VALORIZAÇÃO DA MEDICINA INTEGRADA À SAÚDE DA COMUNIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A INSERÇÃO ACADÊMICA ATRAVÉS DA VISITA DOMICILIAR

Resumo

Introdução: A Atenção Primária à Saúde (APS) se comporta como porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS) e pode-se vivenciar a integração entre ensino e prática comunitária quando falamos do curso de medicina no Brasil. Sendo assim, a Estratégia Saúde da Família (ESF) e a atuação dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) geram ações muito satisfatórias que acabam por gerar a ligação entre profissionais e comunidade, sendo fundamentais para a promoção, prevenção e acompanhamento em saúde. Objetivo: Relatar a experiência acadêmica de estudantes de medicina durante visitas domiciliares, destacando a importância da integração entre universidade, comunidade e profissionais da APS. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por uma estudante do primeiro período do curso de Medicina. As atividades relacionadas ao acompanhamento de uma ACS ocorreram em uma UBSF (Unidade Básica de Saúde da Família), contemplando visitas domiciliares a famílias em situação de vulnerabilidade social e com múltiplas comorbidades. Resultados: Essas atividades propostas pelo Eixo de MISCO em todas as unidades da UNIRV, proporcionam aos estudantes contato direto com as realidades sociais e clínicas da comunidade, evidenciando a complexidade do cuidado domiciliar. Foram observadas múltiplas condições crônicas, práticas de autocuidado, uso de medicamentos caseiros e fatores de risco, como tabagismo e histórico familiar de doenças. Conclusão: A experiência reforçou a relevância do trabalho integrado entre estudantes, ACS e equipe de saúde na atenção primária. Constatou-se que as visitas domiciliares ampliam a compreensão sobre a prática médica comunitária, fortalecem a efetividade do SUS e evidenciam a importância desse momento para os estudantes. Além disso, destacam-se os ACS como protagonistas na promoção da saúde e no fortalecimento do vínculo comunitário.