UN ENFOQUE INTEGRADO ENTRE ESCUELAS Y UNIDADES DE SALUD EN GRAJAÚ SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL Y PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Palabras clave:
Educación Sexual, Salud Sexual, Políticas PúblicasResumen
La educación sexual en las escuelas es una herramienta crucial para educar a los jóvenes sobre su salud y sus derechos. Este estudio se realizó en Grajaú, Maranhão, para evaluar la eficacia de las actividades de educación sexual en la promoción del conocimiento sobre salud sexual y la reducción de tabúes. Para ello, se aplicó una metodología cualitativa y cuantitativa mediante un cuestionario semiestructurado que abordó la participación estudiantil, el aumento de conocimientos, la desmitificación de tabúes, la retroalimentación positiva de los participantes y el fortalecimiento de la comunicación entre estudiantes y educadores. Los resultados mostraron que las actividades contribuyeron significativamente a aumentar el conocimiento de los estudiantes sobre salud sexual y fomentaron un entorno más abierto para el debate sobre temas considerados tabú. La mayoría de los participantes se sintieron más cómodos al abordar temas relacionados con la sexualidad y destacaron la importancia de las conferencias y los grupos de discusión. Las consideraciones finales indican que la implementación continua de programas de educación sexual en las escuelas debe ser una prioridad en las políticas públicas del estado de Maranhão. La coordinación entre los departamentos de salud y educación es esencial para garantizar la eficacia y la sostenibilidad de estas iniciativas. La experiencia adquirida en este proyecto puede servir de modelo para futuras iniciativas en otros lugares, contribuyendo a la promoción de la salud y el bienestar de los jóvenes.
