TALLER TORRES GARCIA: LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN ARTES VISUALES

Resumen

Joaquín Torres García (1874-1949) fue un artista plástico, teórico y profesor de pintura uruguayo. En 1934, regresó a Uruguay y creó la Asociación de Arte Constructivo (AAC) para difundir y enseñar los aspectos teóricos y prácticos de sus ideas sobre las artes, conocidas como Universalismo Constructivo. La enseñanza de estos conceptos se produce de manera más eficiente en 1943 con la creación del Taller Torres García (TTG), donde los jóvenes estudiantes reciben mejor las ideas constructivistas de Torres. La relación entre el rescate histórico de la metodología docente de TTG y la práctica de la enseñanza de las artes en la actualidad es el objetivo principal de este artículo. El rescate histórico se realizó a partir de la bibliografía existente y para relevar las relaciones del TTG con la práctica actual de la enseñanza de las bellas artes, se realizó un intercambio docente, con una pasantía de seis meses en el Taller Bruzzone[1] del curso de Bellas Artes de la Universidad de la República en Montevideo, Uruguay. Los conceptos de Universalismo Constructivo de estructura[2], armonización de colores y "tono[3]" permiten al artista una libertad creativa y madurez plástica que va más allá de la idea de arte descriptivo de imitación de la naturaleza. La metodología de enseñanza de TTG está alineada con las metodologías de enseñanza activa actuales que, además de los conceptos teóricos, desarrollan la libertad creativa, el compromiso y las habilidades de trabajo en equipo en lo académico.

[1] Taller  Bruzzone es uno de los talleres optativos de la carrera de artes visuales de la Universidad de la República en Montevideo. El estudio tiene una duración de tres años que el alumno cursa desde el 4º hasta el 6º curso del curso. El estudiante que elige asistir a Taller Bruzzzone tiene un plan de estudios sólido centrado en el dibujo y la pintura. El profesor coordinador del programa es Gabriel Bruzzone y los profesores asistentes son Eugênia Mendez, Marcelo Larrosa y Mirta Couto. Los cuatro pertenecen a la segunda generación de discípulos de Torres García, ya que tomaron clases con los discípulos directos de Torres: Añelo Hernández, Pepe Montez y Julio Alpuy. Entre las premisas docentes se encuentra la transmisión oral de los conocimientos del Universalismo Constructivo de la Escuela del Sur a cargo del maestro Joaquín Torres García.

[2] Concepto que hace referência a la estructura con líneas que sirve de base a las obras de arte. Un concepto utilizado en la escuela Torres García y siempre llevado a cabo con medidas áureas y el uso de la brújula áurea. El concepto se discutirá en los ítems que tratan sobre el Universalismo Constructivo y el Taller Torres García.

[3]  Aquí se trata de un concepto artístico que implica la armonización entre las líneas, formas, estructura, planos, colores y matices de la pintura formando un conjunto plástico con unidad. El concepto se discutirá en los ítems que tratan sobre el Universalismo Constructivo y el Taller Torres García.