PROGRAMA MIL MUJERES: POLÍTICAS PÚBLICAS Y MUJERES DE LA AMAZONÍA Y DEL ACRE

Autores/as

  • Raimara Neves de Souza Autor/a
  • Rafael Marques Goncalves Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n12-183

Palabras clave:

Programa Mujeres Mil, Amazonía Acreana, Políticas Públicas, Mujeres, Ifac

Resumen

Este trabajo discute la implementación del Programa Mulheres Mil en la Amazonía Acreana, promovido por el Instituto Federal del Acre en el año 2024, a partir del análisis del informe de ejecución y de documentos oficiales. El objetivo fue comprender la implementación de la política pública y sus efectos en la vida de las mujeres participantes, principalmente, en relación con el retorno a los estudios, la autoestima, la autonomía y la identidad. La metodología adoptada fue de carácter cualitativo, de naturaleza bibliográfica y documental. Los datos revelan un alto índice de satisfacción de las alumnas con el programa, destacando aspectos como ambientes adecuados y soporte institucional. Sin embargo, también se identificaron lagunas, como la necesidad de una mayor contextualización de los materiales didácticos y un currículo más sensible a las realidades territoriales, identitarias y culturales de las mujeres amazónicas. El estudio señala que el programa tiene potencial transformador, pero que su eficacia puede ampliarse con una mayor valorización de la diversidad local. Finalizamos considerando que las políticas públicas en la Amazonía Acreana necesitan dialogar con el territorio en el que se insertan, observando sus singularidades. El programa se muestra como una importante herramienta de emancipación, pero es importante su constante revisión para cumplir plenamente su papel social."

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Publicado

2025-12-17

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

DE SOUZA, Raimara Neves; GONCALVES, Rafael Marques. PROGRAMA MIL MUJERES: POLÍTICAS PÚBLICAS Y MUJERES DE LA AMAZONÍA Y DEL ACRE. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 12, p. e11159, 2025. DOI: 10.56238/arev7n12-183. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11159. Acesso em: 29 dec. 2025.