INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN LA POBLACIÓN LGBTQIAP+ Y SUS IMPLICACIONES PARA EL ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD, LA ATENCIÓN INTEGRAL Y LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n5-112Palabras clave:
Acceso a los Servicios de Salud, Equidad en Salud, Infecciones de Transmisión Sexual, Políticas de Salud Pública, Población LGBTQIAP+Resumen
Este estudio analizó las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en la población LGBTQIAP+, considerando los impactos relacionados con el acceso a los servicios de salud, la atención integral y la formulación de políticas públicas. Se trata de una revisión narrativa de la literatura, con un enfoque cualitativo, desarrollada a partir de búsquedas en las bases de datos PubMed/MEDLINE, SciELO, Virtual Health Library y Google Scholar, utilizando descriptores DeCS/MeSH relacionados con las ITS, la población LGBTQIAP+, el acceso a los servicios de salud, la equidad y las políticas públicas. Se incluyeron publicaciones entre 2018 y 2025, seleccionadas según criterios de relevancia temática y rigor metodológico. Los hallazgos demostraron que la persistencia de prácticas discriminatorias, la falta de preparación profesional, la deficiente recepción y la ausencia de protocolos inclusivos siguen obstaculizando el acceso de esta población a servicios de salud calificados. También se observó que factores como el racismo estructural, la vulnerabilidad social, el estigma relacionado con la sexualidad y la invisibilidad de ciertas identidades de género aumentan los riesgos de enfermedad y comprometen la continuidad de la atención. Además, estrategias como las pruebas extragenitales, la auto-recolección de muestras, la telemedicina y los entornos de atención afirmativa demostraron potencial para fortalecer la prevención y ampliar el vínculo entre usuarios y servicios. Se concluye que abordar las ITS en la población LGBTQIAP+ requiere acciones intersectoriales, el fortalecimiento de las políticas públicas, la capacitación continua de los profesionales de la salud y la construcción de prácticas de atención basadas en la equidad, la aceptación y el respeto a la diversidad.
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Referencias
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