LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA: CONTRIBUCIONES AL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv16n50-081Palabras clave:
Psicomotricidad, Educación de la Primera Infancia, Desarrollo Educativo, Psicología de AprendizajeResumen
La psicomotricidad es un área esencial en el campo educativo de los niños, ya que ayuda en el desarrollo integral de los niños. Integra el movimiento y la mente, promoviendo el crecimiento físico, cognitivo, emocional y social. En esta fase crucial de descubrimiento, la actividad psicomotora ofrece una base sólida para el aprendizaje, a través de juegos, juegos y ejercicios, los niños mejoran las habilidades motoras, la coordinación, el equilibrio y la noción espacial. La intensa participación de los niños en las actividades grupales promueve el espíritu de cooperación, respeto y trabajo en equipo, desarrollando importantes habilidades sociales. En el aspecto emocional, la psicomotricidad ayuda a los niños a expresar y regular sus emociones, promoviendo la autoestima y la autoconfianza. En el campo juguetón, se les alentará al desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico, permitiéndoles explorar y comprender mejor el mundo que los rodea. Por lo tanto, la psicomotricidad en la educación de la primera infancia va más allá del desarrollo físico, siendo crucial para el pleno crecimiento de los niños. Ofrecer un ambiente rico en estímulos psicomotores desde el principio es invertir en el bienestar y el éxito futuro de los niños, preparándolos para los desafíos escolares y de la vida. La promoción de estas experiencias asegura que cada niño desarrolle su máximo potencial, viviendo una infancia completa y saludable.