EDUCACIÓN EN SALUD SOBRE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y SIDA PARA ADOLESCENTES
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n7-371Palabras clave:
Conocimiento, Intervención Educativa, Promoción de la Salud, AdolescenciaResumen
Objetivo: Realizar educación en salud e investigar el conocimiento de los adolescentes sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el SIDA antes y después de una intervención educativa. Metodología: Se trata de un estudio de intervención, comparativo del tipo antes y después, con enfoque cuantitativo, realizado con una muestra de 72 adolescentes matriculados en escuelas públicas de la ciudad de Picos – PI. Los datos fueron recolectados mediante un formulario con variables socioeconómicas, clínicas y sobre el conocimiento de las ITS y el SIDA. Resultados: Los datos indicaron que el 50% de los adolescentes iniciaron su vida sexual entre los 13 y 14 años, el 21% no utilizaba preservativo y hubo un aumento del 62,6% de aciertos antes de la educación en salud al 71,5% después de la intervención. Consideraciones finales: La educación en salud demostró ser un medio eficaz para ampliar el conocimiento de los adolescentes sobre las ITS y el SIDA.
