GEOGRAFIAS, INFÂNCIAS, ESPAÇOS IMAGINADOS E DESAFIOS: CONVERSANDO COM OS AUTORES...
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n3-115Palabras clave:
Geografias da Infância, Espaços Imaginados, Desafios EducacionaisResumen
INTRODUÇÃO: Este trabalho encontrou acolhimento no estudo de Ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental I da Educação Básica em quatro autores que são: geógrafos, cientista, professor/a e pesquisadores na área de Geografia. Eu considero relevante valorizar os autores que escolhi para discutir com esse estudo, por isso fui pesquisar um pouco sobre cada um.
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Publicado
2025-03-13
Número
Sección
Articles
Cómo citar
SUZANO, Auriceli de Lima; SHARDOSIN, Débora. GEOGRAFIAS, INFÂNCIAS, ESPAÇOS IMAGINADOS E DESAFIOS: CONVERSANDO COM OS AUTORES... ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 12141–12162, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-115. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3819. Acesso em: 14 mar. 2025.