SINTAXE VISUAL EM DESENHOS ANIMADOS PARA A CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-058Palavras-chave:
Design, Design de Jogos, Sintaxe Visual, Desenhos AnimadosResumo
Este estudo analisa a sintaxe visual de desenhos animados produzidos utilizando diferentes técnicas de animação para crianças de três a quatro anos de idade. Com base nos fundamentos do alfabetismo visual de Donis A. Dondis, foram examinados trechos de 115 segundos de Patrulha Canina (3D) e de Peppa Pig (2D). Patrulha Canina revelou maior complexidade visual: ritmo mais intenso, paleta mais saturada e maior uso de luz/sombra, desfoque e perspectivas. Peppa Pig mostrou composições mais centradas e simples, cores menos saturadas, perspectiva “falseada” e destaque de personagens por contraste com fundos suaves. O estudo sugere que, por apresentarem grandes diferenças e serem amplamente consumidas pela mesma faixa etária, as crianças parecem aptas a processar níveis distintos de complexidade visual.
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Referências
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