TECNOLOGÍAS Y CONOCIMIENTO: INNOVACIONES METODOLÓGICAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Resumen

Cada vez es más común ver escuelas y universidades buscando nuevas formas de enseñar, formas que tengan más sentido para quienes aprenden y que dialoguen con las transformaciones de nuestro tiempo. En este escenario, la tecnología ha demostrado ser un importante aliado, especialmente cuando se combina con metodologías que sitúan al alumno en el centro del proceso. Este artículo se basa en una revisión sistemática de la literatura para entender cómo se han aplicado en la educación herramientas como la inteligencia artificial y estrategias como el aprendizaje activo, el flipped classroom y la enseñanza híbrida. Se analizaron estudios publicados entre 2019 y 2024 en bases de datos como Scopus, Web of Science y SciELO. En general, los resultados muestran avances significativos en la personalización del aprendizaje y el compromiso de los estudiantes. Pero también hay obstáculos como la insuficiente formación del profesorado, el acceso desigual a la tecnología y la resistencia al cambio. Lo cierto es que innovar en educación no depende sólo de equipos o aplicaciones: implica cultura, políticas públicas, formación y, sobre todo, voluntad de transformar la forma de enseñar y aprender.