A INVISIBILIDADE DE UM OLHAR
Palavras-chave:
Inclusão Docente e Discente da Pessoa Cega ou com Deficiência Visual, Convenção de Marraqueche, A Invisibilidade de um Olhar, Direito ao EnsinoResumo
O ensaio foi elaborado a partir da leitura da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e da vivência discente (e docente) a partir de um caso concreto. A título geral, o trabalho visa a discorrer sobre o silêncio eloquente da Lei 9.394/1996 em relação à pessoa cega/com deficiência visual. Por meio dos recursos da pesquisa bibliográfica, serão articulados os seguintes objetivos específicos: a) compreender o sistema de proteção dos humanos deveres; b) contextualizar a relevância da Convenção de Marraqueche; c) documentar a omissão da LDB em termos de inclusão docente e discente das pessoas cegas ou com deficiência visual. Justifica-se o estudo pela necessidade de tecer diálogos de fontes em prol da educação-trabalho. A invisibilidade da pessoa cega no ensino implica injustificáveis óbices à inserção no mundo laboral. Infelizmente, o que deveria ser no Brasil não é. Falta alteridade ao público das pessoas com deficiência. A pessoa sempre precederá a suas condições limitantes.
