LA SOCIOLOGÍA DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA INNOVADORA: PARTIENDO DEL CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL LOCAL

Resumen

La educación es el fundamento principal de la vida social. Transforma y expande la cultura, fomenta la ciudadanía y construye conocimiento para la vida y el mundo laboral, siempre que se adopte un compromiso ético que promueva la emancipación humana. La educación es de vital importancia ante la diversidad humana. Sin embargo, la educación formal es una práctica compleja, vinculada a la concepción filosófica y sociológica del ser humano y la sociedad. El acto de enseñar está ligado al conocimiento científico, las condiciones sociales y las decisiones políticas que reflejan los intereses de la sociedad en cada contexto histórico y social. Como promotores del aprendizaje crítico, nos vemos interpelados a comprender la complejidad de las interrelaciones históricas entre sujeto, sociedad, educación y formación. Este texto tiene como objetivo informar sobre una experiencia exitosa llevada a cabo en el curso de Pedagogía del Programa de Formación Docente en la ciudad de Nova Olinda, Maranhão, en 2024. Los estudiantes organizaron un seminario abierto de Sociología, presentando la realidad sociocultural de la ciudad desde su fundación. Al evento asistieron los primeros residentes y profesionales, así como el público en general. Esta actividad resalta la importancia de desarrollar e implementar estrategias que estimulen, motiven e involucren a los estudiantes, permitiéndoles desarrollar las habilidades y capacidades necesarias para su desarrollo profesional y personal.