EL PROGRAMA DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL/PADIN: ENTRE EL POTENCIAL Y LA VULNERABILIDAD

Resumen

El estudio analizó el Programa de Apoyo al Desarrollo Infantil (PADIN), una política intersectorial del estado de Ceará dirigida a familias con niños de 0 a 3 años no atendidos en guarderías, fomentando el desarrollo integral del niño a través de la parentalidad positiva. La investigación, de carácter básico y descriptivo, utilizó la técnica de encuesta, con cuestionarios Google Forms® aplicados a 60 agentes implementadores (Supervisores y ADI) y 148 padres/tutores de nueve municipios de Ceará. Los datos fueron analizados cuantitativamente utilizando el software Jamovi®. Los resultados mostraron una alta aprobación del programa entre ambos grupos, con valoraciones medias cercanas a 10. Los supervisores y los ADI reconocieron el apoyo de SEDUC/CE y destacaron el impacto positivo del PADIN en las actitudes de los padres. Las familias informaron de mejoras en la interacción con sus hijos, especialmente a través del juego, aunque algunas de ellas no participaron en todas las actividades. Se señalaron deficiencias en la intersectorialidad y limitaciones en el apoyo logístico por parte de algunos municipios. Se concluye que el PADIN cumple un papel importante como estrategia complementaria a la educación infantil, especialmente dada la baja cobertura de las guarderías. Se sugiere ampliarlo más allá de los actuales criterios de vulnerabilidad, involucrar a los departamentos de Salud y Asistencia Social en los programas de capacitación y exigir un mayor aporte de las municipalidades. La principal limitación es el tamaño de la muestra, por lo que se recomiendan más estudios de alcance estatal.