EL CAMINO HACIA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: ASPECTOS HISTÓRICOS, AVANCES LEGISLATIVOS Y DESAFÍOS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-148Palabras clave:
Educación, Igualdad, Inclusión, Retos, Discapacidad VisualResumen
Este trabajo aborda la trayectoria de la inclusión de las personas con discapacidad visual en la sociedad, centrándose en la inclusión escolar. Se analizan sus aspectos históricos, los logros alcanzados a lo largo del tiempo y los retos que aún persisten para la realización efectiva de sus derechos. La metodología empleada fue cualitativa, con una estrategia de investigación bibliográfica, en la que se examina la evolución de las percepciones de la discapacidad, desde periodos de exclusión y asistencia social hasta la consolidación de paradigmas de inclusión y ciudadanía. Se destacan aspectos como el papel fundamental de las políticas públicas, los convenios internacionales y la legislación nacional en la promoción de la accesibilidad y la ampliación de la participación social de las personas con discapacidad visual. Se concluye que la trayectoria de la inclusión de las personas con discapacidad visual está marcada por importantes logros, si bien es necesario fortalecer las políticas públicas, ampliar el debate sobre el capacitismo y comprometerse con la construcción de una sociedad verdaderamente inclusiva.
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