ANALYSIS OF THE DISSERTATIONS OF TECHNICAL-ADMINISTRATIVE SERVERS IN EDUCATION OF THE PROFESSIONAL MASTER'S DEGREE IN EDUCATION OF THE UNIVERSITY OF BRASILIA: CONTRIBUTIONS TO ADMINISTRATIVE AND EDUCATIONAL PRACTICE
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n9-118Keywords:
Education, Professional Master's Degree, Technical-administrative Staff in Education, Continuing Education, University of BrasíliaAbstract
This study aims to analyze the dissertations produced by technical-administrative staff in education (TAEs) within the Professional Master's Program in Education at the Faculty of Education of the University of Brasília (PPGE-MP/UnB), between 2019 and 2021. Employing a qualitative and documentary approach, the research was based on institutional sources and adopted analytical criteria related to the purpose, structure, topics addressed, format of technical products, and target audience. The theoretical framework included authors such as Friedmann, Naville, Marcelino, Steil, Castanho, Salles, and Gatti. The results reveal the master's program as a critical, practical, and transformative educational space that enables qualified intervention in institutional contexts. The technical products developed by the TAEs go beyond theoretical reflection, offering concrete solutions to challenges in university management, student retention, social inclusion, continuing education, internationalization, and outreach practices. With clear structure, consistent planning, and defined educational objectives, these products significantly contribute to both the initial and continuing education of educators and the professional development of technical staff. It is concluded that the Professional Master's Program in Education at UnB enhances the role of technical-administrative staff, positively influencing institutional policies and contributing to the advancement of public education. The academic output of these professionals reinforces the importance of participatory management, continuing training, and social inclusion in the university setting.
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