EDUCACIÓN PERMANENTE EN SALUD COMO ESTRATEGIA PARA PROFESIONALES DE LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD DEL ADULTO EN COMUNIDADES VULNERABLES
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv16n52-008Palabras clave:
Educación Continua en Salud, Atención Integral al Adulto, Comunidades VulnerablesResumen
INTRODUCCIÓN: La Educación Continua en Salud (EPS) es una política estratégica del Sistema Único de Salud (SUS), orientada a transformar las prácticas asistenciales y organizar el proceso de trabajo. En comunidades vulnerables, su importancia se acentúa, ya que contribuye a reducir las desigualdades, fortalecer los vínculos entre el personal y los pacientes, y garantizar la atención integral a los adultos. OBJETIVO: Recopilar, analizar y discutir la literatura científica sobre la EPS como estrategia para los profesionales que brindan atención integral a la salud de los adultos en comunidades vulnerables. METODOLOGÍA: Se trata de una revisión narrativa de la literatura, realizada utilizando bases de datos científicas nacionales e internacionales, así como documentos institucionales y políticas públicas relacionadas con el tema. Se incluyeron publicaciones de 2018 a 2025, en portugués, inglés y español, que abordaron el tema. El proceso de análisis fue descriptivo e interpretativo, organizado en ejes temáticos. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: Los estudios indicaron que la EPS va más allá de la formación técnica, constituyendo un proceso crítico-reflexivo capaz de promover cambios estructurales en la atención. Se evidenció que talleres, grupos de discusión y tecnologías educativas, como podcasts y videos, amplían la difusión del conocimiento y fortalecen la práctica profesional. La gestión participativa se identificó como un elemento clave para potenciar estos efectos, junto con el reconocimiento y la valoración de los trabajadores. Sin embargo, persisten desafíos, como la sobrecarga de trabajo, la insuficiencia de recursos y la resistencia institucional, que dificultan la consolidación de la EPS como una práctica continua. CONCLUSIÓN: La revisión demostró que la Educación Continua en Salud es esencial para fortalecer la atención integral al adulto en comunidades vulnerables. Al integrar la gestión participativa, las metodologías activas y la innovación tecnológica, la EPS contribuye a la equidad, la humanización y la eficacia de las acciones del SUS, constituyendo un pilar estratégico para la consolidación de la salud pública en el siglo XXI.
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Referencias
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