ESCOLA MAIS CONECTADA: UM PROJETO SOCIAL QUE PROMOVE TECNOLOGIA E CIDADANIA, INCENTIVANDO O USO CONSCIENTE DA INTERNET E A MITIGAÇÃO DE SEUS RISCOS

Resumo

O presente estudo é uma revisão de literaturas que abordam assuntos que envolvem a Tecnologia, Cidadania Digital onde são implementados usos de ferramentas digitais, uso da internet, dispositivos móveis, dentre outros para que sejam aplicados em ambiente escolar de forma consciente e sob a observação e direcionamento dos professores e direção da escola. Pois é necessário se atentar aos riscos que, por exemplo, todo acesso à internet pode causar, como falha de segurança de dados sigilosos, exposição de imagem indevida por direitos autorais, além de circunstâncias onde pessoas também podem utilizar através de situações em redes sociais em que fazem algum tipo de perseguição ou humilhação ou algum tipo de agressão, difamação sobre outras pessoas. Assim, neste trabalho é apresentado um Blog, o “Escola Mais Conectada”, aplicado em uma escola da cidade de Ubá em Minas Gerais e criado com o objetivo de divulgar hobbies dos servidores da escola como forma de arte, além de divulgar eventos cívico culturais da cidade. O Blog também tinha como objetivo conscientizar os servidores da escola através de um bom uso da internet, desta forma, teve como conclusão um reflexo no convívio entre alunos e servidores de forma positiva, sendo importante ter alinhados as tecnologias e seus recursos como ferramentas para que possa proporcionando ao aluno um melhor interesse em seus estudos.