ARACÊ
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description: A Revista ARACÊ (ARE) ISSN 2358-2472 QUALIS CAPES 2017-2020 A2 é uma revista qualificada nas seguintes áreas: Interdisciplinar Antropologia / Arqueologia Comunicação e Informação Direito Educação História Sociologia Esta revista foi editada pela ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO até 20 de setembro de 2024, mas a partir de 21 de setembro será editada pela New Science Publishers. Todas as publicações desta revista seguem um fluxo contínuo, com edições mensais. Os artigos aceitos para publicação estão nas seguintes línguas: inglês, espanhol e português. As publicações científicas de artigos acadêmicos incluem: artigos científicos, resenhas literárias, revisões da literatura, estudos de caso, pesquisa-ação, entre outros.
publisher: New Science Publishers
language: pt-BR
publication name: ARACÊ
issn: 2358-2472
items: O TRABALHO DA MULHER NA CADEIA PRODUTIVA DA PESCA ARTESANAL
items: ENTRE O DISCURSO ESG E A PRÁTICA CONTÁBIL: DIVERGÊNCIAS NA MENSURAÇÃO DE CRÉDITOS DE CARBONO NO SETOR ENERGÉTICO BRASILEIRO
items: EFEITOS DOS INIBIDORES DE SGLT2 NO CONTROLE GLICÊMICO E NA REDUÇÃO DE DESFECHOS CARDIOVASCULARES E RENAIS EM PACIENTES COM DIABETES TIPO 2: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
items: TDAH ADULTO: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA ENTRE CLÍNICA, NEUROPSICOLOGIA E FUNCIONAMENTO EXECUTIVO
items: SABERES DO ENFERMEIRO-PRECEPTOR NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
items: VOLTA DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES COM O USO DE AGONISTAS DO RECEPTOR DE GLP-1: UMA REVISÃO NARRATIVA
items: PRÁTICAS EDUCATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
items: O PODCAST NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
items: GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE
items: VEIA SAFENA MAGNA ANTERIOR: RELATO DE CASO
items: A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS: UM ESTUDO MULTICASOS EM ARAGUAÍNA-TO
items: ÍLEO BILIAR COMO CAUSA RARA DE ABDOME AGUDO OBSTRUTIVO: RELATO DE CASO E REVISÃO DA LITERATURA
items: FEDERALISMO BRASILEIRO ATUAL E A MIRAGEM DA AUTONOMIA: OS DESAFIOS DA DEPENDÊNCIA DE TRANSFERÊNCIAS CONSTITUCIONAIS PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO BRASIL
items: ENCANTARIAS DA RESISTÊNCIA: A UMBANDA AFRO-AMAZÔNICA DA CASA DE DONA ARLETE
items: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA AGRICULTURA DIGITAL NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DA INCLUSÃO SOCIAL ENTRE OS PEQUENOS PRODUTORES NO BRASIL
items: INTELIGENCIA ARTIFICIAL NAS CAMPANHAS DE MARKETING: UMA FORMA DE ADAPTAÇÃO DO MARKETING ÀS NOVAS TECNOLOGIAS
items: CULTURA POLÍTICA E INTERIORIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES NA PARAÍBA: O GRUPO ESCOLAR GAMA E MELO (1928 -1949)
items: A DIALÉTICA DA MELANCOLIA: UM MODELO DE ENTENDIMENTO DA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES ADAPTADAS
items: ESTADO NUTRICIONAL DAS PESSOAS IDOSAS NO ESTADO DO PARÁ A PARTIR DOS DADOS DO SISTEMA DE VIGILÂNCIA ALIMENTAR NOS ÚLTIMOS 10 ANOS (2015-2024)
items: PEDAGOGIA DA ERA DIGITAL: SCREENAGERS, IA E OS FUTUROS DA EDUCAÇÃO
items: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/10693
items: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA SOBRE O SER JOVEM TRANSVESTIGÊNERE NO ENSINO SUPERIOR (2012-2024)
items: TURISMO, INCLUSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DOS MUNICÍPIOS DA AMESNE
items: FISIOTERAPIA VESTIBULAR: ASPECTOS GERAIS E ESPECÍFICOS
items: ANÁLISE HISTÓRICA (2000 A 2023) DA CORRELAÇÃO ENTRE OS DESEMPENHOS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DOS PAÍSES DA ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (OCDE)
items: EVOLUÇÃO, DESAFIOS E FUTURO DA COMPOSIÇÃO LIPÍDICA DE FÓRMULAS INFANTIS: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA
items: A RELAÇÃO ENTRE OBESIDADE INFANTIL E DIABETES MELLITUS TIPO II
items: EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA ESCOLA INDÍGENA DE BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS
items: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PARA CRIANÇAS SURDAS: USO DE ALFABETO DATILOLÓGICO NO ENSINO INFANTIL
items: DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II, TEFÉ-AM

O TRABALHO DA MULHER NA CADEIA PRODUTIVA DA PESCA ARTESANAL
type: item
description: A pesca artesanal é uma prática milenar que envolve diferentes saberes e atividades, muitas das quais historicamente desempenhadas por mulheres. Tendo em vista que, apesar da expressiva participação feminina na cadeia produtiva da pesca, seu trabalho ainda é invisibilizado e desvalorizado, o presente estudo trata do trabalho das mulheres na pesca artesanal. Busca-se analisar o papel das mulheres na cadeia produtiva da pesca, destacando seus saberes de ofício e sua atuação na garantia da subsistência familiar. Para tanto, intenciona-se apreender o contexto sociocultural do trabalho feminino na pesca, investigar a divisão sexual do trabalho na atividade pesqueira e compreender como se configuram essas práticas. Trata-se, então, de uma pesquisa de caráter qualitativo, fundamentada em revisão bibliográfica e posteriormente com investigação de campo, com entrevistas a mulheres pescadoras e análise de suas práticas e narrativas. Diante disso, espera-se contribuir para o reconhecimento da centralidade do trabalho feminino na pesca artesanal, promovendo visibilidade, valorização e identidade a essas mulheres, bem como ampliar o debate acadêmico e social sobre gênero e trabalho no contexto pesqueiro.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Gênero
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subject: Trabalho
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subject: Pesca
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creator: Denise Costa de Brito
creator: Shirlena Campos de Souza Amaral
creator: Luciana Helena Maia Porte
creator: Marcelo Pizani Boldes
creator: Shirley Campos de Souza
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10771
ending page: e10771
doi: 10.56238/arev7n12-042

ENTRE O DISCURSO ESG E A PRÁTICA CONTÁBIL: DIVERGÊNCIAS NA MENSURAÇÃO DE CRÉDITOS DE CARBONO NO SETOR ENERGÉTICO BRASILEIRO
type: item
description: A crescente institucionalização do discurso ESG (Environmental, Social and Governance) consolidou um novo regime narrativo nas corporações contemporâneas. Justifica-se esta investigação diante da crescente discrepância entre compromissos climáticos declarados e a efetividade das métricas contábeis que deveriam sustentá-los, sobretudo em setores de alta materialidade socioambiental. Contudo, sua adoção massiva tem sido acompanhada por críticas que apontam a predominância de práticas simbólicas, desconectadas de processos efetivos de mensuração e responsabilização ambiental. Este artigo investiga as divergências entre narrativa e prática no contexto da contabilização dos créditos de carbono por empresas do setor energético brasileiro listadas na B3. A pesquisa, de abordagem qualitativa e documental, analisou demonstrações financeiras, notas explicativas e relatórios ESG de 18 companhias dos segmentos de petróleo, gás e biocombustíveis. Observou-se que apenas quatro delas (Raízen S.A., Refinaria de Petróleo Riograndense S.A., Ultrapar Participações S.A. e Vibra Energia S.A.) reconhecem e divulgam contabilmente seus créditos de carbono, majoritariamente como ativos intangíveis e provisões regulatórias derivadas do RenovaBio, em conformidade parcial com a OCPC 10, CVM 223/2024 e CTG 10. A análise revela discrepâncias significativas entre compromissos ESG declarados e transparência contábil efetiva, caracterizando um padrão de ESG performativo e reforçando riscos de greenwashing. O estudo contribui ao evidenciar fragilidades de governança climática no setor energético brasileiro e discutir os limites e possibilidades da contabilidade ambiental como instrumento de accountability em cenários de crise climática.
subject: Artigos
  topic: section
subject: ESG
  topic: keywords
subject: Contabilidade Ambiental
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subject: Créditos de Carbono
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subject: Governança
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subject: B3
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creator: Gustavo Martini
creator: Marcos Rafael Habitzreuter Junior
creator: Leonor Venson de Souza
creator: Fernanda Marcia Kumm
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10770
ending page: e10770
doi: 10.56238/arev7n12-041

