UMA ABORDAGEM INTEGRADA ENTRE ESCOLAS E UNIDADES DE SAÚDE DE GRAJAÚ SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL E PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Palavras-chave:
Educação Sexual, Saúde Sexual, Políticas PúblicasResumo
A educação sexual nas escolas é uma ferramenta crucial para a formação de jovens conscientes sobre sua saúde e direitos. Este estudo foi realizado em Grajaú, Maranhão, com o objetivo de avaliar a eficácia das atividades de educação sexual na promoção do conhecimento sobre saúde sexual e na redução de tabus. Para isso, foi aplicada uma metodologia qualitativa e quantitativa, utilizando um questionário semi-estruturado que abordou a participação afetiva dos alunos, o aumento do conhecimento, a desmistificação de tabus, o feedback positivo dos participantes e o fortalecimento da comunicação entre estudantes e educadores. Os resultados mostraram que as atividades contribuíram significativamente para o aumento do conhecimento dos alunos sobre saúde sexual e promoveram um ambiente mais aberto para discussões sobre temas considerados tabus. A maioria dos participantes relatou sentir-se mais à vontade para abordar questões relacionadas à sexualidade e destacou a importância das palestras e rodas de conversa. As considerações finais indicam que a implementação contínua de programas de educação sexual nas escolas deve ser uma prioridade nas políticas públicas do estado do Maranhão. A articulação entre as secretarias de saúde e educação é fundamental para garantir que essas iniciativas sejam efetivas e sustentáveis. A experiência adquirida neste projeto pode servir como modelo para futuras ações em outras localidades, contribuindo para a promoção da saúde e bem-estar dos jovens.
