CONVERTIRSE EN PROFESOR EN LA UERJ: EL ASOCIACIONISMO EN MOVIMIENTO Y LA PRIMERA HUELGA UNIVERSITARIA (1977/80)
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-324Palabras clave:
Asociación de Profesores, Huelga, Asduerj, UERJResumen
Este trabajo pretende contribuir a la comprensión de la construcción de la identidad del profesorado en la universidad en cuestión, durante el período final de la dictadura militar y principios de la década de 1980. Este período coincide con la redemocratización de la sociedad brasileña, abarcando las primeras reuniones clandestinas (1977) hasta la consolidación de Asduerj como entidad representativa y la primera huelga importante (1980). Este movimiento huelguístico fue fundamental para la consolidación de la asociación de profesores, Asduerj, como entidad representativa de la profesión docente, en un momento en que la universidad experimentaba una disputa política entre dos puntos de vista opuestos dentro del movimiento obrero, con la existencia simultánea de dos asociaciones: Asduerj y Apuerj. En este proceso, exploramos la relación entre la construcción de la entidad representativa del profesorado y la propia formación de la identidad de la profesión docente en la UERJ. Nos basamos en las contribuciones del historiador inglés E. P. Thompson y en el trabajo sobre el origen y la génesis de la UERJ (Universidad Estatal de Río de Janeiro) realizado por la profesora Deise Mancebo (1996) para analizar los valiosos testimonios de los entrevistados. Creemos que la memoria de los sujetos históricos nos conducirá a la intensidad de esta dimensión esencialmente colectiva de la constitución del movimiento docente dentro de la propia trayectoria de la UERJ.
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