FEMINISMO: HISTORIA Y EDUCACIÓN – ¡“NO” AL SISTEMA ACTUAL!

Autores/as

  • Veleda Maria Dobke Autor/a
  • Gabriela de Abreu Oliveira Autor/a
  • Márcia Adriana Rosmann Autor/a
  • Sérgio Trombetta Autor/a
  • Jaime José Zitkoski Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n7-222

Palabras clave:

Mujeres, Luchar, Educación

Resumen

Este artículo pretende incentivar el debate sobre el feminismo, considerando la situación actual: tiempos difíciles, pero de lucha incesante para las mujeres, que, históricamente, han estado marcados por una avalancha de exclusión, dificultades e intensos desafíos. Vivimos en una época marcada por el sistema capitalista neoliberal y que muchas veces afirma aún más las condiciones de igualdad de género en todos los aspectos y sentidos. Así, a través de una investigación bibliográfica, desde una perspectiva hermenéutico-dialéctica, abordamos la trayectoria antológica del feminismo en Brasil, especialmente en lo que respecta a la búsqueda de la igualdad de género; feminismo en el espacio-tiempo neoliberal, denuncias de un sistema opresivo; en la educación escolar, el feminismo como diálogo necesario; y finalmente, anuncios que surgen de las luchas históricas de feministas y simpatizantes brasileñas.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Publicado

2025-07-17

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

DOBKE, Veleda Maria; OLIVEIRA, Gabriela de Abreu; ROSMANN, Márcia Adriana; TROMBETTA, Sérgio; ZITKOSKI, Jaime José. FEMINISMO: HISTORIA Y EDUCACIÓN – ¡“NO” AL SISTEMA ACTUAL!. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 39057–39079, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-222. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6676. Acesso em: 5 dec. 2025.