EFEITOS DOS INIBIDORES DE SGLT2 NO CONTROLE GLICÊMICO E NA REDUÇÃO DE DESFECHOS CARDIOVASCULARES E RENAIS EM PACIENTES COM DIABETES TIPO 2: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
type: item
description: O objetivo deste estudo foi reconhecer os efeitos dos inibidores do SGLT2 e sua eficácia no controle glicêmico e o impacto da medicação na prevenção de eventos cardiovasculares e na progressão da doença renal diabética. Para o desenvolvimento dessa pesquisa foi elaborada uma questão norteadora: “Quais são os efeitos dos inibidores de SGLT2 no controle glicêmico e nos desfechos cardiovasculares e renais em pacientes com diabetes tipo 2?”. As buscas foram realizadas na base de dados PubMed Central (PMC). Foram utilizados 4 descritores em combinação com o termo booleano “AND”: SGLT2 inhibitors, Diabetes Mellitus Type 2, Cardiovascular Outcomes, Renal Protection. Desse modo, observa-se que os inibidores de SGLT2 promovem glicosúria, aumenta sensibilidade à insulina, além de reduzir a rigidez arterial, melhorar a função endotelial, lentificam a taxa de declínio da TFGe de pacientes diabéticos, o que permite concluir a eficácia de seus efeitos de controle glicêmico, e redução de eventos cardiovasculares e renais em pacientes com diabetes mellitus tipo 2.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Inibidores de SGLT2
  topic: keywords
subject: Diabetes Mellitus Tipo 2
  topic: keywords
subject: Controle Glicêmico
  topic: keywords
subject: Cardioproteção
  topic: keywords
subject: Nefroproteção
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creator: Maria Carolina dos Santos de Figueiredo Andrade
creator: Viviane Rodrigues Esperandim
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10769
ending page: e10769
doi: 10.56238/arev7n12-040

TDAH ADULTO: UMA ANÁLISE INTEGRATIVA ENTRE CLÍNICA, NEUROPSICOLOGIA E FUNCIONAMENTO EXECUTIVO
type: item
description: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em adultos constitui um desafio clínico e diagnóstico crescente. Embora tradicionalmente associado à infância, evidencia-se sua persistência até a idade adulta, frequentemente com manifestações mais sutis, porém clinicamente relevantes. Este artigo integra fundamentos clínicos, achados funcionais, características neurocognitivas e critérios de diagnóstico diferencial, apresentando uma compreensão ampliada do TDAH adulto. A avaliação clínica e neuropsicológica, ancorada em observação qualificada, análise do funcionamento cotidiano e história do desenvolvimento, desempenha papel central no processo diagnóstico, especialmente diante da discrepância frequente entre ambiente estruturado e vida real. Discutem-se ainda intervenções terapêuticas, estratégias de manejo e diretrizes—contemporâneas-de-condução-clínica.
subject: Artigos
  topic: section
subject: TDAH Adulto
  topic: keywords
subject: Funções Executivas
  topic: keywords
subject: Neuropsicologia Clínica
  topic: keywords
subject: Avaliação Clínica
  topic: keywords
creator: Pedro Donizetti de Oliveira
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10768
ending page: e10768
doi: 10.56238/arev7n12-039

SABERES DO ENFERMEIRO-PRECEPTOR NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE
type: item
description: Objetivo: Descrever os saberes mobilizados pelo preceptor de enfermagem na prática educativa da residência multiprofissional em saúde. Método: Estudo de caso único integrado, qualitativo, com 46 participantes, realizado em universidade pública do Rio de Janeiro. Dados coletados por entrevistas semiestruturadas, observação participante e análise documental. Análise segundo Minayo, fundamentada na Pedagogia Histórico-Crítica de Saviani. Resultados: Identificados cinco saberes essenciais: atitudinal (liderança, acolhimento, vínculo); específicos (domínio técnico-científico da especialidade); pedagógico (compreensão limitada das teorias educacionais); didático-curricular (organização do processo ensino-aprendizagem); crítico-contextual (compreensão da realidade social e do SUS). Enfermeiros-preceptores demonstram competência técnica, mas carecem de formação pedagógica formal. Conclusão: O enfermeiro-preceptor mobiliza múltiplos saberes na formação de residentes multiprofissionais, com destaque para competências técnicas e relacionais. A formação pedagógica emerge como necessidade para qualificar a preceptoria.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Preceptoria
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subject: Residência em Saúde
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subject: Ensino
  topic: keywords
subject: Enfermagem
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creator: Verônica Caé da Silva
creator: Maria da Soledade Simeão dos Santos
creator: Rodrigo Sousa de Miranda
creator: Pacita Geovana Gama de Sousa Aperibense
creator: Janaína Moreno de Siqueira
creator: Luís Manuel de Jesus Loureiro
creator: Claudia Regina Gonçalves Coutos dos Santos
creator: Neiva Maria Picinini Santos
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10759
ending page: e10759
doi: 10.56238/arev7n12-038

VOLTA DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES COM O USO DE AGONISTAS DO RECEPTOR DE GLP-1: UMA REVISÃO NARRATIVA
type: item
description: Considerando a rápida expansão do uso de agonistas do receptor de GLP-1 (GLP-1RAs) para manejo de obesidade e diabetes tipo 2, especialmente em contextos marcados por forte cultura da magreza e estigma do peso, emerge a preocupação com a possível recrudescência de transtornos alimentares (TAs) associados a essas terapias farmacológicas. Objetiva-se, neste artigo, analisar criticamente a literatura recente sobre a interface entre GLP-1RAs e TAs, com foco na volta ou exacerbação de quadros como anorexia nervosa, bulimia nervosa e transtorno de compulsão alimentar periódica em populações vulneráveis. Para tanto, procede-se a uma revisão narrativa, de caráter qualitativo, baseada em artigos científicos, documentos de associações especializadas e relatórios institucionais publicados, sobretudo, entre 2020 e 2025, em bases como PubMed, Scopus e sites oficiais. Desse modo, observa-se que os GLP-1RAs apresentam um duplo potencial: podem reduzir compulsões alimentares e favorecer a regulação do padrão alimentar em indivíduos com obesidade e transtorno de compulsão alimentar, mas, simultaneamente, podem reforçar comportamentos restritivos, uso indevido e cognições centradas no peso em sujeitos com história ou risco elevado de TAs. Isso permite concluir que a prescrição de GLP-1RAs deve ser pautada por triagem sistemática de TAs, acompanhamento multidisciplinar e monitorização contínua da saúde mental, evitando-se seu uso “cosmético” ou descolado de avaliação biopsicossocial abrangente (Guimarães, 2005).
subject: Artigos
  topic: section
subject: Transtornos Alimentares
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subject: Agonistas do Receptor de GLP-1
  topic: keywords
subject: Obesidade
  topic: keywords
subject: Saúde Mental
  topic: keywords
subject: Cultura da Magreza
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creator: Maria Beatriz Ávila Cavalcante
creator: Giulia Ávila Cavalcante
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10758
ending page: e10758
doi: 10.56238/arev7n12-037

