EDUCOMUNICAÇÃO E IA: NOVOS PARADIGMAS PARA O DIÁLOGO INTERCULTURAL E DEMOCRATIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS

Autores

  • Ana Paula de Oliveira Ramos Autor
  • Jerônimo Siqueira Tybusch Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n6-162

Palavras-chave:

Inteligência Artificial, Educomunicação, Democratização das Tecnologias

Resumo

O presente estudo tem como objetivo investigar quais fatores são responsáveis pela educomunicação e democratização das tecnologias digitais com a influência da IA, e também, analisar os problemas sociais e culturais encontrados durante esse processo. Realizou-se levantamento de obras bibliográficas e o uso dos resumos realizados durante a disciplina de “Políticas Públicas e Tecnologias Educacionais”, utilizando autores da sociedade informacional em rede, democracia e abordagem política. Abordado no trabalho conceitos sobre Educomunicação, Inteligência Artificial, as transformações sociais com a cibercultura, as problemáticas do não acesso aos meios tecnológicos. O estudo aponta diversos fatores que devemos nos atentar, como as potencialidades do uso das tecnologias voltadas para a educação e comunicação, veiculação das mensagens e como essas chegam de maneira comum a todos.

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Publicado

2025-06-15

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

RAMOS, Ana Paula de Oliveira; TYBUSCH, Jerônimo Siqueira. EDUCOMUNICAÇÃO E IA: NOVOS PARADIGMAS PARA O DIÁLOGO INTERCULTURAL E DEMOCRATIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 6, p. 32011–32025, 2025. DOI: 10.56238/arev7n6-162. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5865. Acesso em: 5 dez. 2025.