EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA ÁGUA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITACOÃZINHO NO ACARÁ-PA

Autores

  • Francisco Chaves Autor
  • Marco Vinagre Autor
  • Marcia Nunes Autor
  • Simaia das Mercês Autor
  • Maria Rojas Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev6n4-464

Palavras-chave:

Água segura, Segurança hídrica, Qualidade da água, água potável, educação em saúde

Resumo

Este estudo tem por objetivo geral analisar a qualidade da água consumida pela comunidade de Itacoazinho no Acará (PA), verificando parâmetros físicos, químicos, biológicos e identificar seus principais fatores de risco de contaminação. Tendo ainda como objetivos especificos: (I) investigar a origem da água consumida pela comunidade e os tratamentos utilizados antes do consumo; e (II) realizar ações educativas sobre a importância da água segura, doenças transmitidas pela água e medidas para evitar doenças relacionadas ao consumo de água contaminada. A pesquisa combinou métodos qualitativos e quantitativos, envolvendo análises laboratoriais, observação participante e atividades educativas. Os resultados indicaram contaminação microbiológica e altos níveis de ferro em algumas amostras. Ações educativas demonstraram impacto positivo, conscientizando a comunidade sobre práticas seguras de manejo hídrico. Este trabalho reforça a importância da educação em saúde para a segurança hídrica e contribui para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Publicado

2024-12-29

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

CHAVES , Francisco; VINAGRE , Marco; NUNES , Marcia; DAS MERCÊS , Simaia; ROJAS , Maria. EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA ÁGUA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITACOÃZINHO NO ACARÁ-PA. ARACÊ , [S. l.], v. 6, n. 4, p. 18939–18952, 2024. DOI: 10.56238/arev6n4-464. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2605. Acesso em: 5 dez. 2025.