PRÁTICAS EDUCATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
type: item
description: Este relato de experiência apresenta práticas educativas de educação ambiental desenvolvidas com crianças do Infantil 1 no CMEI Arlindo de Campos, em Toledo, Paraná. As ações envolveram atividades lúdicas, como o plantio de mudas, o cuidado com a horta, a reutilização de materiais, a construção de brinquedos com sucata, brincadeiras com caixas de papelão e ações de prevenção à dengue. As observações participantes, os registros fotográficos e os questionários aplicados às famílias indicaram que essas práticas favoreceram o desenvolvimento integral das crianças, ampliaram a sensibilização ambiental e fortaleceram os vínculos afetivos com a natureza. O estudo evidencia a importância de integrar a educação ambiental e a ludicidade desde os primeiros anos de vida, promovendo a cidadania e a sustentabilidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação Ambiental
  topic: keywords
subject: Infância
  topic: keywords
subject: Ludicidade
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creator: Emanuelli Renosto
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10756
ending page: e10756
doi: 10.56238/arev7n12-036

O PODCAST NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
type: item
description: A presença da tecnologia em sala de aula tem se tornado uma realidade e com ela encontramos uma enormidade de possibilidades que auxiliam os professores no fazer pedagógico. Assim, o presente trabalho aborda um dos recursos midiáticos, fruto dos avanços tecnológicos, mais comuns e de fácil produção na atualidade, o podcast. Devido a sua popularidade, este recurso ganha espaço neste trabalho, cujo objetivo principal é compreender sua importância e aplicabilidade no ambiente educacional. Para tanto, buscou-se desenvolver pesquisas bibliográficas que pudessem desvendar a origem e os impactos do uso desta ferramenta nas escolas, além de desenvolver uma proposta de uso do podcast em uma escola de educação de jovens e adultos, sendo necessário, portanto, uma breve pesquisa in loco na escola em questão a fim de verificar a real possibilidade de implantação da ferramenta na rotina da instituição visitada. Por fim, pôde-se compreender que o fenômeno do uso das ferramentas digitais em educação é cada vez mais uma realidade que não pode ser desprezada pelos educadores, mas aprimorada para o uso um adequado de acordo com cada realidade educacional.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Mídias Digitais
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subject: Podcast
  topic: keywords
subject: Ensino
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subject: Aprendizagem
  topic: keywords
subject: Jovens e Adultos
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creator: Benedito Braz Sobrinho
creator: Flavia Azevedo Albuquerque Fontenele
creator: Francisca Antonia Araujo de Vasconcelos
creator: Francisca de Fátima Lemos Braz
creator: Manoel Flávio Coutinho
creator: Maria de Lourdes Rocha da Silva
creator: Maria José Coutinho de Melo
creator: Mayra Aparecida Mendes Ribeiro
creator: Raimunda Maria da Silva
creator: Thamylles França Moita Brasil
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10755
ending page: e10755
doi: 10.56238/arev7n12-035

GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: UM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE
type: item
description: A pesquisa apresenta uma investigação sobre a presença teórica de Paulo Freire nos programas de formação continuada docente, especialmente aqueles realizados dentro da escola. Parte-se da compreensão de que a obra do autor oferece fundamentos essenciais para uma educação democrática e emancipadora, sendo, portanto, indispensável à formação docente. Partindo disso, busca-se analisar a dimensão pedagógica da gestão escolar, notadamente, da coordenação pedagógica, observando o processo de mediação-coordenação empreendido por esse(a) profissional na implementação de estudos e na adesão do referencial teórico que orienta os processos formativos em serviço dos docentes. A fundamentação teórico-metodológica é pautada principalmente nas obras “Educação e Atualidade Brasileira” (Freire, 2003), “Pedagogia da Autonomia” (Freire, 2002) e “Pedagogia do Oprimido” (Freire, 1987), reconhecendo nelas os princípios da Educação Libertadora, que é centrada no desenvolvimento da consciência crítica das pessoas como um dos elementos principais no processo de emancipação humana e social. A metodologia é qualitativa, com análise documental do Projeto Político Pedagógico da escola investigada e realização de entrevistas semiestruturadas com a coordenadora pedagógica, buscando identificar tanto as percepções da gestora sobre a teoria freireana como às ações (ou lacunas) no tange à incorporação desse referencial teórico na formação docente. Os dados obtidos indicam a existência de uma lacuna significativa na integração de estudos da obra de Paulo Freire nos momentos de formação continuada docente. Esse cenário de desconhecimento da pedagogia freireana compromete o desenvolvimento de práticas educativas comprometidas com os ideais democráticos e de justiça social. Além da investigação empírica, a pesquisa propõe ações de intervenção voltadas à inclusão de textos freireanos no programa formativo da escola estudada. O estudo visa ainda contribuir para o debate acadêmico e público sobre a importâ…
subject: Artigos
  topic: section
subject: Paulo Freire
  topic: keywords
subject: Formação Continuada Docente
  topic: keywords
subject: Gestão Escolar
  topic: keywords
subject: Pedagogia Libertadora
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creator: Tatiana Pinheiro de Assis Pontes
creator: Silvana Fernandes Lopes
creator: Julia da Cunha Mesquita
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10666
ending page: e10666
doi: 10.56238/arev7n12-013

VEIA SAFENA MAGNA ANTERIOR: RELATO DE CASO
type: item
description: O conhecimento das variações anatômicas na drenagem venosa superficial do membro inferior é essencial tanto para a prática clínica quanto cirúrgica. Neste estudo de caso, foi identificada a duplicação da veia safena magna (VSM) na perna direita de um cadáver masculino durante uma dissecação rotineira no Laboratório de Anatomia Humana da Universidade do Estado do Amazonas. Classicamente, a VSM origina-se da união do arco venoso dorsal do pé com a veia digital dorsal medial do hálux. No entanto, o sistema venoso do membro inferior é complexo e sujeito a significativa variabilidade. Reconhecer tais variantes, incluindo malformações congênitas, é fundamental para evitar erros diagnósticos e complicações cirúrgicas. Embora a VSM frequentemente receba tributárias ao longo de seu trajeto e apresente anastomoses com a veia safena parva, relatos de verdadeira duplicação permanecem escassos. Investigações adicionais são necessárias para esclarecer sua morfologia e implicações clínicas.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Membro Inferior
  topic: keywords
subject: Dissecação
  topic: keywords
subject: Veia Safena Magna
  topic: keywords
subject: Variação Anatômica
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creator: Rafaela Barros dos Santos
creator: Caty Esbelana Urrego Ditta
creator: Rebeca Caranha Araujo
creator: Kimberlly Menslin Pimenta
creator: Thiago Pinto de Melo
creator: Natan Caiado Nascimento Silva
creator: Camilly Natalia Moreira Almeida
creator: Leandro Araújo de Souza
creator: Elias Gomes Freitas
creator: Jonathan Sales Diez
creator: Natália Cristina da Costa Vieira
creator: Maria Clara Torres Miranda
creator: Paulo Rodrigues dos Santos Junior
creator: Rebeca Carolina Lira de Carvalho Otero
creator: Victor Rodrigo Félix dos Santos
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10730
ending page: e10730
doi: 10.56238/arev7n12-034

