INGENIERÍA TEXTIL Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD: EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Autores/as

  • Grazyella Cristina Oliveira de Aguiar Autor/a
  • Brenda Teresa Porto de Matos Autor/a
  • Marilise Luiza Martins dos Reis Sayão Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n7-021

Palabras clave:

Tecnologias assistivas, Interação social, Moda inclusiva, Uniformes esportivos paralímpicos goalball

Resumen

El presente trabajo reporta los resultados de la disciplina «Introducción al Diseño y a la Moda» del Curso de Ingeniería Textil de la UFSC, campus de Blumenau. Este proyecto se desarrolló en colaboración con la Asociación de Ciegos del Vale do Itajaí (ACEVALI) y tuvo como objetivo desarrollar subproyectos de tecnología de asistencia basados en la interacción social. La metodología combinó la investigación bibliográfica y de campo con los principios del diseño, centrándose en conceptos clave como la moda inclusiva y la sostenibilidad. A través de entrevistas, se identificaron varias necesidades, como el rediseño de los uniformes institucionales, la creación de uniformes deportivos paralímpicos de goalball (utilizados por algunos miembros) y la reorganización de la tienda de segunda mano. En consecuencia, los subproyectos produjeron uniformes institucionales y de goalball y reconfiguraron la tienda de segunda mano. Este proyecto facilitó la interacción entre la universidad y la comunidad, mejorando la comprensión de los participantes de diversos aspectos de la sostenibilidad, así como del arte brasileño y regional.

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Publicado

2025-07-02

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

DE AGUIAR, Grazyella Cristina Oliveira; DE MATOS, Brenda Teresa Porto; SAYÃO, Marilise Luiza Martins dos Reis. INGENIERÍA TEXTIL Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD: EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 35524–35534, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-021. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6309. Acesso em: 5 dec. 2025.