EL MÉTODO PILATES COMO ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD PARA PERSONAS CON LUMBALGIA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD DENTRO DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD (SUS) DE BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n5-107Palabras clave:
Pilates, Lumbalgia, Atención Primaria, Promoción de la Salud, FisioterapiaResumen
El dolor lumbar es una de las afecciones musculoesqueléticas más prevalentes en la población mundial, considerada un problema de salud pública significativo debido a los impactos funcionales, sociales y económicos asociados con el dolor y la discapacidad. En el contexto de la Atención Primaria de Salud, se han recomendado ampliamente estrategias terapéuticas basadas en el ejercicio físico para el manejo del dolor lumbar, incluyendo el método Pilates. Este estudio tuvo como objetivo investigar, a través de una revisión narrativa de la literatura, el uso del método Pilates como estrategia de promoción de la salud para personas con dolor lumbar en Atención Primaria de Salud dentro del Sistema Único de Salud (SUS) de Brasil. El estudio se caracteriza por ser una investigación teórica y bibliográfica, realizada mediante búsquedas en las bases de datos PubMed/MEDLINE, SciELO y PEDro, utilizando descriptores relacionados con Pilates, dolor lumbar y Atención Primaria de Salud. Se incluyeron artículos publicados entre 2020 y 2025, así como documentos institucionales y guías relacionadas con el tema. Los estudios analizados demostraron que el método Pilates presenta resultados positivos en la reducción del dolor lumbar, la mejora de la funcionalidad, el fortalecimiento de los músculos estabilizadores del tronco, el aumento de la flexibilidad y la mejora de la calidad de vida. Además, se observó la contribución potencial del método para promover el autocuidado, fomentar la actividad física y prevenir nuevos episodios de lumbalgia. Se concluye que el método Pilates demuestra potencial como estrategia terapéutica complementaria en el manejo de la lumbalgia y puede contribuir a las acciones de promoción de la salud y a la atención integral en Atención Primaria.
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Referencias
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