A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS: UM ESTUDO MULTICASOS EM ARAGUAÍNA-TO
type: item
description: Este estudo teve como objetivo compreender a influência da inteligência emocional no ambiente de trabalho de organizações públicas e privadas em Araguaína, Tocantins. A pesquisa adotou abordagem quali-quantitativa, com aplicação de questionário a 42 profissionais atuantes nos dois setores. A análise teórica abordou conceitos fundamentais de inteligência emocional, suas dimensões e competências aplicadas à gestão de conflitos, tomada de decisão e bem-estar organizacional. Os resultados revelaram que, embora a maioria dos participantes reconheça a importância do tema, o conhecimento prático ainda é limitado. Fatores como sobrecarga de trabalho, pressão por resultados e falta de reconhecimento foram os principais contribuintes para o desgaste emocional, sendo a ansiedade o sintoma mais recorrente. Habilidades como empatia, autocontrole e autoconhecimento foram destacadas como essenciais para a resolução de conflitos e promoção de um ambiente organizacional mais saudável. Conclui-se que a valorização da inteligência emocional é um diferencial estratégico tanto no setor público quanto no privado e sua promoção pode contribuir para a melhoria do clima organizacional e da saúde mental dos colaboradores.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Competências Emocionais
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subject: Ambiente Organizacional
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subject: Gestão de Pessoas
  topic: keywords
subject: Saúde Emocional
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creator: Igor Rosa Gonçalves
creator: Degson Ferreira
creator: Daniel Afonso Gomes da Silva
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10729
ending page: e10729
doi: 10.56238/arev7n12-033

ÍLEO BILIAR COMO CAUSA RARA DE ABDOME AGUDO OBSTRUTIVO: RELATO DE CASO E REVISÃO DA LITERATURA
type: item
description: O íleo biliar como causa de obstrução intestinal aguda é uma entidade rara, decorrente de uma complicação de uma doença comum, a colelitíase. É causado pela impactação do cálculo biliar no trato gastrointestinal, com potencial ameaça a vida no caso de atraso diagnóstico e em sua resolução. Apresentamos um caso de um homem, 65 anos, com íleo biliar gerando obstrução intestinal, tratado com enterotomia longitudinal e retirada do cálculo da alça intestinal com posterior enterorrafia transversal de urgência, onde foi optado por não manipular topografia de vesícula biliar no mesmo tempo cirúrgico. A evolução no pós operatório foi satisfatória com alta hospitalar após 8 dias da admissão. Esse relato tem como objetivo reportar um evento incomum que deve fazer parte do repertório diagnóstico de abdome obstrutivo no cenário atual de aumento de casos de colelitíase.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Íleo Biliar
  topic: keywords
subject: Abdome Agudo Obstrutivo
  topic: keywords
subject: Colelitíase Complicada
  topic: keywords
subject: Fístula Colecistoduodenal
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subject: Obstrução de Intestino Delgado
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creator: Felipe Lopes
creator: Laura Leme
creator: Rodrigo Riccomi
creator: Antonio Augusto P. Pastre
creator: Bianca Benelli Pizzolato
creator: Victor Mondadori Cruz
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10728
ending page: e10728
doi: 10.56238/arev7n12-032

FEDERALISMO BRASILEIRO ATUAL E A MIRAGEM DA AUTONOMIA: OS DESAFIOS DA DEPENDÊNCIA DE TRANSFERÊNCIAS CONSTITUCIONAIS PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO BRASIL
type: item
description: Esta pesquisa propõe uma análise crítica do Federalismo Brasileiro Atual, examinando a Miragem da Autonomia municipal face à crônica assimetria fiscal e à elevada dependência de transferências constitucionais, como o Fundo de Participação dos Municípios (FPM). O objetivo geral reside em diagnosticar a ineficácia do atual pacto e prescrever modelos de governança que garantam a plena capacidade de autogestão dos entes locais. Utilizando a revisão bibliográfica especializada em Finanças Públicas e Direito Constitucional e o método hipotético-dedutivo, o trabalho confirma que a concentração de receitas na União, aliada à incondicionalidade dos repasses, anula os incentivos ao esforço fiscal próprio, perpetuando a inviabilidade financeira de milhares de municípios. A conclusão central é que esta subordinação não apenas fragiliza a gestão local e a torna vulnerável à barganha política, como também compromete diretamente a efetivação dos direitos fundamentais, dada a ineficiência na alocação dos recursos essenciais (saúde e educação). A pesquisa defende, como caminho de superação, a urgência da Reforma Tributária e a transição para um Federalismo de Resultados, no qual os mecanismos de equalização sejam condicionados à performance administrativa e ao alcance de metas sociais, transformando o sistema de subsistência em um autêntico sistema de desenvolvimento autossustentável e accountable.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Federalismo
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subject: Federalismo Brasileiro
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subject: Crise Federalismo Brasileiro
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subject: Federalismo e Implementação dos Direitos Fundamentais
  topic: keywords
subject: Miragem Autonomia Municipal
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creator: Júlio Edstron Secundino Santos
creator: Rolf Costa Vidal
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: e10727
ending page: e10727
doi: 10.56238/arev7n12-031

ENCANTARIAS DA RESISTÊNCIA: A UMBANDA AFRO-AMAZÔNICA DA CASA DE DONA ARLETE
type: item
description: O estudo investigou a trajetória da casa de umbanda de D. Arlete, localizada na Ilha de Tentém, na Amazônia Tocantina. O exame contou com o apoio teórico de Barros (2004), Silva (2005), Fanon (2008), Kilomba (2019), Pinto (2010) e Antonacci (2013), autores que permitiram compreender os múltiplos aspectos históricos, sociais e religiosos das práticas umbandistas ali desenvolvidas. A metodologia utilizada foi a história oral, que se destaca por seu compromisso em valorizar as vozes historicamente silenciadas, marginalizadas e invisibilizadas pelos discursos oficiais. Nesse caso evidencia-se a umbanda expressão religiosa brasileira, que ao longo dos anos, enfrentou resistência social e política, travando uma luta contínua por reconhecimento e legitimidade no cenário nacional. Até este estudo, a história da casa de D. Arlete permanecia não documentada. Essa lacuna começou a ser preenchida com a aplicação da história oral, por meio de entrevistas gravadas com D. Arlete, e da observação direta do espaço sagrado. Essas fontes primárias permitem compreender as estratégias de resistência ao racismo religioso sustentadas por ela no cotidiano da casa. Com mais de quatro décadas de dedicação à prática umbandista D. Arlete, construiu, ao longo dos anos, estratégias sutis e resilientes para enfrentar o racismo religioso e as tensões que ameaçam sua fé. Com a sabedoria da fala e a potência do silêncio, ela aprendeu a afirmar e preservar sua religiosidade. Em sua casa, a filha de santo mantém vivos os cultos ancestrais e as tradições negras, fortalecendo um legado espiritual enraizado na história afro-brasileira.
subject: Artigos
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subject: Umbanda
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subject: Resistência
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subject: Amazônia Tocantina
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creator: Silvia Rodrigues Moreira
creator: Francilene de Aguiar Parente
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10707
ending page: e10707
doi: 10.56238/arev7n12-030

DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA AGRICULTURA DIGITAL NA PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE E DA INCLUSÃO SOCIAL ENTRE OS PEQUENOS PRODUTORES NO BRASIL
type: item
description: O artigo analisa como a agricultura digital ou agricultura inteligente pode, ao mesmo tempo, potencializar a sustentabilidade ambiental e promover inclusão social entre pequenos produtores rurais no Brasil. Discute-se que tecnologias como sensores, IoT, big data e computação em nuvem permitem otimizar o uso de insumos, reduzir desperdícios, monitorar clima e elevar a produtividade com menor impacto ambiental. Contudo, evidencia-se que esses benefícios são desigualmente distribuídos, em razão da baixa conectividade no meio rural, do alto custo de equipamentos e das assimetrias regionais de renda e infraestrutura. Os dados do Censo Agro 2017 mostram que mais de 70% dos estabelecimentos não tinham acesso à internet, o que limita o uso de aplicativos de gestão, plataformas de comercialização e assistência técnica remota. Soma-se a isso o baixo nível de escolaridade e de alfabetização digital da maioria dos produtores, o que dificulta a apropriação das tecnologias. O trabalho também examina a agenda da agricultura inteligente para o clima (CSA), apontando seu potencial para integrar produtividade, adaptação climática e mitigação de emissões, mas alertando para o risco de exclusão de pequenos produtores quando políticas e programas privilegiam grandes empreendimentos. Conclui-se que a agricultura digital só se tornará vetor efetivo de sustentabilidade e inclusão se articulada a políticas robustas de conectividade, formação, extensão rural e participação social, orientadas por justiça socioambiental.
subject: Artigos
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subject: Agricultura Digital
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subject: Inclusão Social
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subject: Sustentabilidade
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subject: Produtor Rural
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subject: Pequeno Produtor
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creator: Geraldo Antônio da Cruz Neto
creator: Carolina Merida
creator: Murilo Couto Lacerda
creator: Rejaine Silva Guimarães
creator: Patrícia Spagnolo Parise Costa
creator: Línia Dayana Lopes Machado
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10705
ending page: e10705
doi: 10.56238/arev7n12-028

INTELIGENCIA ARTIFICIAL NAS CAMPANHAS DE MARKETING: UMA FORMA DE ADAPTAÇÃO DO MARKETING ÀS NOVAS TECNOLOGIAS
type: item
description: O cenário contemporâneo do Marketing Digital é marcado pela demanda incessante por conteúdo personalizado e otimizado, o que impõe um desafio crítico às equipes: a ineficiência na análise manual de informações e a subsequente morosidade na redação de campanhas, limitando a escalabilidade da comunicação corporativa. Objetiva- se mitigar essa limitação por meio do desenvolvimento do SocialGen-AI, um sistema de Inteligência Artificial generativa concebido para a automação end-to-end da criação de textos promocionais para mídias sociais, partindo da análise estrutural e semântica de páginas web. A metodologia de implementação baseia-se na Engenharia de Software Ágil, culminando em uma solução implementada em Python e estruturada via API, que se integra ao framework Ollama para a execução otimizada do modelo de large language DeepSeek. O processo compreende a extração de dados, a análise semântica contextualizada e a geração de copy com ajuste de tom e estilo. Desse modo, observa-se que o SocialGen-AI permite uma redução substancial no time-to-market do conteúdo, além de garantir alta consistência e personalização em escala. Conclui-se que a arquitetura baseada em LLMs locais e APIs dedicadas representa uma solução tecnológica viável e escalável para a otimização da produtividade em Marketing, pavimentando o caminho para futuras pesquisas focadas na integração nativa com plataformas de redes sociais e no aprimoramento contínuo da precisão contextual da IA.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Inteligência Artificial
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subject: Marketing Digital
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subject: Automação de Conteúdo
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subject: LLMs
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subject: FastAPI
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creator: Andrey Cesar de Lucena de Barros
creator: Ricardo Marciano dos Santos
creator: Alfredo Nazareno Pereira Boente
creator: Vinícius Marques da Silva Ferreira
creator: Miguel Gabriel P de Carvalho
creator: Thiago Silva da Conceiçao
creator: Rosangela de Sena Almeida
creator: Renata Miranda Pires Boente
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10702
ending page: e10702
doi: 10.56238/arev7n12-026

CULTURA POLÍTICA E INTERIORIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES NA PARAÍBA: O GRUPO ESCOLAR GAMA E MELO (1928 -1949)
type: item
description: Tendo como norte a cultura política no período entre 1928 à 1949, procuramos entender como se deu a interiorização dos grupos escolares na Paraíba, ou seja, examinaremos o fenômeno de sua implantação nas cidades interioranas. Para tanto, analisamos a implantação do grupo escolar Gama e Melo na cidade de Princesa Isabel (Paraíba, Brasil). Nesse sentido, pretendemos compreender como a cultura política influenciou na alocação, por parte Governo do Estado, dos espaços educacionais no município aludido, em um período de ampla reforma educacional. Cabe ressaltar que este momento de reforma coincide com o persistente e tradicional fenômeno da pessoalidade no contexto das relações encetadas entre o poder central e as demais esferas administrativas. O objeto central da pesquisa é o Decreto Nº 873/17, que regulamentou e normatizou o sistema público de instrução primária da Paraíba, no que concerne à implantação dos grupos escolares. Além disso, examinamos a relação deste documento com as mensagens presidenciais emitidas no mesmo período, bem como as matérias jornalísticas que se referiram à instrução primária e às relações políticas estatais. Para entendermos a conjuntura política e suas implicações utilizamos o trabalho de Lewin (1993), pois abordou as relações interpessoais dos agentes políticos e as relações com os poderes Estadual e Municipal, como também a obra de Gurjão (1994), que nos possibilitou a reflexão sobre as estruturas oligárquicas da Paraíba no início século XX. Para a compreensão da conjuntura econômica, política e social da cidade de Princesa Isabel (Paraíba, Brasil) recorremos aos trabalhos de Mariano (2017; 2018), de Justino Filho (1997), de Rodrigues (1981) e de Inojosa (1980), posto que tais autores desvelam as implicações decorrentes da implantação de aparatos educacionais como projeto político, com o suposto intento de melhorar a qualidade de vida dos cidadãos. Infere-se que, apesar de a cidade supracitada ter todos os requisitos regimentares para ser…
subject: Artigos
  topic: section
subject: Grupo Escolar
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subject: Interiorização
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subject: Cultura Política
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creator: Charya Charlotte Bezerra Advíncula
creator: Chyara Charlotte Bezerra Advíncula
creator: Niédja Ferreira dos Santos
creator: Johnatan Ferreira Marques do Vale
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10701
ending page: e10701
doi: 10.56238/arev7n12-025

A DIALÉTICA DA MELANCOLIA: UM MODELO DE ENTENDIMENTO DA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES ADAPTADAS
type: item
description: A partir da problemática da impossibilidade de formação do indivíduo em uma organização social pautada pela barbárie, se analisa a constituição da melancolia, cuja característica de mantenedora da lembrança da dor vivida questiona a sobrevivência em um estado de inversão de meios de fins, que mutila o indivíduo enquanto o convoca a participar de uma realidade alheia à sua realização enquanto tal. Na contramão do que é exigido pela cultura neoliberal, o estado melancólico ao mesmo tempo que manifesta os impedimentos infligidos ao indivíduo, indica a possibilidade de se resistir a essas condições pela renúncia da inverdade do sentido imposto e pode assinalar ainda uma orientação ética-política da ação presente por seu movimento trazer rastros do não-esquecimento, condição fundamental para a reflexão crítica sobre a imposição contemporânea do processo social de adaptação.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Esquecimento
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subject: Formação
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subject: Teoria Crítica
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subject: Freud
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subject: Educação
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creator: Mariana Bergo Damaso Silva
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10700
ending page: e10700
doi: 10.56238/arev7n12-024

