EDUCAÇÃO 5.0: CONVERGÊNCIA ENTRE TECNOLOGIA, HUMANIZAÇÃO E COMPETÊNCIAS SOCIAIS

Resumo

O presente artigo examina a proposta da Educação 5.0 como alternativa ao modelo educacional tradicional, destacando sua capacidade de integrar inovação tecnológica, humanização do ensino e desenvolvimento de competências socioemocionais. Parte-se da compreensão de que a simples inserção de tecnologias não é suficiente para transformar a educação se não estiver acompanhada de valores éticos, empatia e senso de coletividade. Ao longo da análise, discute-se como a Educação 5.0 rompe com a lógica conteudista e fragmentada, propondo currículos flexíveis, metodologias ativas, formação integral e práticas pedagógicas conectadas com os desafios contemporâneos. Também são abordados os entraves estruturais, como a desigualdade no acesso digital, a sobrecarga docente e a carência de políticas públicas consistentes. Os resultados da análise revelam que, mesmo diante das limitações, há experiências promissoras que demonstram a viabilidade de uma escola mais inclusiva, crítica, colaborativa e voltada à formação de sujeitos autônomos e socialmente responsáveis.