A FANTASIA E A IMAGINAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS

Authors

  • Ebenezer Santos da Silva Author
  • Suenir Araujo Aguiar Author
  • Silvana Oliveira do Nascimento Author
  • Krysman Felix da Silva Author
  • Golda Myer Sousa Reis Aguiar Author
  • Girley Alves da Silva Author
  • Gilberto Magalhães Author
  • Anne Karoline Bezerra Dias Author
  • Antonia Adriana Vieira Author
  • Vitória Régia Costa de Sousa Santos Author

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-306

Keywords:

Criança, Linguagem, Habilidades

Abstract

As crianças, desde cedo, demonstram diversas formas de linguagem. Na educação infantil, etapa inicial da educação básica, elas desenvolvem habilidades essenciais para sua formação. Esse período é crucial para estimular e explorar diferentes linguagens, como a oral, musical e artística. O presente artigo busca refletir sobre a importância dessas linguagens no cotidiano infantil, destacando como cada uma contribui para o desenvolvimento integral da criança.

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Published

2025-05-20

Issue

Vol. 7 No. 5 (2025)

Section

Articles

How to Cite

DA SILVA, Ebenezer Santos et al. A FANTASIA E A IMAGINAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 26306–26317, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-306. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5272. Acesso em: 5 dec. 2025.