A metodologia adota pesquisa qualitativa exploratória com busca sistemática em bases de dados especializadas, selecionando artigos que abordem inclusão educacional, deficiência e precarização estrutural. Os principais resultados indicam que precarização estrutural constitui fator determinante que compromete inclusão genuína, transformando políticas formais em mecanismos que legitimam exclusão sob aparência de inclusão. As conclusões mais relevantes apontam para necessidade urgente de investimento substancial em infraestrutura escolar, formação docente contínua e profissionalização de profissionais de apoio, reconhecendo que inclusão educacional genuína permanece como objetivo distante em contexto de escassez de recursos.
AUTOMEDICAÇÃO COM ANÁLOGOS DO GLP-1: RISCOS CLÍNICOS E O PAPEL DO FARMACÊUTICO NO USO RACIONAL
Levando em consideração o aumento do uso de análogos do GLP-1 para fins estéticos e fora das indicações clínicas, torna-se importante compreender os riscos associados à automedicação e ao uso irracional desses medicamentos, já que práticas como essas podem prejudicar os pacientes. Esse estudo teve como objetivo avaliar os principais riscos relacionados ao uso desses medicamentos, além de analisar o papel do farmacêutico na promoção do uso seguro e racional. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura em bases de dados com critérios de seleção previamente definidos. Foram analisados 22 artigos científicos, onde os resultados mostraram que os efeitos gastrointestinais são os mais frequentemente relatados entre os usuários, além da ocorrência de eventos adversos mais graves, como cetoacidose, pancreatite e alterações neurológicas. Também foi possível identificar que o acompanhamento farmacêutico é fundamental, pois contribui para a orientação dos pacientes, promove o uso seguro e ajuda a reduzir práticas inadequadas. Por fim, embora essa classe de medicamentos apresenta benefícios no tratamento da obesidade, seu uso sem supervisão adequada pode trazer riscos importantes, o que reforça a necessidade de mais estudos e acompanhamento profissional para garantir segurança a longo prazo.
SENSIBILIZAÇÃO QUANTO À IMPORTÂNCIA DA SAÚDE BUCAL EM PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS, CUIDADORES E RESPONSÁVEIS: UMA TAREFA COMPLEXA
As Pessoas com Necessidades Especiais são aquelas no qual devido a suas limitações, necessitam de um atendimento diferenciado, adaptado de acordo com as suas condições; tendo maior probabilidade de desenvolverem problemas bucais, por não possuírem condições física/motora/mental para realizar uma higiene bucal eficiente, além da falta de informação e motivação dos pacientes, cuidadores e responsáveis. O objetivo do trabalho foi realizar promoção da saúde, por meio da sensibilização e capacitação dos participantes. Trata-se de uma pesquisa de campo, qualiquantitativa realizada com os pacientes com necessidade especiais atendidos pelo Serviço da Atenção Domiciliar de Patos de Minas, com coleta de dados via questionário pré e pós teste. Observou-se que 78% não usavam fio dental, 100% dos participantes nunca haviam recebido a visita do cirurgião dentista, sendo que 65% alegaram que este seria fundamental para auxiliar nos cuidados com os pacientes. O maior dificultador para os cuidados bucais foi de abrir e manter a boca aberta sendo 22%, seguido da dificuldade de se locomover, desmotivação, o fato de o paciente não permitir e a agressividade. Em geral a percepção dos participantes da pesquisa foi positiva. Fica evidente a importância deste profissional dentro da equipe multiprofissional para que este público possa receber um cuidado integral e tenha uma melhora significativa na qualidade de vida.
Assistência Odontológica para Pessoas com Necessidade Especiais
A INFLUÊNCIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NA PROTEÇÃO DOS ANIMAIS
O trabalho versa sobre uma análise da aplicabilidade dos Direitos Fundamentais, mesmo que de forma indireta, aos animais não-humanos. Parte-se da problemática: “Os Direitos Fundamentais, em especial a assecuração do Princípio da Dignidade da pessoa Humana exercem influência na proteção aos animais não-humanos”? O tema tem pertinência para demonstrar a importância da proteção aos animais no ordenamento jurídico brasileiro, à luz dos Direitos Fundamentais, cujo destinatário direto é o homem. A contribuição relaciona-se ao debate da influência que os Direitos Fundamentais exercem sobre a temática da proteção dos animais. Nesse sentido, este estudo aborda a evolução legislativa do Direito Ambiental, no que tange à proteção animal, bem como a definição de Direito Fundamental e sua aplicabilidade na esfera ambiental. Enaltece-se a clássica divisão em direitos de primeira, segunda e terceira dimensões. Realizadas tais considerações acerca dos Direitos Fundamentais de terceira dimensão, pôde-se verificar como se dá a tutela à dignidade dos animais não-humanos dentro do ordenamento jurídico brasileiro. A conclusão é no sentido de que não se aplicam os direitos fundamentais diretamente para proteger os animais, no entanto, verifica-se que a dignidade da pessoa humana influencia na causa animal na medida em que o meio ambiente ecologicamente equilibrado compõe o arcabouço de direitos fundamentais, cujo destinatário vem a ser o homem. A pesquisa utilizou o método de abordagem hipotético-dedutivo e a pesquisa bibliográfica e jurisprudencial.
NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS NO CÁRCERE ALTERNATIVO: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE RECUPERANDOS À LUZ DA TEORIA DE WANDA HORTA
Introdução: O sistema prisional brasileiro, centrado no controle e na punição, encontra-se imerso em seus problemas de estrutura, superlotação e negação de direitos às pessoas privadas de liberdade. Em contrapartida, vêm crescendo os sistemas alternativos humanizados, que reconhecem a complexidade do ser humano e promovem práticas restaurativas a essa população. Objetivo: Analisar a percepção de recuperandos de um sistema prisional alternativo sobre as Necessidades Humanas Básicas, segundo a Teoria de Wanda Horta. Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida em uma Associação de Proteção e Assistência aos Condenados, em um município da Zona da Mata Mineira, com oito recuperandos do regime fechado, por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas em dezembro de 2023. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo de Bardin. Foram respeitados todos os aspectos éticos. Resultados: Evidenciou-se que o cárcere alternativo, na percepção dos participantes, em contraste com suas experiências anteriores no sistema prisional convencional, é percebido como um espaço que atende melhor às necessidades humanas básicas. Os recuperandos relatam o incentivo ao cuidado com o corpo (psicobiológica), o resgate da dignidade e da identidade (psicossocial), e o fortalecimento da espiritualidade e dos projetos de vida (psicoespiritual) como elementos centrais dessa experiência. Conclusão: Os achados reforçam o papel central da Enfermagem na promoção da saúde, da dignidade e na oferta de um cuidado integral e holístico que atenda às necessidades humanas básicas, garantido como direito universal.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DIFERENTES CONTEXTOS
A formação docente em Ensino de Química, no contexto educacional contemporâneo, é tensionada pela necessidade de integrar fundamentos científicos, práticas pedagógicas reflexivas e princípios da Educação Ambiental em distintos cenários educativos. Considerando as crises socioambientais e a emergência climática como problemas centrais do nosso tempo, torna-se imprescindível repensar os processos formativos de professores de Química, de modo a promover uma educação científica crítica, contextualizada e socialmente comprometida. Objetiva-se analisar como a formação inicial e continuada de professores de Química tem incorporado a Educação Ambiental em diferentes contextos educacionais, bem como suas implicações para a prática pedagógica e para a formação cidadã. Para tanto, procede-se a uma revisão sistemática da literatura, fundamentada em produções científicas recentes das áreas de Ensino de Química, formação docente e Educação Ambiental. Desse modo, observa-se que propostas formativas que articulam saberes disciplinares, reflexão sobre a prática e abordagens curriculares contextualizadas favorecem a ressignificação do ensino de Química, ampliando sua relevância social e ambiental. Conclui-se que a integração entre formação docente e Educação Ambiental constitui um eixo estratégico para o fortalecimento da docência em Química, contribuindo para práticas pedagógicas inovadoras, críticas e alinhadas aos desafios educacionais e socioambientais contemporâneos.
