O ENSINO DA ÁFRICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA À LUZ DA LEI N° 10.639/2003
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n1-052Palavras-chave:
Ensino de Geografia, Continente Africano, Lei nº 10.639/03, Relações Étnico-Raciais, AntirracismoResumo
No contexto educacional, o ensino de Geografia, articulado à Educação das Relações Étnico-Raciais, desempenha papel fundamental na desconstrução de visões eurocêntricas e estereotipadas sobre a África. Ao abordar temas como geografia regional, cartografia crítica, geopolítica, dinâmicas demográficas, urbanização, territorialidades quilombolas e relações África–Brasil, a Geografia contribui para a valorização da diversidade africana e para a implementação de práticas pedagógicas antirracistas, conforme orienta a Lei nº 10.639/2003. Assim, o ensino da Geografia da África favorece a formação de sujeitos críticos, comprometidos com o respeito à diversidade, a justiça social e o combate ao racismo.
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