TEACHING ABOUT AFRICA IN GEOGRAPHY CLASSES IN LIGHT OF LAW No. 10,639/2003
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n1-052Keywords:
Geography Teaching, African Continent, Law No. 10.639/03, Ethnic-Racial Relations, Anti-RacismAbstract
In the educational context, the teaching of Geography, articulated with Education on Ethnic-Racial Relations, plays a fundamental role in deconstructing Eurocentric and stereotypical views about Africa. By addressing themes such as regional geography, critical cartography, geopolitics, demographic dynamics, urbanization, quilombola territories, and Africa-Brazil relations, Geography contributes to the appreciation of African diversity and to the implementation of anti-racist pedagogical practices, as guided by Law No. 10.639/2003. Thus, the teaching of African Geography favors the formation of critical subjects committed to respect for diversity, social justice, and the fight against racism.
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