ENTRE TELAS E TERRITÓRIOS: FESTIVAIS E LIVES COMO AMBIÊNCIAS EDUCATIVAS DE RESISTÊNCIA, CUIDADO COLETIVO E DIREITOS HUMANOS DAS JUVENTUDES NA PANDEMIA (2020–2022)
Este artigo examina experiências formativas de juventudes brasileiras durante a pandemia de Covid-19, com foco em festivais e lives organizados por organizações da sociedade civil entre 2020 e 2022. A partir de uma abordagem qualitativa, ancorada na etnografia digital e na análise documental, investigam-se processos educativos mediados por tecnologias digitais e permeados por práticas de resistência, cuidado coletivo e afirmação de direitos. O estudo considera os festivais como ambiências digitais de convívio e produção de saberes, nos quais jovens protagonizaram ações de mobilização sociopolítica, participação cidadã e comunicação cultural. As análises evidenciam como essas experiências, ainda que marcadas por desigualdades de acesso e limitações contextuais, constituíram territórios vivos de aprendizagem, articulação comunitária e elaboração crítica diante da crise sanitária, configurando-se como espaços de promoção da saúde coletiva e de cuidado mútuo mediados pela cultura digital em territórios marcados por desigualdades e pela ausência de políticas públicas (Luz; Abramovay; Sales, 2025). Com base em referenciais da educação crítica e da interculturalidade (Freire, 2016; Walsh, 2009), dos estudos sobre juventudes (Abramovay, 2022), e da etnografia na internet (Hine, 2020; Gomes; Leitão, 2017), argumenta-se que tais práticas revelam dimensões pedagógicas relevantes e ampliam os horizontes da educação não formal em tempos de crise. O artigo contribui para a valorização das formas de aprender e ensinar que emergem fora dos espaços escolares convencionais, reafirmando a importância de reconhecer as juventudes como sujeitos epistêmicos e protagonistas na construção de sociedades mais democráticas e justas.
ÓBITOS FETAIS EM BELÉM, PARÁ, BRASIL, 2014–2023: ESTUDO DE SÉRIE TEMPORAL
Objetivos: Descrever a distribuição temporal e o perfil dos óbitos fetais no município de Belém, Pará, Brasil, no período de 2014 a 2023. Metodologia: Estudo ecológico de série temporal, retrospectivo, com abordagem quantitativa, baseado em dados secundários do Sistema de Informação sobre Mortalidade. Foram incluídos todos os óbitos fetais registrados no período. Analisaram-se variáveis maternas, fetais e assistenciais. Realizou-se análise descritiva e regressão linear simples para avaliação da tendência temporal. Resultados: Foram registrados 2.075 óbitos fetais. Observou-se pico em 2020 (n=240). Predominaram mães de 20–24 anos (24,4%), com 8–11 anos de estudo (45,5%) e gestações únicas (94,2%). Houve maior frequência no sexo masculino (50,8%), entre 32–36 semanas de gestação (26,4%) e com peso ao nascer entre 1.500–2.499 g (27,2%). A maioria ocorreu antes do parto (94,3%), por via vaginal (72,2%) e em ambiente hospitalar (95,0%). Conclusão: Os óbitos fetais apresentaram padrões relacionados a características maternas, fetais e assistenciais, destacando-se a prematuridade e o baixo peso ao nascer, evidenciando a necessidade de fortalecimento do pré-natal, qualificação da assistência obstétrica e aprimoramento da vigilância em saúde.
IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO CROMATOGRÁFICA DE CURCUMINOIDES EM AMOSTRAS DE Curcuma longa Linn
A espécie Curcuma longa Linn, amplamente conhecida como cúrcuma ou açafrão-da-terra, apresenta relevante aplicação culinária, farmacêutica e industrial devido ao seu potencial bioativo. Este estudo teve como objetivo investigar a presença de curcuminoides, empregando etanol como solvente extrator, além da caracterização da composição química do óleo essencial de rizomas comercializados sob diferentes formas (rizoma fresca, pó e cápsulas). As extrações foram realizadas por maceração a frio e por Soxhlet, e os extratos analisados por CLAE-DAD, enquanto o óleo essencial, obtido por hidrodestilação em aparelho de Clevenger, foi caracterizado por CG-EM. O rendimento do óleo essencial das raízes frescas foi de 1,82%, sendo identificados como constituintes majoritários os sesquiterpenos oxigenados α-turmerona, β-turmerona e ar-turmerona, reconhecidos como marcadores químicos da espécie e associados a atividades biológicas relevantes. A análise dos extratos etanólicos revelou a presença dos três principais curcuminoides: curcumina, desmetoxicurcumina e bisdesmetoxicurcumina nas amostras de rizoma fresca e pó, com maior eficiência de extração observada para a matriz em pó, possivelmente em função da menor granulometria e maior área superficial de contato. Em contraste, a amostra proveniente de cápsulas apresentou apenas a curcumina e em menor proporção relativa, sugerindo interferência de excipientes e possível diluição do princípio ativo. Os resultados evidenciam que tanto a forma comercial quanto o método de extração influenciam diretamente o rendimento e o perfil químico obtido, destacando a importância da amostragem na análise fitoquímica de produtos naturais.
