ENCUESTA SOCIAL PARA EVALUAR EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS POR LOS SERVICIOS DE EMERGENCIA DENTRO DE UN CAMPUS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n4-048Palabras clave:
Urgencias Universitarias, Atención Primaria de Salud, Salud EstudiantilResumen
Considerando la creciente demanda de servicios de salud en el entorno académico, este estudio tiene como objetivo evaluar el interés de los estudiantes y los beneficios de crear un servicio de urgencias dentro del campus Santo Amaro de la Universidad de Pernambuco. Se trata de una encuesta social realizada en el campus Santo Amaro de la Universidad de Pernambuco. La población de estudio estuvo conformada por estudiantes de las carreras de Medicina, Enfermería, Educación Física, Odontología, Ciencias Biológicas, Terapia Ocupacional y Salud Pública. Se utilizó un formulario digital para recopilar datos sociodemográficos e información sobre las necesidades de los estudiantes con respecto a la existencia de un servicio de urgencias en el campus. Para el análisis se utilizaron medidas de tendencia central (media y mediana) y dispersión. Aprobado por el comité de ética e investigación. Participaron 291 estudiantes, lo que representa el 10,04% del total de estudiantes en el campus. De estos, el 46% reportó dificultades para acceder a los servicios de salud, siendo usuarios exclusivos del SUS (Sistema Único de Salud de Brasil). Aproximadamente el 75% de los participantes (n=220) eran mujeres. Hubo un acuerdo casi unánime sobre la necesidad de un servicio de urgencias en el campus, especialmente en materia de salud mental. El estudio concluye que logró identificar las necesidades de los estudiantes con respecto a la creación de dicho servicio, y señaló como principales necesidades la atención inicial para traumatismos con fracturas y el apoyo para problemas psicológicos.
Descargas
Referencias
ANTUNES, A. P. et al. Perfil dos atendimentos de um serviço móvel de urgência e emergência de uma universidade federal. Revista Eletrônica Acervo Saúde, v. 12, n. 11, e4655, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.21876/rcshci.v10i3.969.
AVASUS. Curso Urgência e Emergência na Atenção Primária à Saúde. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024.
BRASIL. Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010. Dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES. Presidência da República, 2010.
BRASIL. Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940. Código Penal. Rio de Janeiro, 1940.
BRASIL. Ministério da Saúde. Atenção Primária à Saúde: Princípios e Diretrizes. 2017a.
BRASIL. Ministério da Saúde. Implantação das Redes de Atenção à Saúde e outras estratégias da SAS. Secretaria de Atenção à Saúde, 2014.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 1.600, de 7 de julho de 2011. Reformula a Política Nacional de Atenção às Urgências e institui aRede de Atenção às Urgências no Sistema Único de Saúde (SUS). Diário Oficial da União, 2011.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.048, de 5 de novembro de 2021. Institui a Política Nacional de Atenção às Urgências e Emergências. Diário Oficial da União, 2021.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica. Diário Oficial da União, 2017b.
DE MELO, M. C. B. Urgência e emergência na atenção primária à saúde. [Trabalho acadêmico/Publicação], 2011.
FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FMUSP). Programa de integração entre UBS e serviços de urgência: relatório técnico de atividades. 2021.
FIORANI, Lucas Anastasi. Sobre a evasão estudantil na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo: identificação e possíveis causas. 2015. Tese (Doutorado em Engenharia de Estruturas) — Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015.
GARCÍA, M. C.; VERA, M. I.; MORALES, A. M. Estratégias metodológicas de investigação nas ciências sociais. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, v. 31, n. 6, 2020.
HEALTHY CAMPUS MAINZ. Relatório de pesquisa: Saúde e bem-estar estudantil na Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Universidade de Mainz, 2021.
INQUÉRITO DE SAÚDE DE SÃO PAULO (ISA Capital 2023). Resultados preliminares. Secretaria Municipal da Saúde; Universidade de São Paulo, 2023.
KÖNSGEN, B. I. et al. Utilização de serviços de saúde e fatores associados, entre estudantes da Universidade Federal de Pelotas: estudo transversal, 2018. Epidemiologia e Serviços de Saúde, v. 30, n. 3, e2020925, 2021.
LEX, A.; RODRIGUES, B.; SILVA, C. A. A relevância da capacitação em primeiros socorros para estudantes: uma revisão integrativa. Revista F.T.: Ciências da Saúde, v. 28, p. 134, 2024.
LINO, C. M. et al. COVID-19 em Jundiaí/SP: dinâmica temporal das notificações e análise espacial da prevalência soroepidemiológica. Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção, v. 11, n. 2, 2021.
MAIA, B. R.; DIAS, P. C. Ansiedade, depressão e estresse em estudantes universitários: o impacto da COVID-19. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 37, 2020.
MUCELINI, F. C. et al. Patient safety climate: evaluation of university hospital emergency team. HSJ, v. 10, n. 3, p. 101–108, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.21876/rcshci.v10i3.969.
ONTARIO TECH UNIVERSITY. Campus Emergency Response Team (CERT): Annual Report 2020. Office of Campus Safety, 2020.
PINHEIRO, F. T. S. et al. Participação universitária em defesa do Sistema Único de Saúde. Saúde em Debate, v. 44, n. 125, p. 44–58, 2020.
RESENDE, A. C. A. et al. Necessidade da atuação do profissional de saúde em primeiros socorros no ambiente acadêmico. Brazilian Journal of Health Review, v. 7, n. 4, e71419, 2024.
SAQUIB, J. et al. Gender differences in healthcare status and utilization: a comprehensive study on adults in Saudi Arabia. Journal of Umm Al-Qura University for Medical Sciences, v. 10, n. 1, p. 25–31, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.54940/ms43695430.
SANTOS, K. O. B.; SILVA, A. K. L.; AMORIM, K. Panorama da literatura científica brasileira sobre saúde mental na universidade: uma revisão sistemática. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, v. 28, e023011, 2023.
TOFANI, L. F. N. et al. A Rede de Atenção às Urgências e Emergências no Brasil: revisão integrativa da literatura. Saúde e Sociedade, v. 32, e220122pt, 2023.
UNIVERSIDADE DE LISBOA. Manual de Primeiros Socorros Psicológicos e reforça apoio com nova linha de intervenção, 2023.
UNIVERSIDADE OF MARYLAND. Mental Health Services Expansion Through Telemedicine. Student Affairs Division, 2024.
