OS DIFERENTES TIPOS DE MÍDIAS DIGITAIS INTEGRADAS AO CURRÍCULO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIO

Autores

  • Tácito Augusto Farias Júnior Autor
  • Elisângela Dias Brugnera Autor
  • Cinthia Boeira Michels Autor
  • Thiago Ranzani da Costa Autor
  • Mariza de Oliveira Marques Autor
  • Erivelton Fernandes França Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev6n2-061

Palavras-chave:

Mídias Digitais, Educação, Recursos Tecnológicos

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo dissertar acerca dos diferentes tipos de mídias digitais que podem ser utilizadas em sala de aula, enfatizando como estas podem auxiliar na melhoria do ensino-aprendizagem. Desta maneira, a metodologia utilizada neste presente trabalho foi baseada em uma revisão bibliográfica, a partir do uso de termos descritores nas plataformas CAPES e Google Acadêmico, além disso, também foram utilizados os módulos da disciplina deste mestrado. Após a análise dos resultados encontrados, foi evidenciado que as tecnologias estão inseridas na sociedade diariamente, sendo imprescindível seu uso e acoplamento na educação, logo, recursos como smartphones, computadores e tablets podem ser utilizados nas formas de mídias digitais. Ainda, a utilização de recursos tecnológicos como vídeos, filmes, imagens, jogos e podcasts tendem a ser muito eficientes no ensino, afinal os discentes apresentam facilidade e fácil adaptação a estes recursos, além de serem formas colaborativas entre docentes e estudantes. Nota-se que a tecnologia pode auxiliar na formação de cada indivíduo, na fala, escrita e maneira de pensar, fazendo com que este jovem tenha mais interesse pelos conteúdos curriculares. Portanto, é visível que a escola necessita adaptar-se para o uso da tecnologia, fazendo com que os conteúdos sejam disseminados de forma a atingir os alunos, como também fazer com que estes sintam-se interessados em aprender a partir das tecnologias que dominam.

Publicado

2024-10-07

Edição

Seção

Articles