EL PAPEL DEL PSICÓLOGO EN LA POSTVENCIÓN Y EL PROCESO DE DUELO DEL SUICIDIO ADOLESCENTE EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Palabras clave:
Postvención, Suicidio, Duelo, PsicólogoResumen
Este artículo aborda el papel del psicólogo en la postvención y el proceso de duelo tras el suicidio en el ámbito escolar, centrándose en adolescentes. El duelo es un proceso subjetivo inherente a la vida, pero la pérdida por suicidio es multifacética e intensamente dolorosa, y a menudo culmina en un duelo complejo para los "sobrevivientes", que incluye a familiares, amigos y educadores. Ante el preocupante aumento de las tasas de suicidio y autolesiones entre los jóvenes en Brasil, la escuela emerge como un entorno estratégico para las intervenciones, a pesar de los tabúes y la falta de preparación de muchos educadores para abordar el tema de la muerte. La postvención, definida como las acciones que se toman tras un suicidio para mitigar el impacto en los dolientes y prevenir el "suicidio por contagio", se destaca como fundamental. El psicólogo desempeña un papel indispensable, ofreciendo psicoeducación para la vida, creando espacios seguros para el diálogo, promoviendo el procesamiento emocional de sentimientos complejos como la culpa y la ira, y fortaleciendo las redes de apoyo. Las intervenciones deben ser continuas y sensibles, involucrando a la familia y a los grupos de apoyo entre iguales, con el objetivo de transformar la escuela en un entorno acogedor y resiliente. El estudio enfatiza la necesidad de integrar la promoción de la salud mental en el currículo escolar, deconstruyendo estigmas y valorando la vida.
