EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA ÁGUA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITACOÃZINHO NO ACARÁ-PA

Autores/as

  • Francisco Chaves Autor/a
  • Marco Vinagre Autor/a
  • Marcia Nunes Autor/a
  • Simaia das Mercês Autor/a
  • Maria Rojas Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev6n4-464

Palabras clave:

Água segura, Segurança hídrica, Qualidade da água, água potável, educação em saúde

Resumen

Este estudo tem por objetivo geral analisar a qualidade da água consumida pela comunidade de Itacoazinho no Acará (PA), verificando parâmetros físicos, químicos, biológicos e identificar seus principais fatores de risco de contaminação. Tendo ainda como objetivos especificos: (I) investigar a origem da água consumida pela comunidade e os tratamentos utilizados antes do consumo; e (II) realizar ações educativas sobre a importância da água segura, doenças transmitidas pela água e medidas para evitar doenças relacionadas ao consumo de água contaminada. A pesquisa combinou métodos qualitativos e quantitativos, envolvendo análises laboratoriais, observação participante e atividades educativas. Os resultados indicaram contaminação microbiológica e altos níveis de ferro em algumas amostras. Ações educativas demonstraram impacto positivo, conscientizando a comunidade sobre práticas seguras de manejo hídrico. Este trabalho reforça a importância da educação em saúde para a segurança hídrica e contribui para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

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Publicado

2024-12-29

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

CHAVES , Francisco; VINAGRE , Marco; NUNES , Marcia; DAS MERCÊS , Simaia; ROJAS , Maria. EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO INSTRUMENTO PARA GARANTIR A SEGURANÇA DA ÁGUA: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITACOÃZINHO NO ACARÁ-PA. ARACÊ , [S. l.], v. 6, n. 4, p. 18939–18952, 2024. DOI: 10.56238/arev6n4-464. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2605. Acesso em: 5 dec. 2025.