EDUCACIÓN Y TRABAJO: UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PENSAMIENTO DE ADAM SMITH Y MARX Y ENGELS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n1-164Palabras clave:
Trabajo, Educación, CapitalismoResumen
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre algunos aspectos de la educación y el trabajo en el pensamiento de Adam Smith y Karl Marx, destacando elementos históricos que abarcan cuestiones sociales, políticas, económicas y educativas. El trabajo es una categoría esencial para la constitución histórica del género humano, y su movilización es importante cuando se trata del desarrollo de la sociedad, ya que a través de él el hombre puede alcanzar las condiciones materiales para su realización. En la concepción de Marx el trabajo es entendido como un principio fundamental en el proceso educativo, y es a través de la interacción entre trabajo y educación que se hace viable la formación de un nuevo sujeto. El hombre es un ser social y para existir utiliza los recursos naturales, transformándolos en elementos materiales esenciales para la vida y para el mantenimiento de la sociedad, lo que requiere de este proceso de reproducción de las condiciones materiales para asegurar su existencia. Esta investigación se justifica por la importancia de construir conocimiento sobre el tema para establecer reflexiones sobre los fenómenos, luchas y contradicciones sociales en los que estamos inmersos a lo largo de la historia.
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