ENVIRONMENTAL EDUCATION AS A STRATEGY FOR MITIGATING ENVIRONMENTAL DAMAGE IN THE URBAN CONTEXT
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n2-111Keywords:
Environmental Education, Environmental Mitigation, Urban Context, SustainabilityAbstract
Environmental degradation in urban areas represents a complex challenge that requires integrated approaches for its overcoming. This study addresses environmental education as a transformative tool, capable of promoting awareness and citizen participation in mitigating ecological damage. The choice of the theme is justified by the urgency in developing sustainable solutions for urban environmental problems, recognizing the role of education in shaping ecologically responsible values and practices. The main objective consists of analyzing how environmental education acts in reducing negative impacts in the urban environment. The methodology employs bibliographic research, which explores the scientific literature on the topic, identifying relevant concepts, theories, and experiences. The results indicate that well-structured environmental education programs contribute to behavioral change, community engagement, and the implementation of more effective public policies. The conclusions point to the need to strengthen educational initiatives, integrating them into urban management policies to build more resilient and sustainable cities.
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