METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN: ESTRATEGIAS PARA EL COMPROMISO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Resumen

El artículo investiga el papel de las metodologías activas en la transformación de la educación contemporánea, destacando su relevancia ante los desafíos del modelo de enseñanza tradicional. Desaprueba la enseñanza centrada en el profesor y aboga por un enfoque que sitúa al estudiante como protagonista del proceso de aprendizaje. Basadas en teóricos como Dewey, Freire y Vygotsky, las metodologías activas fomentan la autonomía, la colaboración y la resolución de problemas reales, contribuyendo a un aprendizaje más significativo y duradero. Entre las principales metodologías abordadas se encuentran la clase invertida, el aprendizaje basado en problemas (ABP), la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos. Estas estrategias promueven la participación y el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. A pesar de los beneficios, el artículo reconoce los desafíos en la implementación de estas prácticas, como la resistencia del sistema educativo tradicional, la falta de formación docente y la infraestructura limitada. Finalmente, se argumenta que es esencial crear entornos dinámicos y participativos, adaptados a las realidades del alumnado, para garantizar una educación más efectiva y conectada con el mundo actual.