ESTADO NUTRICIONAL DAS PESSOAS IDOSAS NO ESTADO DO PARÁ A PARTIR DOS DADOS DO SISTEMA DE VIGILÂNCIA ALIMENTAR NOS ÚLTIMOS 10 ANOS (2015-2024)
type: item
description: Introdução: O envelhecimento populacional no Brasil tem avançado de forma significativa, trazendo novos desafios para a saúde pública. Nesse cenário, o estado nutricional desponta como um importante indicador de qualidade de vida, especialmente entre as pessoas idosas (PI). Objetivo: Descrever o estado nutricional da população idosa no Estado do Pará/Brasil, no período de 2015 a 2024. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo e retrospectivo, realizado com dados públicos do SISVAN (Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional) Web/DATASUS. Foram analisadas as variáveis sexo, região de saúde e classificação do estado nutricional baixo peso, eutrofia e sobrepeso conforme os pontos de corte do Índice de Massa Corporal (IMC) estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS). A coleta das informações ocorreu em outubro de 2025. Resultados: No período de 2015 a 2024, o percentual de indivíduos com baixo peso passou de 14,43% para 13,04%. A eutrofia manteve-se relativamente estável, variando de 39% para 40%. Observou-se um leve aumento no sobrepeso, de 45,27% para 48,43%. As mulheres apresentaram percentuais mais elevados de sobrepeso (47,10% em 2015 e 52,34% em 2024), enquanto os homens mantiveram valores de eutrofia próximos a 44% ao longo dos anos analisados. Conclusão: Apesar de alguns avanços, o Estado do Pará ainda apresenta percentuais de baixo peso superiores à média nacional, refletindo desigualdades regionais e desafios persistentes no acesso à alimentação adequada e aos serviços de saúde.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Estado Nutricional
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subject: Pessoa Idosa
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subject: Índice de Massa Corporal
  topic: keywords
subject: Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional
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creator: Alessandra dos Santos da Silva
creator: Aldair Baia Farias
creator: Jully de Melo Ambe
creator: Rosilene Reis Della Noce
creator: Luísa Margareth Carneiro da Silva
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10696
ending page: e10696
doi: 10.56238/arev7n12-021

PEDAGOGIA DA ERA DIGITAL: SCREENAGERS, IA E OS FUTUROS DA EDUCAÇÃO
type: item
description: Este artigo examina como a geração de screenagers tem transformado o panorama educacional contemporâneo. Estes jovens, que Prensky (2001) denominou nativos digitais, cresceram cercados por telas e dispositivos eletrônicos, o que lhes conferiu competências particulares como criatividade, capacidade de colaboração e pensamento conectado em rede. Contudo, também enfrentam dificuldades específicas: atenção dispersa, dependência de tecnologias e limitações no desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Nossa investigação bibliográfica se apoia em trabalhos fundamentais de Tapscott (2010), que define a "Geração Internet", Lévy (1999), precursor nos estudos sobre cibercultura, Castells (2015), teórico da sociedade em rede, e Gates (2023), que analisa como a Inteligência Artificial pode revolucionar a personalização do ensino. A pesquisa demonstra que a presença generalizada da tecnologia digital demanda mudanças pedagógicas profundas e urgentes: renovação das metodologias de ensino, implementação real da personalização educacional, incorporação reflexiva dos conceitos da Educação 4.0 e 5.0, busca por equilíbrio entre mundo digital e experiências presenciais, sem esquecer da formação permanente dos professores. Nossos resultados indicam que os screenagers processam informação de modo hipertextual e não sequencial, necessitando de espaços educativos mais dinâmicos, participativos e integrados tecnologicamente. Concluímos que esta geração representa tanto um desafio complexo quanto uma chance única de renovação educacional, desde que as tecnologias sejam incorporadas com reflexão crítica, responsabilidade ética e relevância pedagógica, sempre priorizando a formação completa dos estudantes
subject: Artigos
  topic: section
subject: Screenagers
  topic: keywords
subject: Nativos Digitais
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subject: Educação Digital
  topic: keywords
subject: Inteligência Artificial
  topic: keywords
subject: Educação 4.0
  topic: keywords
subject: Formação Docente
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creator: Ruiter Fidêncio Silva
creator: Rita de Cássia Pires Parreira
creator: Adriana de Fátima Pereira Silva
creator: João Rodrigues dos Santos
creator: Claudianne das Graças Miranda Correia Rosa
creator: Diolina Pereira Rosa
creator: Núbia Goreth Gonçalves Cordeiro Souza
creator: Iris Augusto da Silva
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10695
ending page: e10695
doi: 10.56238/arev7n12-020

https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/10693
type: item
title: O HABEAS DATA E A AUTODETERMINAÇÃO INFORMATIVA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA CRÍTICA E UM DIAGNÓSTICO DE INTERVENÇÃO REGULATÓRIA (AIR) PARA A PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS E DOS DIREITOS DA PERSONALIDADE
description: Esse artigo sinteriza a evolução do direito à proteção de dados pessoais no Brasil, contrastando o remédio constitucional histórico do habeas data (HD) com o conceito mais amplo da autodeterminação informativa (AI). Originalmente concebido para permitir ao cidadão conhecer e retificar informações em bancos de dados públicos, o HD revelou-se insuficiente para tutelar os direitos na Sociedade da Informação, sendo restrito em seu alcance e processualmente limitado. A pesquisa utiliza uma Análise de Impacto Regulatório (AIR) para diagnosticar essa ineficácia, concluindo que a proteção efetiva exige o reconhecimento da AI como direito fundamental material e sugere a revitalização do habeas data, conferindo-lhe um papel subsidiário e alinhando-o a instrumentos mais robustos, como a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). O trabalho propõe intervenções regulatórias específicas para que o HD garanta um controle mais efetivo sobre a circulação de dados pessoais e a proteção de direitos da personalidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Análise de Impacto Regulatório
  topic: keywords
subject: Autodeterminação Informativa
  topic: keywords
subject: Direitos da Personalidade
  topic: keywords
subject: Habeas Data
  topic: keywords
subject: Intervenção Regulatória
  topic: keywords
creator: Marcelo Negri Soares
creator: Alender Max de Souza Moraes
creator: Laura Leal Carvalho
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10693
ending page: e10693
doi: 10.56238/arev7n12-018

MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA SOBRE O SER JOVEM TRANSVESTIGÊNERE NO ENSINO SUPERIOR (2012-2024)
type: item
description: Este artigo apresenta resultado de pesquisa cujo objetivo foi mapear a literatura dos últimos dez anos, de modo a identificar avanços e lacunas nas pesquisas sobre o acesso, acolhimento e permanência de jovens transvestigêneres em instituições de ensino superior. Para tal, fez-se uso do Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL), metodologia que organiza e categoriza o conhecimento existente sobre um dado tema. A busca foi realizada em bases de dados, repositórios institucionais, arquivos físicos e revistas científicas, fazendo uso de critérios de inclusão, em que foram selecionados estudos publicados entre os anos de 2012 e 2024, em português, e disponibilizados na íntegra. Os dados foram analisados e categorizados seguindo os pontos convergentes observados nos estudos selecionados. Os resultados apontaram avanços, como a utilização do nome social e adoção de políticas afirmativas, além disso, destacaram lacunas significativas, mormente na implementação de estratégias de acolhimento para enfrentar a transfobia. Evidenciaram, também, a necessidade de pesquisas com maior abordagem interseccional e utilização de metodologias inovadoras, a exemplo da Sociopoética. Conclui-se que é urgente ampliar políticas públicas inclusivas, bem como promover práticas institucionais que promovam a permanência estudantil, consolidando o ensino superior como um espaço acolhedor e plural.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Sociopoética
  topic: keywords
subject: Acesso e Permanência
  topic: keywords
subject: Diversidade
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creator: Josy Gomes da Silva
creator: Shara Jane Holanda Costa Adad
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10684
ending page: e10684
doi: 10.56238/arev7n12-016