IMPACTO DOS CIGARROS ELETRÔNICOS NA CAVIDADE ORAL: REVISÃO DE ESCOPO
Os Sistemas Eletrônicos de Administração de Nicotina (SEAN) são dispositivos que vaporizam um líquido contendo nicotina e outras substâncias potencialmente tóxicas, como metais pesados, aldeídos e compostos cancerígenos. Popular entre o público mais jovem, seu uso tem sido associado a efeitos adversos à saúde, especialmente na cavidade oral, o primeiro local de contato com os aerossóis. Este trabalho tem como objetivo identificar categorias conceituais e lacunas relacionadas aos efeitos dos cigarros eletrônicos na cavidade oral. Foi realizada uma revisão de escopo seguindo o protocolo Joanna Briggs Institute (JBI) e a lista de verificação PRISMA-ScR. A questão de pesquisa, baseada na estratégia PEO (Participants, Exposure, Outcome), investigou os efeitos do uso de cigarros eletrônicos na saúde bucal. Estudos piloto, ensaios clínicos randomizados, estudos controlados e não randomizados e relatos de caso foram incluídos sem restrições de idioma ou data de publicação. Um total de 68 estudos foram identificados, dos quais 7 atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados revelaram efeitos citotóxicos, inflamatórios, infecciosos e cancerígenos associados ao uso de cigarros eletrônicos, mesmo na ausência de nicotina. Lesões como estomatite nicotínica, língua pilosa e candidíase hiperplásica foram mais frequentes, juntamente com uma maior prevalência do Papilomavírus Humano (HPV). Portanto, o uso de cigarros eletrônicos pode causar danos significativos à mucosa oral, alterando sua integridade, microbiota e metabolismo, e pode contribuir para o desenvolvimento de neoplasias. Esses achados reforçam que os cigarros eletrônicos não são uma alternativa segura ao tabagismo e destacam a necessidade de atenção clínica, principalmente entre os usuários jovens.
Sistemas Eletrônicos de Liberação de Nicotina
SEXUALIDADE HUMANA E PSICANÁLISE: HISTÓRIA, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO
A sexualidade humana constitui um campo complexo de disputas históricas, culturais e simbólicas, atravessado por discursos morais, religiosos, científicos e políticos que moldam corpos e subjetividades. Este artigo tem como objetivo analisar a construção histórica e psicanalítica do conceito de sexualidade humana, com ênfase na sexualidade infantil e em suas implicações para o campo educacional. Trata-se de um estudo de natureza teórica e bibliográfica, fundamentado em contribuições da historiografia da sexualidade, especialmente em Michel Foucault, Georges Duby e Michelle Perrot, articuladas à teoria psicanalítica freudiana. A análise evidencia que a sexualidade não pode ser reduzida a uma função biológica ou reprodutiva, configurando-se como dimensão constitutiva da vida psíquica, historicamente situada e culturalmente mediada. Ao reconhecer a existência da sexualidade infantil e sua centralidade na constituição subjetiva, a psicanálise rompe com concepções moralizantes e biologizantes, oferecendo subsídios para uma compreensão crítica das práticas educativas. Conclui-se que a articulação entre história, psicanálise e educação possibilita enfrentar silenciamentos, preconceitos e normatizações ainda presentes no campo educacional, contribuindo para a construção de abordagens mais reflexivas, inclusivas e comprometidas com o desenvolvimento integral dos sujeitos.
GESTÃO HUMANIZADA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL: DESAFIOS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICAS DO GESTOR DE PESSOAS NA CONTEMPORANEIDADE
A gestão de pessoas na administração pública federal tem sido historicamente marcada por modelos burocráticos e normativos, fortemente orientados por procedimentos, controles e hierarquias. Contudo, as transformações sociais, organizacionais e culturais das últimas décadas têm exigido uma reconfiguração do papel do gestor de pessoas, especialmente no que se refere à incorporação de práticas que valorizem o elemento humano nos processos organizacionais. Nesse contexto, a gestão humanizada emerge como uma abordagem que busca integrar aspectos humanos, comportamentais e sociais à lógica institucional, reconhecendo as pessoas como sujeitos centrais na produção do trabalho e no alcance dos objetivos organizacionais. Este artigo tem como objetivo analisar o papel do gestor de pessoas em empresas públicas federais à luz da gestão humanizada, discutindo como práticas orientadas pela valorização das competências, atitudes e relações humanas podem contribuir para ambientes organizacionais mais éticos, saudáveis e eficientes. Metodologicamente, trata-se de um estudo de natureza teórica e bibliográfica, fundamentado em autores clássicos e contemporâneos da administração, da psicologia do trabalho e das ciências sociais. O texto aborda a contextualização histórica da profissão, as exigências contemporâneas do trabalho, a ética e a responsabilidade social do gestor público, o perfil profissional requerido na atualidade, bem como um estudo da arte sobre gestão humanizada. Por fim, são discutidos os desafios, tendências e perspectivas futuras da gestão de pessoas no setor público federal, evidenciando a necessidade de superar modelos estritamente tecnicistas em favor de práticas mais humanas e socialmente comprometidas.
