LA ASISTENCIA DE ENFERMERÍA EN LA ORIENTACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE NEONATOS CON DEFICIENCIA DE G6PD: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar la actuación de la enfermería en la orientación y el seguimiento de los recién nacidos con deficiencia de glucosa-6-fosfato deshidrogenasa (G6PD), destacando las intervenciones educativas y las estrategias de atención integral. La metodología utilizada es una revisión integradora de la literatura. Se incluyeron estudios publicados entre 2019 y 2025, en portugués e inglés, con un total de 15 publicaciones, entre artículos científicos y protocolos oficiales. Los resultados demostraron que la enfermería tiene un papel central desde el cribado neonatal, mediante la prueba del talón, hasta el seguimiento ambulatorio continuo. Las orientaciones sobre los factores desencadenantes de las crisis hemolíticas y la educación en salud se destacaron como acciones esenciales para la orientación de los cuidadores, la prevención de complicaciones y la promoción de la calidad de vida del niño. Se concluye que la asistencia de enfermería basada en la evidencia se basa en la escucha cualificada, siendo esencial para el manejo seguro de la deficiencia de G6PD.