MONITORIA EM MECÂNICA DOS SÓLIDOS E ANÁLISE DE ESTRUTURAS: UM ESPAÇO DE APRENDIZADO COMPARTILHADO
DOI:
https://doi.org/10.56238/ERR01v10n6-050Palavras-chave:
Monitoria, Ensino-Aprendizagem, Formação AcadêmicaResumo
A monitoria acadêmica representa uma importante estratégia de apoio ao ensino superior, especialmente em cursos de engenharia, nos quais os conteúdos apresentam elevado grau de complexidade e exigem grande dedicação dos estudantes. Atuando em conjunto entre teoria e prática, a monitoria possibilita o aprofundamento do conhecimento técnico e o desenvolvimento de habilidades pedagógicas, colaborativas e comunicativas. Por meio de atendimentos presenciais e remotos, oficinas e atividades práticas, o monitor auxilia na superação de dificuldades e estimula o aprendizado ativo. Além de favorecer o desempenho dos alunos, essa experiência contribui para a formação integral do graduando, permitindo compreender o papel docente e os desafios do processo educativo. Assim, a monitoria consolida-se como instrumento essencial na melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem.
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Referências
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