FARINHA DA POLPA DE INAJÁ (Maximiliana maripa): UM NOVO INGREDIENTE COM PROPRIEDADES BIOATIVAS, NUTRICIONAIS E TECNOLÓGICAS PARA APLICAÇÕES ALIMENTÍCIAS
O inajá é um fruto típico da região amazônica, cuja polpa é muito apreciada para consumo in natura e em formulações como bebidas. Entretanto, a polpa é comumente subutilizada, apesar de seu potencial para múltiplas aplicações. Este estudo objetivou abordar as propriedades nutricionais, bioativas e tecnológicas da farinha da polpa de inajá, por meio de uma revisão narrativa da literatura conduzida nas bases de dados Web of Science, ScienceDirect e PubMed. A busca contemplou publicações em inglês e português focadas na caracterização físico-química e funcional do produto. Os resultados evidenciaram que a farinha de inajá apresenta teores expressivos de carboidratos, proteínas e compostos bioativos, com destaque para os carotenoides. Estes pigmentos conferem ao insumo uma coloração amarelada característica e elevada capacidade antioxidante. No âmbito tecnológico, a farinha manifestou altos percentuais de solubilidade e capacidade de reidratação. Tais achados reiteram o potencial deste ingrediente como um componente promissor e funcional para o desenvolvimento de produtos alimentícios saudáveis.
BEM-ESTAR NO TRABALHO: UM NOVO OLHAR PARA A SAÚDE DO TRABALHADOR
INTRODUÇÃO: O presente estudo aborda a crescente incidência dos Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) e seus impactos na saúde física, emocional e organizacional dos trabalhadores. Fundamentado em dados da Organização Internacional do Trabalho (OIT), Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (Sinan), o artigo evidencia o aumento expressivo de casos de LER/DORT no Brasil, com maior prevalência em mulheres, trabalhadores entre 40 e 49 anos e residentes da região Sudeste. Além dos impactos físicos, destaca-se a associação entre DORT, estresse ocupacional, ansiedade, absenteísmo e redução da produtividade. METODOLOGIA, trata-se de um estudo descritivo, diagnóstico e interventivo, com abordagem mista (quantitativa e qualitativa), desenvolvido em uma instituição privada de ensino em Manaus. Participaram 50 trabalhadores, que responderam ao instrumento WHOQOL-100 e participaram de grupos focais. A análise quantitativa foi realizada por estatística descritiva, enquanto os dados qualitativos foram examinados por análise de conteúdo temática. RESULTADOS/DISCURSÃO, indicaram que fatores estruturais como segurança diária, conforto na moradia e acesso a cuidados médicos foram considerados prioritários por mais de 70% dos participantes. Aspectos psicossociais negativos, como solidão e interferência da tristeza nas atividades diárias, apresentaram baixo impacto na percepção geral. O item “aproveitamento da vida” obteve a maior valorização, evidenciando percepção positiva de bem-estar global. Entretanto, indicadores relacionados ao cansaço e preocupação com a vida apresentaram relevância intermediária, sugerindo necessidade de monitoramento preventivo. CONSIDERAÇÕES, qualidade de vida percebida está fortemente associada a fatores de estabilidade e proteção social. As intervenções educativas voltadas à alimentação saudável, hidratação, prática de exercícios físicos e promoção do diálogo institucional mostraram-se estratégicas para fortalecimento da saúde ocupacional. Recomenda-se a ampliação de práticas ergonômicas e políticas integradas de promoção da saúde, visando à prevenção de DORT, redução do absenteísmo e melhoria sustentável da produtividade organizacional.
