SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE DE TRABALHO: OS RISCOS E A NECESSIDADE DE PROTEÇÃO À SAÚDE DOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n1-153Palavras-chave:
Professores, Saúde Mental, Adoecimento ProfissionalResumo
A saúde mental no ambiente de trabalho é um campo de investigação complexo, influenciado por aspectos laborais e variáveis do cotidiano do trabalhador, sendo definida pela OMS como um estado de bem-estar que permite ao indivíduo perceber suas capacidades, lidar com o estresse, trabalhar produtivamente e contribuir para a comunidade. O objetivo geral do trabalho foi identificar as iniciativas passíveis de adoção com a finalidade de promover a saúde mental dos professores. A metodologia utilizada consistiu em uma revisão e discussão da literatura científica, com o suporte de dados qualiquantitativos oficiais sobre o adoecimento e acidentes de trabalho de professores da Educação Básica (CNAE 8512, 8513 e 8520) no Brasil no período de 2021 a 2023. Os resultados principais evidenciam que os professores são uma categoria com alta incidência de adoecimento mental, devido a condições de trabalho precárias, como remuneração insuficiente, excesso de burocracia, infraestrutura inadequada, desvalorização social, sobrecarga de atividades e exposição à violência escolar. Tais fatores contribuem para o surgimento de transtornos como ansiedade, depressão e, principalmente, a síndrome de Burnout. A análise dos dados oficiais revela uma tendência preocupante de crescimento nos acidentes de trabalho da categoria no triênio 2021-2023, sugerindo que o aumento está significativamente ligado a questões de saúde mental, as quais são frequentemente subnotificadas em sua origem ocupacional. Conclui-se que a melhoria da saúde mental dos docentes requer a urgente adoção de iniciativas de prevenção contra o adoecimento, valorização profissional, políticas de bem-estar e o fornecimento de apoio psicológico contínuo.
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