HISTORY AND MEMORY: CONCEPTS, PERSPECTIVES AND COUNTERPOINTS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n10-138Keywords:
History, Memory, Identity, Literature ReviewAbstract
This article conducts a literature review on the complex and intrinsic relationship between history and memory, and their potential links to the formation of identity. With the objective of analyzing and understanding how these fundamental concepts act as pillars of human experience and the construction of knowledge about the past, a qualitative, exploratory-descriptive bibliographic research was carried out. Classic and contemporary authors are explored from a historical-philosophical perspective, seeking convergences and divergences in their viewpoints. The results show that history and memory are dynamic and interdependent constructions, actively influenced by intentions, conflicts, and the present, rather than being mere passive records of the past. The study considers the dynamic between history and memory to be fundamental for preserving cultural heritage and building identities; however, it emphasizes the need for a critical perspective on narratives of the past.
Downloads
References
AQUINO, Santo Tomás de. Comentário sobre “A memória e a reminiscência” de Aristóteles. Tradução, edição e notas: Paulo Faitanin e Bernardo Veiga. São Paulo: EDIPRO, 2016.
BERGSON, Henri. Matéria e memória: ensaio sobre a relação do corpo com o espírito. Tradução: Paulo Neves. 4. ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2010.
BLOCH, Marc. Apologia da História ou O Ofício de Historiador. 2002. Disponível em: https://bibliotecaonlinedahisfj.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/02/bloch-m-apologia-da-histc3b3ria.pdf. Acesso em: 7 jun. 2025.
CANDAU, Joël. Memória e identidade. Tradução: Maria Letícia Ferreira. 1. ed., 9. reimpressão. São Paulo: Contexto, 2023.
GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. Tradução: Beatriz Sidou. São Paulo: Centauro, 2003.
HOBSBAWN, Eric J. Sobre história. Tradução: Cid Knipel Moreira. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
LE GOFF, Jacques. História e memória. Tradução: Bernardo Leitão et al. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1990. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4594598/mod_resource/content/1/LE_GOFF_HistoriaEMemoria.pdf. Acesso em: 28 maio 2024.
LOMBARDI, José Claudinei. História e Historiografia da Educação: atentando para as fontes. In: LOMBARDI, J. Claudinei; NASCIMENTO, Maria Isabel M. (Orgs.). Fontes, história e historiografia da educação. Campinas, SP: Autores Associados: HISTEDBR; Curitiba, PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR); Palmas, PR: Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná (UNICS); Ponta Grossa, PR: Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), 2004, p.141-159. (Coleção Memória da Educação).
NORA, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. 1993. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/12101. Acesso em: 21 ago. 2024.
POLLAK, Michael. Memória, Esquecimento, Silêncio. 1989. Disponível em: https://periodicos.fgv.br/reh/article/download/2278/1417/3757. Acesso em: 19 jul. 2024.
POLLAK, Michael. Memória e identidade social. 1992. Disponível em: https://docente.ifrn.edu.br/andreacosta/memoria-e-patrimonio-cultural/texto-de-michael-pollak-memoria-e-identidade-social/view. Acesso em: 2 ago. 2024.
PROFEPT. Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Área de Concentração. [S. l.], 2019. Disponível em: https://profept.ifes.edu.br/areadeconcentracao?start=1. Acesso em: 13 maio 2025.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Tradução: Alain François et al. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2007.
RICOEUR, Paul. Memória, história, esquecimento. 2003. Disponível em: https://pt.scribd.com/doc/235500376/Paul-Ricoeur-Memoria-Historia-Esquecimento. Acesso em: 2 abr. 2025.
VEYNE, Paul M. Como se escreve a história; Foucault revoluciona a história. Tradução: Alda Baltar e Maria Auxiliadora Kneipp. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1982.
