O PAPEL DO PSICÓLOGO NA POSVENÇÃO E NO PROCESSO DE LUTO POR SUICÍDIO DE ADOLESCENTES EM AMBIENTE ESCOLAR
Palavras-chave:
Posvenção, Suicídio, Luto, PsicólogoResumo
O presente artigo aborda o papel do psicólogo na posvenção e no processo de luto por suicídio em ambiente escolar, com foco nos adolescentes. O luto é um processo subjetivo inerente à vida, mas a perda por suicídio é multifacetada e intensamente dolorosa, frequentemente culminando em luto complicado para os "sobreviventes", que incluem familiares, amigos e educadores. Com o aumento preocupante das taxas de suicídio e autolesão entre jovens no Brasil, a escola emerge como um ambiente estratégico para intervenções, apesar dos tabus e da falta de preparo de muitos educadores para lidar com a temática da morte. A posvenção, definida como as ações realizadas após um suicídio para mitigar o impacto nos enlutados e prevenir o "suicídio por contágio", é destacada como fundamental. O psicólogo desempenha um papel indispensável, oferecendo psicoeducação para a vida, criando espaços seguros para diálogo, promovendo a elaboração emocional de sentimentos complexos como culpa e raiva, e fortalecendo as redes de apoio. As intervenções devem ser contínuas e sensíveis, com envolvimento familiar e grupos de apoio entre pares, visando transformar a escola em um ambiente de acolhimento e resiliência. O estudo enfatiza a necessidade de integrar a promoção da saúde mental no currículo escolar, desconstruindo estigmas e valorizando a vida.
