FORTALECIMIENTO DE LA MEDICINA INTEGRADA A LA SALUD COMUNITARIA: INFORME DE EXPERIENCIA SOBRE INSERCIÓN ACADÉMICA A TRAVÉS DE VISITAS DOMICILIARIAS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n9-186Palabras clave:
Medicina, Visita, Atención Primaria, SUSResumen
Introducción: La Atención Primaria de Salud (APS) sirve como puerta de entrada al Sistema Único de Salud (SUS), y la integración entre la docencia y la práctica comunitaria se puede experimentar en las facultades de medicina de Brasil. Por lo tanto, la Estrategia de Salud de la Familia (ESF) y la labor de los Agentes Comunitarios de Salud (ACS) generan acciones altamente satisfactorias que, en última instancia, establecen vínculos entre los profesionales y la comunidad, siendo fundamentales para la promoción, la prevención y el seguimiento de la salud. Objetivo: Reportar la experiencia académica de estudiantes de medicina durante las visitas domiciliarias, destacando la importancia de la integración entre la universidad, la comunidad y los profesionales de la APS. Metodología: Se trata de un relato de experiencia desarrollado por un estudiante de medicina de primer año. Las actividades relacionadas con el seguimiento de un ACS se llevaron a cabo en una UBSF (Unidad Básica de Salud de la Familia), incluyendo visitas domiciliarias a familias en situación de vulnerabilidad social y con múltiples comorbilidades. Resultados: Estas actividades, propuestas por el Eje MISCO en todas las unidades de la UNIRV, proporcionan a los estudiantes un contacto directo con las realidades sociales y clínicas de la comunidad, destacando la complejidad de la atención domiciliaria. Se observaron múltiples enfermedades crónicas, prácticas de autocuidado, uso de medicamentos en el hogar y factores de riesgo como el tabaquismo y antecedentes familiares de enfermedades. Conclusión: La experiencia reforzó la importancia del trabajo integrado entre estudiantes, trabajadores sanitarios comunitarios (TSC) y el equipo de salud en atención primaria. Se observó que las visitas domiciliarias amplían la comprensión de la práctica médica comunitaria, fortalecen la efectividad del SUS (Sistema Único de Salud) y resaltan la importancia de este momento para los estudiantes. Además, se destaca a los TSC como protagonistas en la promoción de la salud y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios.
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Referencias
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