TURISMO, INCLUSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: O PAPEL DOS MUNICÍPIOS DA AMESNE
type: item
description: O artigo investiga de que forma os municípios da Associação dos Municípios da Encosta Superior do Nordeste (AMESNE) podem articular o turismo e a assistência social para reduzir desigualdades territoriais e promover a inclusão produtiva. A questão-problema central busca compreender como o turismo pode ser estruturado como ferramenta de transformação social, indo além do viés econômico para consolidar-se como política pública intersetorial. O objetivo geral é analisar o papel dos municípios da AMESNE na integração entre turismo, responsabilidade social e políticas de assistência, visando o desenvolvimento regional sustentável e inclusivo. Os objetivos específicos envolvem: (i) traçar um panorama socioeconômico dos municípios da região; (ii) mapear a estrutura do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e sua interação com políticas turísticas; (iii) identificar iniciativas locais de turismo social e de base comunitária; e (iv) propor estratégias para fortalecer a inclusão produtiva via turismo. A metodologia adotada é de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo. Foram utilizadas técnicas de análise documental e levantamento estatístico, com base em dados secundários provenientes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Cadastro Único (CadÚnico), Programa Bolsa Família, relatórios oficiais da AMESNE e do SUAS, além de documentos normativos nacionais e estaduais. O tratamento dos dados envolveu análise de conteúdo (BARDIN, 2016) aplicada a planos e legislações, estatística descritiva para evidenciar desigualdades sociais e análise espacial por meio de georreferenciamento (QGIS e ArcGIS) para mapear famílias vulneráveis e estruturas de proteção social. A triangulação metodológica (FLICK, 2018) foi empregada para integrar dados qualitativos e quantitativos, conferindo maior confiabilidade aos resultados. A revisão bibliográfica consistiu em análise das políticas públicas de turismo e assistência social. Os res…
subject: Artigos
  topic: section
subject: Turismo
  topic: keywords
subject: Assistência Social
  topic: keywords
subject: ESG
  topic: keywords
subject: Políticas Públicas
  topic: keywords
subject: AMESNE
  topic: keywords
creator: Henrique Schiochet Sottoriva
creator: Jéssica Talia Barcelos
creator: Vera Lúcia Steiner
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10683
ending page: e10683
doi: 10.56238/arev7n12-015

FISIOTERAPIA VESTIBULAR: ASPECTOS GERAIS E ESPECÍFICOS
type: item
description: O trabalho teve como objetivo apresentar os mais atuais protocolos de reabilitação fisioterapêutica voltados para a recuperação do equilíbrio corporal prejudicado pela vertigem posicional paroxística benigna (VPPB). Nesse sentido, revisamos o impacto das técnicas mais utilizadas com foco à promoção da funcionalidade e da qualidade de vida dos pacientes, por meio de uma revisão sistemática do tipo scoping review, com busca de publicações sobre o tema, realizada na plataforma “pubmed.ncbi.nlm.nih.gov”, com descritores selecionados e utilização de operadores booleanos, com leitura e seleção inicial realizada por dois pesquisadores. Foram selecionados ensaios clínicos randomizados (ECR), estudos controlados não randomizados/quase-experimentais e séries antes-depois com medidas objetivas. Um painel de 181 estudos foi obtido por meio da busca preliminar e após o processo de triagem 10 estudos clínicos randomizados foram incluídos na revisão. Os achados na literatura suportam a afirmativa de que as manobras de reposicionamento canalítico (Semon, Semon-plus, Epley e Dix-hallpike) são o ponto de partida do tratamento e fazem parte de um procedimento rápido e simples que frequentemente eliminam os sintomas desencadeados pela vertigem. A recuperação duradoura e diminuição da recorrência dos sintomas tem como base na associação estratégica de manobras com exercícios personalizados, e atuação baseada na neuroplasticidade. Após todas as etapas da pesquisa ficou evidente a profunda relevância da fisioterapia vestibular para a qualidade de vida de pacientes que sofrem com a (VPPB). Mais do que tratar uma disfunção, as técnicas devolvem ao paciente capacidade de realizar atividades diárias com segurança e autonomia.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Reabilitação Vestibular
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subject: Vertigem Posicional Paroxística Benigna
  topic: keywords
subject: Vestibulopatia
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creator: Sarah Romão de Sousa
creator: Brendha Ketlyn Andrade Silva
creator: Cláudio Silva Teixeira
creator: Karlla Kristinna Almeida Medeiros
creator: Camila Botelho Miguel
creator: Wellington Francisco Rodrigues
creator: Ana Paula Felix Arantes
creator: Fernando Guimarães Cruvinel
creator: Fabiana Machado Pires
creator: Renata do Nascimento Silva
creator: Leonardo Squinello Nogueira Veneziano
creator: Erika Pereira Machado
creator: Ferdinando Agostinho
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-02
publication date: 2025-12-02
doi: 10.56238/arev7n12-011

ANÁLISE HISTÓRICA (2000 A 2023) DA CORRELAÇÃO ENTRE OS DESEMPENHOS DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) DOS PAÍSES DA ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (OCDE)
type: item
description: Este estudo analisou a correlação entre os desempenhos dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) dos países membros, parceiros e candidatos à Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no período de 2000 a 2023. Foram utilizados dados do Sustainable Development Goals Transformation Center (2024), processados no software R (versão 4.4.0), com aplicação dos testes de Shapiro-Wilk para normalidade, correlações de Spearman e análise de agrupamentos por K-means. As correlações individuais entre os ODS foram calculadas para 49 países e sintetizadas por meio de uma matriz de correlação acumulada, permitindo identificar ODS com tendências negativas. A principal contribuição deste artigo é apresentar os desempenhos das correlações dos ODS para cada país, de forma individual, diferentemente dos artigos que apresentam resultados em termos de medidas de tendência central e análise de variabilidade para um conjunto de países. Os resultados indicaram que nenhum país apresentou correlações exclusivamente positivas entre os ODS, revelando que os avanços em determinados objetivos frequentemente ocorrem em detrimento de outros. Os ODS 2 (fome zero), 8 (trabalho e emprego) e 16 (paz e justiça) mostraram-se mais propensos a correlações negativas, enquanto os ODS 3 (saúde e bem-estar), 5 (igualdade de gênero) e 9 (inovação) demonstraram maior estabilidade. A análise de clusters não produziu agrupamentos consistentes, sugerindo forte heterogeneidade entre os países. Conclui-se que o progresso rumo à sustentabilidade é altamente dependente de contextos locais e que a consecução da Agenda 2030 requer integração efetiva entre políticas nacionais e cooperação internacional, com ênfase no fortalecimento do ODS 17 (parcerias).
subject: Artigos
  topic: section
subject: Agenda 2030
  topic: keywords
subject: Indicadores
  topic: keywords
subject: Sustentabilidade
  topic: keywords
creator: Máriam Trierveiler Pereira
creator: Luciano Luiz Manarin D'Agostini
creator: Joaquim Mamede Alonso
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-02
publication date: 2025-12-02
starting page: e10643
ending page: e10643
doi: 10.56238/arev7n12-010

EVOLUÇÃO, DESAFIOS E FUTURO DA COMPOSIÇÃO LIPÍDICA DE FÓRMULAS INFANTIS: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA
type: item
description: As fórmulas infantis evoluíram para replicar o perfil lipídico do leite humano, essencial para o desenvolvimento saudável dos bebês. Este artigo revisa as mudanças na composição de gorduras, desde as primeiras fórmulas com gorduras animais e vegetais até as atuais, enriquecidas com ácidos graxos essenciais como os ácidos docosa-hexaenoico (DHA, 22:6n-3) e ácido araquidônico (ARA, 20:4n-6). A replicação dos glóbulos de gordura do leite humano enfrenta desafios devido à sua estrutura única e compostos bioativos, que são cruciais para a nutrição e imunidade infantil. As tentativas de imitar o leite humano incluem o uso de óleos vegetais e avanços nas técnicas de emulsificação e homogeneização para melhorar a estabilidade e biodisponibilidade dos nutrientes, além da redução de gorduras saturadas e trans. As fórmulas modernas também buscam atender a alergias e intolerâncias alimentares, utilizando biotecnologia para sintetizar lipídios humanos, melhorando a digestibilidade e adequação nutricional. Embora grandes avanços tenham sido feitos, ainda existem limitações, especialmente em relação à sustentabilidade e aos custos de produção. Futuros desenvolvimentos podem incluir fórmulas personalizadas com base em genética e biotecnologia, além de soluções que reduzam o impacto ambiental, promovendo fórmulas infantis mais eficazes e sustentáveis.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Lipídios
  topic: keywords
subject: Ácidos Graxos
  topic: keywords
subject: Fórmula Infantil
  topic: keywords
subject: Alimento Infantil
  topic: keywords
creator: Marciele Alves Bolognese
creator: Eloize da Silva Alves
creator: Suellen Cristina de Assis Amaral
creator: Isabela Haddad Bolognese
creator: César Augusto Neumann Ribeiro
creator: Milena Vieira de Souza
creator: Isabela Pires Silvestre
creator: Maria Júlia Costa de Souza
creator: Deborah Heloise Fernandes Machado
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10706
ending page: e10706
doi: 10.56238/arev7n12-029

