EDUCACIÓN 5.0: CONVERGENCIA ENTRE TECNOLOGÍA, HUMANIZACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES

Resumen

Este artículo examina la propuesta de la Educación 5.0 como alternativa al modelo educativo tradicional, destacando su capacidad para integrar la innovación tecnológica, la humanización de la enseñanza y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Parte de la base de que la simple incorporación de tecnologías no basta para transformar la educación si no va acompañada de valores éticos, empatía y sentido de comunidad. A lo largo del análisis, se discute cómo la Educación 5.0 rompe con la lógica del contenido y la fragmentación, proponiendo currículos flexibles, metodologías activas, formación integral y prácticas pedagógicas conectadas con los desafíos contemporáneos. También aborda obstáculos estructurales, como la desigualdad en el acceso digital, la sobrecarga docente y la falta de políticas públicas consistentes. Los resultados del análisis revelan que, a pesar de las limitaciones, existen experiencias prometedoras que demuestran la viabilidad de una escuela más inclusiva, crítica y colaborativa, centrada en la formación de individuos autónomos y socialmente responsables.