GAMIFICAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS

Autores

  • Lucicleide Roberta dos Santos Leite Author
  • Mary Cristina Sobral Neves Author
  • Maria do Carmo da Silva Author
  • Iara Maria Pereira Author
  • Hilda Maria Goseling Araújo Author
  • Marcia Joelma SantAnna Correa Fardin Author
  • Wanesa Gonçalves Cuzzuol Mofardini Author
  • Rosanete Cuzzuol Author

DOI:

https://doi.org/10.56238/levv17n58-030

Palavras-chave:

Gamificação, Tecnologias Digitais, Metodologias Ativas, Educador, Educando

Resumo

Este texto explora a utilização de gamificação e recursos digitais como métodos de ensino dentro das abordagens ativas, ressaltando suas contribuições para a inovação nos processos de ensino e aprendizado. Parte-se da ideia de que a educação atual requer ações que promovam a liderança dos estudantes, o envolvimento ativo e a construção significativa do conhecimento. A gamificação, ao incluir aspectos lúdicos no ambiente escolar, estimula a motivação, a participação e o aprimoramento de habilidades cognitivas e emocionais. As tecnologias digitais, por outro lado, funcionam como facilitadoras do aprendizado, expandindo as opções de interação, a personalização do ensino e a colaboração no aprendizado. A pesquisa aponta que a combinação dessas abordagens potencializa as metodologias ativas, desde que sustentada por um planejamento pedagógico cuidadoso e pela formação contínua dos professores. O estudo conclui que a sinergia entre gamificação, recursos digitais e metodologias ativas representa um caminho promissor para o desenvolvimento de práticas educativas mais inclusivas, dinâmicas e que atendam às necessidades educacionais do século XXI.

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Referências

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Publicado

2026-03-12

Como Citar

LEITE, Lucicleide Roberta dos Santos; NEVES, Mary Cristina Sobral; DA SILVA, Maria do Carmo; PEREIRA, Iara Maria; ARAÚJO, Hilda Maria Goseling; FARDIN, Marcia Joelma SantAnna Correa; MOFARDINI, Wanesa Gonçalves Cuzzuol; CUZZUOL, Rosanete. GAMIFICAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 17, n. 58, p. e12497, 2026. DOI: 10.56238/levv17n58-030. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/12497. Acesso em: 17 mar. 2026.