LETRAMENTO TERRITORIAL NA ESCOLA PÚBLICA: PRODUÇÃO POÉTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE O ESPAÇO VIVIDO
Este artigo analisa a relação entre leitura, território e produção de sentidos sobre o espaço vivido, a partir da experiência pedagógica “Niterói em versos”, desenvolvida com turmas do 4º ano do ensino fundamental em uma escola pública municipal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, configurada como relato de experiência de caráter analítico, com aproximações a um estudo de caso interpretativo. O corpus é composto por produções poéticas dos estudantes, registros pedagógicos e observações da prática docente. O referencial teórico articula a pedagogia crítica de Paulo Freire, os estudos do letramento, com destaque para Magda Soares e Angela Kleiman, e a geografia crítica, especialmente Milton Santos. Os resultados indicam que a produção poética favoreceu a elaboração de sentidos sobre o território, evidenciando diferentes formas de relação com o espaço, como sociabilidade, práticas cotidianas e percepções de desigualdade. Como contribuição, o estudo propõe a noção de letramento territorial, entendida como articulação entre linguagem, experiência e espaço na produção de sentidos socialmente situados.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSAS PORTADORES DE DIABETES E HIPERTENSÃO ARTERIAL
As Doenças Crônicas Não Transmissíveis, diabetes e hipertensão arterial representam um problema de saúde pública e nos idosos causam redução da capacidade funcional, perda da independência, aumento da morbidade, com um grande impacto econômico para a família e para a sociedade. O objetivo do estudo foi relatar a experiência dos alunos de um projeto de extensão na utilização de atividades lúdicas, como estratégia de educação em saúde, com idosas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI). Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa sobre as práticas de educação em saúde realizadas junto idosas residentes em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, localizada em Fortaleza-CE. As ações educativas foram realizadas no ano de 2025 e utilizou as seguintes metodologias: rodas de conversa, pintura de desenhos, brincadeira com balões, uso de cartilhas ilustrativas e confecção de bijuterias. Os resultados mostraram a participação efetiva das idosas nas atividades, nas quais houve a troca de informações e experiências, com consequente melhora das funções cognitivas e motoras das participantes. Ademais, a integração de atividades com recursos informativos e espaços de diálogo promoveram o conhecimento de forma dinâmica e prazerosa, sendo recomendada a utilização dessa metodologia para a população da terceira idade.
A Salmonelose em répteis constitui uma importante questão de saúde pública, visto que se trata de uma zoonose, e esses animais atuam como como portadores naturais de Salmonella spp; frequentemente de forma assintomática. Nesse contexto, o diagnóstico torna-se um desafio tanto para a clínica de animais silvestres quanto para os humanos. A prevalência da bactéria varia conforme fatores ambientais e de manejo, sendo os répteis silvestres importantes indicadores ecológicos. O presente estudo teve como objetivo analisar os principais métodos diagnósticos empregados e os desafios relacionados da detecção de Salmonella spp. em répteis. Trata-se de uma revisão bibliográfica do tipo narrativa, fundamentada na análise de publicações recentes (2021–2026), selecionadas nas bases de dados PubMed e Google Scholar. Os achados demonstram que o diagnóstico convencional baseia-se na cultura microbiológica de amostras fecais e cloacais, no entanto, sua sensibilidade é reduzida devido à excreção intermitente do patógeno. Técnicas moleculares, como a reação em cadeia da polimerase (PCR) e o sequenciamento genômico completo (WGS), destacam-se por sua elevada precisão, permitindo a identificação de sorovares, análise de fatores de virulência e rastreamento epidemiológico. Ademais, a crescente detecção de resistência antimicrobiana reforça a necessidade de monitoramento contínuo. Conclui-se que o diagnóstico eficaz da salmonelose em répteis depende da integração entre métodos tradicionais e moleculares, além da realização de coletas seriadas, sendo essencial para a prevenção de riscos zoonóticos e para a promoção da saúde pública.
DESAFIOS E SOLUÇÕES NA INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL DE BOVINOS
A inseminação artificial (IA) em bovinos é uma biotecnologia essencial para o melhoramento genético e a eficiência produtiva, embora sua eficácia enfrente desafios multifatoriais. O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente as evidências científicas recentes sobre os gargalos operacionais e as inovações tecnológicas aplicadas à reprodução bovina. Caracteriza-se como uma revisão bibliográfica de natureza narrativa, com busca nas bases PubMed, SciELO e Google Scholar, selecionando artigos publicados entre 2021 e 2025. Os resultados indicam que, além das limitações infraestruturais e da necessidade de qualificação técnica da equipe, a variabilidade na resposta aos protocolos hormonais e o estado metabólico das fêmeas são determinantes críticos da fertilidade. A transição para a inseminação artificial em tempo fixo (IATF) mitigou falhas na detecção de estro, enquanto o surgimento de tecnologias ômicas, biomarcadores de gestação e modelagem preditiva aponta para uma medicina de precisão na reprodução. Conclui-se que a maximização da eficiência reprodutiva depende de uma abordagem integrada, unindo o rigor técnico operacional ao monitoramento fisiológico individualizado, consolidando a IA como um pilar de sustentabilidade na bovinocultura moderna.
