LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA MITIGAR EL DAÑO AMBIENTAL EN EL CONTEXTO URBANO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n2-111Palabras clave:
Educación Ambiental, Mitigación Ambiental, Contexto Urbano, SostenibilidadResumen
La degradación ambiental en zonas urbanas representa un desafío complejo que exige enfoques integrados para su superación. Este estudio aborda la educación ambiental como una herramienta transformadora, capaz de promover la concienciación y la participación ciudadana en la mitigación del daño ecológico. La elección del tema se justifica por la urgencia de desarrollar soluciones sostenibles para los problemas ambientales urbanos, reconociendo el papel de la educación en la formación de valores y prácticas ecológicamente responsables. El objetivo principal es analizar cómo la educación ambiental actúa en la reducción de los impactos negativos sobre el entorno urbano. La metodología emplea la investigación bibliográfica, explorando la literatura científica sobre el tema e identificando conceptos, teorías y experiencias relevantes. Los resultados indican que los programas de educación ambiental bien estructurados contribuyen al cambio de comportamiento, la participación comunitaria y la implementación de políticas públicas más efectivas. Las conclusiones apuntan a la necesidad de fortalecer las iniciativas educativas, integrándolas en las políticas de gestión urbana para construir ciudades más resilientes y sostenibles.
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Referencias
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