LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar la implementación de la educación financiera en escuelas públicas brasileñas de secundaria. Mediante una revisión sistemática de la literatura, se identificaron los principales desafíos y oportunidades para la enseñanza de la educación financiera en este contexto. Los resultados indican que la falta de formación docente específica, la escasez de materiales didácticos adecuados y la complejidad del tema son los principales obstáculos para su implementación. Por otro lado, la Base Curricular Nacional Común (BNCC) y el uso de tecnologías digitales representan oportunidades para integrar este tema en el currículo escolar. Se concluye que la implementación de la educación financiera en las escuelas públicas brasileñas aún enfrenta desafíos, pero la existencia de políticas públicas y la posibilidad de utilizar nuevas metodologías y recursos didácticos son factores que pueden contribuir a mejorar la enseñanza en esta área.