A RELAÇÃO ENTRE OBESIDADE INFANTIL E DIABETES MELLITUS TIPO II
type: item
description: INTRODUÇÃO: A obesidade infantil vem sendo um dos principais fatores desencadeantes de Diabetes Mellitus tipo II, tanto no Brasil, quanto no mundo. Diante de tal situação, faz-se urgente e salutar a análise dos impactos da obesidade infantil no desencadeamento de Diabetes Mellitus tipo II, bem como seus fatores de prevenção e as ações intervencionistas. OBJETIVOS: Analisar a predominância e a relação das doenças, as metodologias adotadas e as redes de atenção do SUS com base em dados do Ministério da Saúde e literatura científica. METODOLOGIA: O determinado estudo trata-se de uma revisão bibliográfica, que serão colhidos dados de artigos científicos e relatos de casos disponibilizados nos periódicos da CAPES, SciELO e Pubmed, de 2019 a 2024, disponíveis gratuitamente na íntegra e que se encaixasse com o objetivo do estudo. CONCLUSÃO: A obesidade infantil está diretamente relacionada ao aumento de casos de Diabetes Mellitus tipo II em crianças, sendo fundamental a implementação de programas multidisciplinares e integrados nas diversas esferas sociais para prevenir esse cenário.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Obesidade
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subject: Diabetes
  topic: keywords
subject: Relação
  topic: keywords
subject: Prevenção
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creator: Lucas Cauê Barbosa
creator: Gabriela Baptista Carneiro
creator: Lívia de Simoni
creator: Heloísa Campos Gallo
creator: Ana Luisa Franco Alves
creator: Juliana Vitória Rodrigues Simões
creator: Gabriela Martins
creator: Carolina Coelho de Camargo Penteado
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10704
ending page: e10704
doi: 10.56238/arev7n12-027

EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA ESCOLA INDÍGENA DE BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS
type: item
description: O presente trabalho tem como objetivo analisar a função didático-pedagógica na Escola Municipal Indígena Ebenezer, situada na Terra Indígena de Filadélfia, no município de Benjamin Constant, Amazonas. O estudo é de caráter descritivo-explicativa, com uma abordagem mista (qualitativa e quantitativa) e utiliza o método de estudo de caso proposto por Yin (2015), permitindo uma compreensão aprofundada dos fenômenos sociais e educacionais vivenciados pela comunidade indígena. Os resultados revelam que a comunidade apresenta perfil heterogêneo em termos de escolaridade, com famílias numerosas e moradias predominantemente de madeira com uma estrutura familiar extensa. A agricultura familiar constitui a principal fonte de renda, evidenciando o caráter tradicional e autossustentável da economia local. A escola conta com infraestrutura avaliada como regular a excelente por seus colaboradores, e uma participação comunitária considerada de moderada a pouco ativa. Em relação às práticas pedagógicas, os docentes demonstram preocupação em planejar as aulas, realizar atividades extraclasse e utilizar recursos tecnológicos, mesmo diante de limitações materiais. O estudo conclui que a escola funciona como um espaço de mediação entre saberes tradicionais e o ensino formal, promovendo a valorização da cultura local. Contudo, para consolidar uma educação indígena de qualidade, são necessários investimentos públicos, formação docente intercultural e currículos que integrem os saberes tradicionais.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Alto Solimões
  topic: keywords
subject: Educação Indígena
  topic: keywords
subject: Escola Ribeirinha
  topic: keywords
subject: Amazônia
  topic: keywords
subject: Práticas Pedagógicas
  topic: keywords
creator: Gevaldo Pinto Felix
creator: Patrício Freitas de Andrade
creator: Antonia Ivanilce Castro da Silva
creator: Libia de Jesus Mileo
creator: Diones Lima de Souza
creator: Moisés Pinto Felix
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10698
ending page: e10698
doi: 10.56238/arev7n12-023

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PARA CRIANÇAS SURDAS: USO DE ALFABETO DATILOLÓGICO NO ENSINO INFANTIL
type: item
description: Este artigo apresenta uma proposta metodológica inovadora para atividades de alfabetização, que incorpora o uso de datilologia como ferramenta para memorizar e auxiliar crianças surdas. Essa abordagem se assemelha ao alfabeto escrito no processo de aprendizagem, promovendo uma educação bilingue. A pesquisa, fundamentada na metodologia qualitativa (Lüdke; André, 1986), recolhe dados mediante a execução da atividade com utilização de datilologia. Trata-se de uma investigação exploratória, que visa aprimorar ideias e descobrir novos conceitos (Gil, 2002). Essa atividade é fundamental para a inserção na educação bilingue e contribuirá para a melhoria da formação de professores das séries iniciais.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Datilologia
  topic: keywords
subject: Alfabetização
  topic: keywords
subject: Educação Bilingue
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creator: Jeanie Liza Marques Ferraz de Macedo
creator: Charles Lary Marques Ferraz
creator: Priscilla Fonseca Cavalcante
creator: Luciane Cruz Silveira
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10697
ending page: e10697
doi: 10.56238/arev7n12-022

DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II, TEFÉ-AM
type: item
description: Este estudo investigou as metodologias de Educação Ambiental (EA) utilizadas por professores do Ensino Fundamental II em cinco escolas públicas de Tefé-AM. A pesquisa, de natureza quanti-qualitativa, aplicou questionários online a 100 docentes, com dados analisados estatisticamente. Os resultados mostram que 60,6% dos professores nunca participaram de formações específicas em EA, enquanto 62,5% consideram o tempo curricular insuficiente para abordar o tema. A discussão aponta para uma dissonância entre o reconhecimento teórico da EA e sua prática efetiva, marcada pela falta de capacitação docente, infraestrutura inadequada e metodologias pouco inovadoras. Esses fatores limitam a abordagem interdisciplinar e contextualizada necessária para uma EA transformadora. A efetivação da EA em Tefé exige formação continuada de professores, revisão curricular e investimento em recursos pedagógicos diversificados. A superação desses desafios é crucial para consolidar a EA como eixo estruturante da educação, capaz de formar cidadãos críticos e comprometidos com a sustentabilidade. Recomenda-se a elaboração de políticas públicas locais que promovam a integração entre escolas, gestores e comunidade, garantindo que a EA transcenda o discurso e se materialize em práticas pedagógicas consistentes.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação Ambiental
  topic: keywords
subject: Práticas Pedagógicas
  topic: keywords
subject: Sustentabilidade
  topic: keywords
subject: Tefé-AM
  topic: keywords
creator: Maria de Fátima Gama Braga
creator: Ecson Gama Braga
creator: Adriana Nonato Braga
creator: Estefanny Martins de Lima Rosa
creator: Daiancre Anne Ribeiro Cabral
creator: Alexandre Carvalho Diogenes
creator: Antônio Onis Cavalcante dos Santos
creator: Euler Henrique Dumbá da Silva
creator: Pedro Rogério Martins Rosa
rights: Copyright (c) 2025 ARACÊ
date: 2025-12-03
publication date: 2025-12-03
starting page: e10694
ending page: e10694
doi: 10.56238/arev7n12-019