PIONEIRISMO FEMININO NA MEDICINA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX: RITA LOBATO VELHO LOPES E A RUPTURA DE UM CAMPO PROFISSIONAL
Este artigo analisa a inserção das mulheres na medicina brasileira no século XIX, com foco na trajetória de Rita Lobato Velho Lopes, a primeira mulher a se formar em Medicina no Brasil. Aborda a seguinte questão de pesquisa: em que medida a presença feminina na medicina representou uma ruptura estrutural em um campo historicamente dominado por homens? O estudo adota uma abordagem historiográfica baseada em fontes documentais e bibliográficas, destacando a Reforma Leôncio de Carvalho (1879) como um marco fundamental na abertura do ensino superior às mulheres. Também discute a trajetória educacional de Rita Lobato no Rio Grande do Sul, no Rio de Janeiro e na Bahia, enfatizando o papel da Faculdade de Medicina da Bahia como instituição pioneira. O artigo argumenta que a inserção das mulheres na medicina representou não apenas um avanço educacional, mas também uma reconfiguração das relações entre gênero, conhecimento e poder. Conclui que o pioneirismo feminino foi decisivo para a transformação do campo médico e para a ampliação das possibilidades profissionais das mulheres no Brasil.
INIQUIDADES EM SAÚDE NO TERRITÓRIO BRASILEIRO: PERSPECTIVAS PRA UM SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE MAIS JUSTO
Considerando a persistência das desigualdades sociais, econômicas e territoriais que limitam a efetivação do direito à saúde no Brasil, problematiza-se de que maneira as iniquidades influenciam o acesso e a qualidade dos serviços no SUS. Objetiva-se analisar as iniquidades em saúde no território brasileiro, considerando os determinantes sociais, econômicos e territoriais que influenciam o acesso aos serviços, bem como discutir perspectivas para o fortalecimento de um SUS mais justo. Para tanto, procede-se a uma revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, realizada nas bases PubMed/MEDLINE, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando descritores DeCS e MeSH relacionados à temática, com seleção final de sete estudos conforme critérios previamente estabelecidos. Desse modo, observa-se que as iniquidades em saúde decorrem da interação entre desigualdades estruturais, distribuição desigual de recursos e limitações na organização da rede de atenção, demonstrando barreiras territoriais, sociais e institucionais que comprometem o acesso e a continuidade do cuidado. Verifica-se ainda que, embora a APS amplie o acesso inicial, persistem lacunas na integralidade da assistência, especialmente em regiões vulneráveis. O que permite concluir que a superação dessas desigualdades exige o fortalecimento do financiamento público, a qualificação da gestão, a reorganização territorial da atenção e a incorporação dos determinantes sociais na formulação de políticas, visando à consolidação de um SUS mais justo e equitativo.
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA
Os processos de ensino-aprendizagens envolvendo jogos digitais são considerados relativamente novos, onde quase não se tem pesquisas nesta área, e quando há, estas se apresentam em formatos não digitais, mas como jogos eletrônicos, o que faz ser necessário especificar, para se ter mais pesquisas nesta área, pois é de fundamental importância, compreender os fenômenos da educação e transmitir eles de forma adequada para que se tenha uma base científica consolidada. Expressando preocupações em relação a como esses jogos são utilizados no ensino de química, e como eles atendem as necessidades, tanto dos professores quanto dos alunos, e que através de métodos de seleção de artigos e análises minuciosas, foi possível observar as vertentes que existem nas suas metodologias de aplicações dos jogos, evidenciando que tais recursos dentro de certas metodologias, são de fato eficientes, mostrando eficácia comprovada, porém com ressalvas, pois os estudantes não possuem dificuldades somente na disciplina de química.
HUMANIZANDO A COMUNICAÇÃO COM OS FAMILIARES DE PACIENTES CRÍTICOS
O estudo visa narrar a comunicação entre profissionais de enfermagem e familiares de pacientes em Unidade de Terapia Intensiva. Realizou-se uma revisão narrativa, qualitativa e descritiva, com busca na Biblioteca Virtual da Saúde, abrangendo as bases LILACS, BDENF e MEDLINE em agosto de 2024. A estratégia utilizou os descritores: comunicação, enfermeiros, família e Unidade de Terapia Intensiva. Incluíram-se dez artigos primários, sem recorte temporal, nos idiomas português, inglês e espanhol. Os dados, analisados via estatística descritiva, revelaram predominância de estudos brasileiros (regiões Nordeste, Sudeste e Norte), além de publicações nos EUA e Argentina. Identificou-se que 70% dos artigos são em português, com dispersão cronológica entre 2006 e 2024. Conclui-se que a comunicação enfrenta barreiras pela complexidade ambiental e sobrecarga laboral. Contudo, a implementação de escuta empática e capacitação profissional em comunicação humanizada são estratégias fundamentais para superar tais limitações e integrar a família ao cuidado.
PRODUTIVIDADE E SEVERIDADE DE Cercospora longissima EM ALFACE SOB DOSES CRESCENTES DE COMPOSTO ORGÂNICO
A alface (Lactuca sativa L.) é amplamente produzida e consumidas no Brasil. Seu cultivo é realizado principalmente pela agricultura familiar em sistemas convencionais e orgânicos. Entretanto, a cultura apresenta uma gama de doenças foliares, destacando-se a cercosporiose, causada pelo fungo Cercospora longissima, que resulta em manchas necróticas afetando o seu desenvolvimento e qualidade comercial. Assim, o manejo orgânico aliado à nutrição adequada é essencial para reduzir doenças, garantir a segurança do consumidor e aumentar a produtividade. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo avaliar a eficiência de doses crescentes de composto orgânico na produtividade e no controle de cercosporiose em alface sob sistema orgânico de produção. O experimento foi conduzido em Rio Branco-AC, no Sítio Ecológico Seridó, em ambiente protegido. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados com cinco tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos foram compostos por doses de composto orgânico: 0, 15, 30, 45 e 60 t ha⁻¹. Foram avaliadas as variáveis massa fresca total (MFT), massa fresca comercial (MFC), massa seca comercial (MSC), produtividade total (PRODT) e comercial (PRODC), folhas doentes (%) e perda comercial (%). Os dados foram submetidos à ANOVA e análise de regressão com 5% de probabilidade. As doses de composto orgânico não influenciaram significativamente a incidência da cercosporiose nem a perda de biomassa comercial (p>0,05). No entanto, observou-se aumento linear da MFT, MFC, MSC, PRODT e PRODC com o incremento das doses aplicadas. Embora o composto orgânico não tenha reduzido a incidência da doença, os ganhos em rendimento evidenciam seu efeito positivo na cultura da alface. Contudo, seu uso isolado não é suficiente para o controle fitossanitário, sendo necessária a adoção de uma abordagem de manejo integrada e mais abrangente.
Kathelyn Vitória Mendonça da Silva e Silva
Ívina Zuleide Gonçalves de Sousa Freitas
EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA LEGAL: SABERES E FAZERES DO POVO AKWÊ-XERENTE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS SOCIALMENTE CONSTRUÍDOS
Este artigo analisa os saberes e fazeres do povo Akwê-Xerente a partir da perspectiva da etnomatemática, compreendendo-os como conhecimentos matemáticos socialmente construídos e articulados às práticas culturais e à vida cotidiana. Parte-se do entendimento de que a matemática não se restringe aos espaços formais de escolarização, mas emerge das experiências vividas, da organização coletiva, da relação com o território e dos processos de transmissão intergeracional do conhecimento. No contexto Akwê-Xerente, o aprender ocorre no fazer, na observação e na convivência, revelando estruturas matemáticas implícitas presentes na organização do espaço, do tempo, dos gestos e das ações comunitárias. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter bibliográfico, fundamenta-se em produções acadêmicas sobre educação indígena, etnomatemática e saberes socioculturais, buscando interpretar como essas matemáticas vividas produzem sentidos e desafiam concepções hegemônicas de conhecimento matemático. Os resultados evidenciam que tais práticas constituem sistemas de saber legítimos, coerentes e funcionais, cuja valorização contribui para o fortalecimento identitário e para a construção de abordagens pedagógicas mais sensíveis à diversidade cultural. Ao dialogar com os saberes Akwê-Xerente, o estudo reforça a etnomatemática como perspectiva teórica e ética capaz de promover uma educação matemática intercultural, comprometida com o reconhecimento da pluralidade epistemológica e com a superação de hierarquias que historicamente marginalizaram os conhecimentos indígenas.